1. 给下列加点字注音。
得（ ） 所（ ） 患（ ） 一食（ ）
一豆（ ） 尔而与之（ ） 不（ ） 为身死而不受（ ）

gǒu wù bì dān gēng cù xiè xiàng

2. 指出下列各句中的通假字，写出其本字，并解释。
（1）故患有所不辟也 ______同______ 解释：______
（2）所识穷乏者得我与 ______同______ 解释：______
______同______ 解释：______
（3）万钟则不辩礼义而受之 ______同______ 解释：______
（4）乡为身死而不受 ______同______ 解释：______

(1)辟 避 躲避 (2)得 德 感恩、感激 与 欤 语气词 (3)辩 辨 辨别 (4)乡 向 先前、从前

3. 解释下列加点词在不同句子中的含义。

(1)①动词，做 ②介词，为了 ③动词，接受 (2)①介词，比 ②介词，对于

4. 用“/”给下列句子划分朗读停顿。（每句限两处）
（1）如使人之所欲莫甚于生。
（2）非独贤者有是心也。
（3）万钟则不辩礼义而受之。
（4）今为所识穷乏者得我而为之。

(1)如使/人之所欲/莫甚于生。 (2)非独贤者/有/是心也。 (3)万钟/则不辩礼义/而受之。 (4)今/为所识穷乏者得我/而为之。

5. 文学常识填空。
《鱼我所欲也》选自《__________》，它是记录______________________________的书，现存______篇。

孟子 战国时思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动 七

（2024江苏常州二十四中一模，5－6，5分）
片段一 遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍。
片段二 秦老在打麦场上放下一张桌子，两人小饮。须臾，东方月上，照耀得如同万顷玻璃一般。那些眠鸥宿鹭，阒然无声。王冕左手持杯，右手指着天上的星，向秦老道：“你看贯索犯文昌，一代文人有厄！”话犹未了，忽然起一阵怪风，刮的树木都飕飕的响，水面上的禽鸟格格惊起了许多。
6.《儒林外史》代表我国古代什么类型小说的高峰？两段文字写出王冕怎样的品性？（3分）
______________________________
7. 写出《儒林外史》中体现王冕“蔑视权贵”的一个事件。（2分）
______________________________
8. 批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。
|选文|批注|
|--|--|
|A. 落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌。|批注一：______________________________|
|B. 天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团圞着……”|批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎报年龄，只能到南京做个闲官，他却道“南京好地方”。前文范进中举后疯语“噫，好了，我中了”。言为心声，可见二人的追求完全不同。|
（1）自选角度，为A段文字写几句批注。
______________________________
（2）阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？
______________________________

6. 讽刺；不追求富贵功名、追求自由自在、懂事孝顺的品性。
7. 示例：①京官危素想约会王冕，翟买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避。②朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地逃到会稽山，隐居终老。(意思对即可)
8. (1)示例：运用外貌描写，一方面描写了范进落魄的形象，另一方面描写了周学道锦衣辉煌的形象，两者形成鲜明对比，点明了封建文人在科举道路上一意孤行的根本原因，从而揭露了封建科举制度的罪恶。 (2)范进希望通过科举来改变自己的生活，他的追求中含有鲜明的功利色彩，以私利私欲为动力。范进在中举后迅速腐化，变得圆滑世故、虚伪可笑。而虞育德是贤士的代表，他诚实守信、淡泊名利，中进士后如实上报年龄，纵然因此只能当一个闲官，也安之若素；他是一个有担当、有责任感的人，奖掖后进、宽待亲族，主持泰伯祠大祭，教化一方百姓。他追求的，是在“入世”与“出世”间找到平衡，获得人格的自我完善、精神的相对超脱。范进是作者着力批判的对象，作者通过他揭示了科举制度对读书人的扭曲与毒害。虞育德是作者着力塑造的“真儒”，是作者理想中儒士的化身，也是赞扬歌颂的对象。