1.Listen and tick or cross

× √ ×

翻译:
听一听，然后打勾或打叉

2.Read and choose

1) Answer: B
2) Answer: A

【分析】
这道题是图文匹配题，解题思路为：先逐组阅读对话，提取对话里的关键信息，包括活动名称、时间，再对照图片里的日历日期、活动内容，找到完全匹配的选项。
1. 第一组对话：要抓住“歌唱比赛”和“在五月”这两个关键信息，去寻找对应五月日历且是歌唱比赛场景的图片。
2. 第二组对话：要抓住“英语测试”和“在四月”这两个关键信息，去寻找对应四月日历且是英语检测的图片。
【解析】
1) 对话说明歌唱比赛在五月，观察图片：A图日历显示数字4，代表四月，B图日历显示数字5，代表五月，且B图是歌唱比赛的场景，和对话内容匹配，所以选B。
2) 对话说明英语测试在四月，观察图片：A图是“英语检测”，日历显示数字4，代表四月，B图是“数学检测”，不符合英语测试的描述，所以选A。
【答案】
1) B
2) A
【知识点】
1. 月份词汇认知
2. 活动类词汇理解
3. 图文匹配能力
【点评】
本题以对话+图片的形式，考查学生对月份、活动类英语词汇的理解，以及图文对应匹配的能力，场景贴近日常学习，能帮助学生提升在实际语境中运用英语的能力。
【难度系数】
0.8

3.Read and circle the events
Chen Jie:We may be very busy in April and May.
Amy:Yes.We have the sports meet and the singing contest in April.I'm
so happy.
Chen Jie:But the maths test is in April,too.
Amy:Oh,no ! I'm not good at maths.I like Chinese.When is the Chinese
test?
Chen Jie:It's in May.After the Chinese test,we have a school trip.
Amy:Oh,yeah ! 

sports meet, singing contest, maths test,
Chinese test, school trip

【分析】
首先我们需要仔细阅读对话内容，逐一梳理每个活动对应的月份：
1. 从Amy的话“We have the sports meet and the singing contest in April.”和Chen Jie的话“But the maths test is in April,too.”可以找出4月的活动；
2. 从Chen Jie的话“It's in May.After the Chinese test,we have a school trip.”可以找出5月的活动；
最后将对应月份的活动分别整理出来即可。
【解析】
根据对话内容：
April（4月）的活动：
Amy提到“sports meet and the singing contest in April”；
Chen Jie补充“maths test is in April,too”；
May（5月）的活动：
Chen Jie说明“Chinese test”在May；
接着提到“After the Chinese test,we have a school trip”，所以school trip也在May。
因此对应月份的活动分别整理如下：
4月：sports meet, singing contest, maths test
5月：Chinese test, school trip
【答案】
sports meet, singing contest, maths test,
Chinese test, school trip
【知识点】
阅读理解信息提取，月份与活动匹配
【点评】
本题通过对话形式考查学生从文本中提取关键信息的能力，需要学生仔细阅读对话，对应月份梳理活动内容，难度较低，能帮助学生提升信息筛选的能力。
【难度系数】
0.8