四、操作应用。（共10分）
用5个同样的小正方体可以搭成下面4种物体。
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1. 方格图中的图形A是从（ ）号物体的（ ）面看到的。（4分）

④ 前

2. 以直线m为对称轴，请画出图形B的另一半。（2分）

2、3题答案见下图。

解析 第1题考查从不同的位置观察不同的物体。根据图形A，从观察的方向可以看到该物体有2层3列，且第1列是2层，所以只有④号物体从前面看是符合的。
第2题，根据对称轴补全轴对称图形时，因为轴对称图形中对称点到对称轴的距离相等，所以可以先找出所给的这一半图形的各个顶点，数出每个顶点到对称轴的距离，再在对称轴的另一侧找出各个顶点的对称点，最后顺次把这些对称点连接起来。
第3题，先数一数从物体的某一方向看到了几个小正方形，再看一看这些小正方形的排列方式：几层几列，最后在方格纸上画出来。根据平移的方法，先把所画图形中每个关键点向右平移6格，然后把每个关键点按照原图形的形状顺次连接起来即可。

3. ③号物体从上面看是什么图形？请画在虚线框内，再把所画图形向右平移6格。（4分）

2、3题答案见下图。

解析 第1题考查从不同的位置观察不同的物体。根据图形A，从观察的方向可以看到该物体有2层3列，且第1列是2层，所以只有④号物体从前面看是符合的。
第2题，根据对称轴补全轴对称图形时，因为轴对称图形中对称点到对称轴的距离相等，所以可以先找出所给的这一半图形的各个顶点，数出每个顶点到对称轴的距离，再在对称轴的另一侧找出各个顶点的对称点，最后顺次把这些对称点连接起来。
第3题，先数一数从物体的某一方向看到了几个小正方形，再看一看这些小正方形的排列方式：几层几列，最后在方格纸上画出来。根据平移的方法，先把所画图形中每个关键点向右平移6格，然后把每个关键点按照原图形的形状顺次连接起来即可。

五、解决问题。（共40分）
2024年4月23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕，全民阅读蔚然成风，中华大地充盈书香。

1. 为了给居民提供更多阅读选择，社区图书室陈阿姨带着2500元去购书。买了25套科学读物，每套24元；买了15套文学读物，每套8本，买文学读物花了1440元。
（1）算式1440÷15÷8解决的问题是 。（3分）
（2）陈阿姨买完科学读物和文学读物后，还剩多少钱？（列出综合算式，不解答）（3分）

（1）每本文学读物多少钱
解析
买文学读物
花的钱数 买的套数 每套的本数
1440 ÷ 15 ÷ 8
每套文学读物的价格
每本文学读物的价格

（2）2500 - 25×24 - 1440
解析 根据题意可知：
剩下的 带的 买科学读物 买文学读物
钱数 = 钱数 - 花的钱数 - 花的钱数
据此列式即可。

2. 王老师去书店给“读后感”征文比赛获奖的同学购买礼物，恰逢书店开展“满100减10元”的优惠活动，王老师选了下图中的两本书，付了100元，最多能找回多少钱？（6分）
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选法一：《寓言故事》和《绘本》
53.80 + 57.90 = 111.7（元）
111.7＞100
111.7 - 10 = 101.7（元）
101.7＞100
选法二：《寓言故事》和《爱科学》
53.80 + 45.10 = 98.9（元）
98.9＜100
100 - 98.9 = 1.1（元）
选法三：《绘本》和《爱科学》
57.90 + 45.10 = 103（元）
103＞100
103 - 10 = 93（元）
100 - 93 = 7（元）
1.1＜7
答：最多能找回7元。
解析 解答本题时，先从题图的三本书中任意选择两本，有三种选法。再分别计算出这三种选法中买书要花的钱，与付的钱进行比较，大于付的钱则无法购买，小于付的钱则能购买。通过比较可知王老师付的100元无法购买选法一中的书，能购买选法二和选法三中的书。最后计算购买选法二和选法三中的书分别能找回多少钱，比较可得选法三能找回的钱最多。