七、课外阅读我能行。
孟母诫子
孟子少时诵①，其母方②织。孟子辍然中止③，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后⑥，孟子不复喧矣。
（选自《韩诗外传·卷九》）
注 ①诵：背诵。②方：正在。③辍（chuò）然中止：突然中止了（背诵）。辍，停止，废止。然，……的样子。④喧（xuān）：忘记。⑤引：拿来。⑥自是之后：从此以后。
1. 解释下列句子中加点词的意思。
(1)孟母子。诫：
(2)其母引刀其织。裂：
2. 文中的孟母是一位怎样的母亲？


3. 孟母诫子的故事对你有什么启示？

七、1.（1）告诫。（2）割断。
2. 孟母对孟子要求很严格，是一位教子有方的好母亲。
3. 这个故事主要告诉我们：学习要全神贯注，专心致志。

【解析】
1. （1）结合文意，“孟母诫子”指孟母告诫儿子，因此“诫”是告诫的意思。
（2）联系上下文，孟母拿过刀割断她织的布来警示孟子，所以“裂”是割断的意思。
2. 孟母发现孟子背诵分心后，用割织布的方式巧妙告诫孟子，让孟子从此不再分心，可见她对孟子要求严格，是一位教子有方的母亲。
3. 孟母以割织布的实际行为让孟子明白学习不可分心的道理，启示我们学习时要全神贯注、专心致志。
【答案】
1.（1）告诫 （2）割断
2. 孟母对孟子要求很严格，是一位教子有方的好母亲。
3. 学习要全神贯注，专心致志。
【知识点】
文言文字词理解、人物形象分析、文言文启示感悟
【点评】
这篇短文通过孟母诫子的小故事，既体现了孟母的教育智慧，又传达了专注学习的重要性，能帮助学生积累文言文字词，掌握人物分析方法，同时端正学习态度。
【难度系数】
0.7