货币在人类社会中扮演着重要的角色，是人类历史发展的缩影。阅读材料，回答问题。
材料一
|货币|
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|时间|秦朝|汉朝|
|发展|形制杂乱→形制规范|地方铸币→中央铸币|
(1)两次货币改革在位的皇帝分别是谁？分别分析其影响。
材料二

唐朝“开元通宝” 日本“和同开珎”
(2)从视觉上概括材料二中唐朝与日本货币的共同点。这反映了什么历史现象？
材料三 某历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展项目化学习，整理了以下学习资料(部分)。
|时期|语文|历史|地理|科技|
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|北宋|《水浒传》中记载，林冲发配途经柴进庄上，庄客拿盘子“托出一斗白米，米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤。礼可 谓“重”矣，可是披枷带锁的林冲如何带走呢？|商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主，跨区域贸易需要 远途运输和大量货币|四川盆地边缘地区，山地面积占总面积的 93%，其中又以海拔 1 500—3 000 米的山地为主，个别山峰超过了 4 000 米|四川的雕版印刷业发达，所生产的纸是印制纸币的上佳原料|
(3)据材料三，分析北宋货币“演变”的主要原因，结合所学知识简要评价这次“演变”。
(4)综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代钱币演变的趋势。谈谈货币发展与经济社会发展的关系。

(1) 半两钱:秦始皇。改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流。
五铢钱:汉武帝。把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到改善。
(2) 共同点:造型上都是圆形方孔钱;材质上都是金属货币;文字都是汉字。历史现象:日本学习唐朝文化(或日本深受唐朝文化的影响)。
(3) 原因:商品经济发展;金属货币不便携带;四川交通不便;四川印刷技术与造纸技术先进。评价:实现了由金属货币向纸币的演变;产生了世界上最早的纸币之一;促进了商品经济的发展。
(4) 趋势:货币由形状繁多向渐趋统一发展,由金属货币向纸币发展,由地方铸币向中央统一铸币发展。关系:货币发展促进经济社会发展,经济社会发展又进一步推动货币发展。