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一、给下列带点字选择正确的读音，并打“√”。
天
铁
天
坛
（tán táng） 年龄
（lín líng） 姓邓
（dèng dèn）挥
手（huī hōu） 茁
壮（zhuō zhuó） 扶
着（hú fú）铁
锹
（qiū qiāo） 仍
然（rēng réng） 肯
定（kěng kěn）答案
解析
根据二年级下册所学拼音知识，结合课文《邓小平爷爷植树》中的生字读音进行选择。“坛”读tán；“龄”读líng；“邓”读dèng；“挥”读huī；“茁”读zhuó；“扶”读fú；“锹”读qiāo；“仍”读réng；“肯”读kěn。
二、读拼音，写词语。
zhí shù gé wài guān zhù mǎn zú
yǐn rén zhù mù wàn lǐ wú yún dèng yé ye
zhí shù gé wài guān zhù mǎn zú
yǐn rén zhù mù wàn lǐ wú yún dèng yé ye
答案
植树 格外 关注 满足 引人注目 万里无云 邓爷爷
解析
根据拼音依次拼读并写出对应的词语。“zhí shù”对应“植树”；“gé wài”对应“格外”；“guān zhù”对应“关注”；“mǎn zú”对应“满足”；“yǐn rén zhù mù”对应“引人注目”；“wàn lǐ wú yún”对应“万里无云”；“dèng yé ye”对应“邓爷爷”。
三、读一读，连一连。
满意的 日子 仔细地 挑选
美丽的 天空 笔直地 说
万里无云的 笑容 精心地 站
令人难忘的 风景 大声地 看
满意的 日子 仔细地 挑选
美丽的 天空 笔直地 说
万里无云的 笑容 精心地 站
令人难忘的 风景 大声地 看
答案
解析
本题要求将左边的形容词与右边合适的名词搭配，以及将左边的副词与右边合适的动词搭配。
对于左边形容词与名词的搭配：“满意的”通常用于表达对某事物的认可，所以与“笑容”搭配；“美丽的”常用来形容景色，所以与“风景”搭配；“万里无云的”描述天空的状态，和“天空”搭配；“令人难忘的”表示记忆深刻，与“日子”搭配。
对于左边副词与动词的搭配：“仔细地”体现认真观察，和“看”搭配；“笔直地”描述站立的姿态，和“站”搭配；“精心地”表示用心挑选，和“挑选”搭配；“大声地”与说话动作搭配，和“说”搭配。
对于左边形容词与名词的搭配：“满意的”通常用于表达对某事物的认可，所以与“笑容”搭配；“美丽的”常用来形容景色，所以与“风景”搭配；“万里无云的”描述天空的状态，和“天空”搭配；“令人难忘的”表示记忆深刻，与“日子”搭配。
对于左边副词与动词的搭配：“仔细地”体现认真观察，和“看”搭配；“笔直地”描述站立的姿态，和“站”搭配；“精心地”表示用心挑选，和“挑选”搭配；“大声地”与说话动作搭配，和“说”搭配。
四、照样子，写句子。
1. 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，
，就像。
2. 例：他额头已经
满是。
1. 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，
就
像
战士一样笔直地站在那里。，就像。
2. 例：他额头已经
满
是
汗珠，仍不肯休息。满是。
答案
1. 一朵红灿灿的太阳花绽开了，就像孩子笑脸一样灿烂地绽放在那里。
一个鲜红诱人的苹果放在桌上，就像小朋友的脸蛋一样红润。
2. 她手上满是泥巴，仍不肯去洗手。
教室里满是欢声笑语，仍不想停下来。
一个鲜红诱人的苹果放在桌上，就像小朋友的脸蛋一样红润。
2. 她手上满是泥巴，仍不肯去洗手。
教室里满是欢声笑语，仍不想停下来。
