三、阅读下列材料，完成“遨游汉字王国”探究任务。
【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合而成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”
【材料二】以汉字听写为主题的综艺节目受到广大电视观众的喜爱。节目没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静的书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
1. 对材料一的信息提取不恰当的一项是()
A. 中国的汉字最匀称美观，具有艺术魅力。
B. 写中国字就是上美术课。
C. 别国的字不如汉字美丽、有魅力。
2. 对材料二的信息提取不恰当的一项是()
A. 中学生节目走上荧屏，深受观众喜爱。
B. 汉字文化的传承引起了人们的重视。
C. 以汉字听写为主题的综艺节目意在唤起更多的人掌握汉字基本功，了解和学习汉字文化。
3. 有人说，现在是网络时代，电脑和手机打字越来越多地代替了书写，汉字只要认识就行，正确美观地书写并不重要。对这样的观点你怎么看？

B
A
我认为这种观点不正确。因为汉字是中华民族智慧的结晶，即使现在使
用手写字的频率变低，继承传统文化也是我们的义务。无论科技多么发达，
美观地书写都非常重要。汉字是文化的载体，书写美观是文化传承的体现。

【解析】
1. 材料一表明中国汉字个个大小均匀，具有独特的美术性，A、C选项符合材料传递的信息；B选项“写中国字就是上美术课”属于过度解读，材料并未提及该内容，因此信息提取不恰当。
2. 材料二核心是以汉字听写为主题的综艺节目受观众喜爱，推动了汉字文化的传播；A选项将节目范围扩大为“中学生节目”，偏离材料核心，信息提取不恰当。
3. 需先明确否定该观点，再结合汉字的文化价值阐述理由：汉字是中华民族智慧的结晶，是文化的重要载体，即便当下手写频率降低，正确美观地书写汉字也是传承传统文化的体现，是我们应尽的义务。
【答案】
1. B
2. A
3. 我认为这种观点不正确。因为汉字是中华民族智慧的结晶，即使现在使用手写字的频率变低，继承传统文化也是我们的义务。无论科技多么发达，美观地书写都非常重要。汉字是文化的载体，书写美观是文化传承的体现。
【知识点】
信息提取与概括、汉字文化认知
【点评】
本题围绕“遨游汉字王国”主题，通过材料考查学生的信息筛选能力与汉字文化认同感，既要求学生精准把握材料内涵，又引导学生重视汉字的文化价值与传承，兼具实用性与文化性。
【难度系数】
0.7