本文（课文黄继光）主要采用了正面描写和侧面烘托相结合的手法展现英雄形象。请仿照示例，对课文第8自然段进行赏析。
示例：第7自然段中，“几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸”是侧面烘托，表明敌人已经发现了他们，炮火已瞄准了他们，几位战士随时都有生命危险。就在这样危急的情况下，他们毫不退缩，仍“冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进”，这样的正面的动作描写展现了战士们英勇顽强、视死如归的英雄气概。

第8自然段中，“敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来”是侧面烘托，表明敌人的火力十分凶猛，黄继光本就负伤，此时面临的处境更是极度凶险，随时都有牺牲的可能。就在这样九死一生的情况下，他没有半点退却，仍“用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了”，这样的正面动作描写展现了黄继光意志坚定、不畏牺牲、誓要完成任务的英雄气概。

【解析】
作答时需仿照示例的结构，先定位第8自然段中侧面烘托的内容，分析其体现的环境特点与人物的凶险处境，再找出正面描写黄继光动作的内容，分析其所展现的人物精神品质。
【答案】
第8自然段中，“敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来”是侧面烘托，表明敌人的火力十分凶猛，黄继光本就负伤，此时面临的处境更是极度凶险，随时都有牺牲的可能。就在这样九死一生的情况下，他没有半点退却，仍“用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了”，这样的正面动作描写展现了黄继光意志坚定、不畏牺牲、誓要完成任务的英雄气概。
【知识点】
正面描写，侧面烘托，句段赏析
【点评】
本题考查对正面、侧面相结合描写手法的赏析能力，给出参考示例降低了作答门槛，要求学生能区分两类描写手法，并结合文本体会其对塑造人物形象的作用，是记叙文阅读的典型题型。
【难度系数】
0.7

一、描一描，写一写。

营 营
毁 毁
塌 塌
晕 晕

【解析】
本题为汉字书写练习，需参照田字格中的范例，规范书写指定汉字，每个汉字书写2遍。
【答案】
营 营
毁 毁
塌 塌
晕 晕
【知识点】
汉字规范书写、田字格书写
【点评】
通过描红与书写练习，可巩固汉字的笔画与结构，帮助学生提升汉字书写的规范性。
【难度系数】
0.9

二、看拼音，写词语。

二、营长 光荣 战役 摧毁

【解析】
根据给出的拼音，准确写出对应的汉字词语。
【答案】
营长 光荣 战役 摧毁
【知识点】
拼音写汉字、汉字书写
【点评】
本题考查学生对拼音的认读及汉字的规范书写能力，需注意“役”“摧”等易错字的正确写法。
【难度系数】
0.8

三、比一比，再组词。
役() 雹() 营() 摧()
没() 雪() 荣() 催()

三、示例：战役 吞没 冰雹 雪花 营长 荣誉 摧毁 催促

【解析】
先辨析每组形近字的字形与字义差异，再结合字义进行组词，示例如下：
役（战役） 没（吞没）
雹（冰雹） 雪（雪花）
营（营长） 荣（荣誉）
摧（摧毁） 催（催促）
【答案】
战役 吞没 冰雹 雪花 营长 荣誉 摧毁 催促
【知识点】
形近字辨析、形近字组词
【点评】
本题考查形近字的辨析与组词能力，需准确区分形近字的字形和字义差异，日常要注重积累形近字相关知识，避免书写混淆。
【难度系数】
0.8