Ⅻ.Writing. (写作)
假如你是 Peter，请仔细观察图片，用英语介绍一下你假期去了哪里，怎么去的，做了些什么事情，以及心情如何。

Ⅻ. My name is Peter. I'm a student. I went
to Beijing with my parents over my holiday.
We went there by train. We visited the
Great Wall. I took lots of pictures there. We
ate good food. Then I bought many gifts for
my friends. We had a good time!

【分析】
首先，我们需要明确写作任务：以Peter的身份，结合四张图片介绍假期的行程。解题思路如下：
1. 确定文章结构：开头自我介绍，然后说明假期目的地、同行人员；
2. 根据图片信息，依次描述出行方式（高铁→by train）、游览的景点（长城→visit the Great Wall）、进行的活动（吃美食→eat good food、买礼物→buy gifts）；
3. 最后表达假期的心情，收尾全文。
同时要注意，描述假期的事情要用一般过去时，动词要使用过去式形式。
【解析】
1. 开头引入：先介绍自己的身份，"My name is Peter. I'm a student."，明确写作主体；
2. 说明行程基本信息："I went to Beijing with my parents over my holiday."，点明目的地、同行者和时间；
3. 描述交通方式：结合第一张高铁图片，写出"We went there by train."；
4. 结合景点图片："We visited the Great Wall. I took lots of pictures there."，描述游览长城并拍照的活动；
5. 结合聚餐图片："We ate good food."，描述品尝美食的经历；
6. 结合买礼物图片："Then I bought many gifts for my friends."，描述为朋友买礼物的行为；
7. 收尾表达心情："We had a good time!"，总结假期的愉快感受。
【答案】
My name is Peter. I'm a student. I went
to Beijing with my parents over my holiday.
We went there by train. We visited the
Great Wall. I took lots of pictures there. We
ate good food. Then I bought many gifts for
my friends. We had a good time!
【知识点】
一般过去时运用、假期主题写作、记叙文写作
【点评】
本题考查学生结合图片进行英语记叙文写作的能力，要求学生能准确提取图片信息，运用一般过去时清晰描述假期活动，内容需覆盖所有图片场景，同时注意语句通顺、时态正确，能有效锻炼学生的语言组织和运用能力。
【难度系数】
0.7