综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
在班级开展一次阅读分享会,来交流我们的阅读收获吧!
我们已经学习了很多阅读方法,先来梳理梳理:

① 抓住关键句,把握文章的主要观点。
② 关注外貌、神态、言行等描写,体会人物的内心和品质。
③ 查找相关资料,加深对文章内容的理解。
④ 体会场景、细节描写中蕴含的感情。
请你运用这些阅读方法阅读一本书或者一篇文章,然后和大家分享。
☆摘抄精彩语句,并谈谈你的收获。

阅读记录卡
我阅读的书或者文章是《》,我选择的阅读方法是(可以选择一种或多种阅读方法,填序号)。
摘抄:




我的收获:




☆☆分享感人的故事,聊聊你在阅读的书或文章中所体会到的思想感情。
阅读记录卡
我阅读的书或者文章是《》,我选择的阅读方法是(可以选择一种或多种阅读方法,填序号)。

感动的人和事:




相关资料(可摘抄,如内容较多也可列举阅读材料的题目或主要内容):




结合阅读的书(文章)和相关资料,我体会到作者所表达的思想感情:




我的收获(受到的启迪):

我选择完成☆☆星级作业。
阅读记录卡
我阅读的书或者文章是《董存瑞舍身炸暗堡》,我选择的阅读方法是②③④。
感动的人和事:董存瑞在解放隆化的战斗中，面对敌人暗堡阻碍部队前进的危急情况，毅然托起炸药包，拉燃导火索，以身体为支架炸毁暗堡，壮烈牺牲，为部队开辟了前进道路。
相关资料:董存瑞是全国著名战斗英雄，1948年5月25日在隆化战斗中牺牲，年仅19岁，他的英雄事迹被广为传颂，彰显了革命战士舍身为国的崇高精神。
结合阅读的书(文章)和相关资料,我体会到作者所表达的思想感情:作者饱含崇敬与缅怀之情，热情歌颂了董存瑞不怕牺牲、勇于奉献的革命英雄主义精神，抒发了对革命先烈的深切敬仰。
我的收获(受到的启迪):如今的和平生活是无数像董存瑞一样的先烈用生命换来的，我们应当铭记历史，珍惜当下，学习先烈们舍己为人、担当奉献的精神，努力成长为有责任感、能为国家贡献力量的人。

本题需结合所学阅读方法，围绕指定课文《董存瑞舍身炸暗堡》完成阅读分享，通过分析人物描写、查找资料等方式，梳理内容、体会情感并总结收获。