2. “法”在古代写作“灋”,会意,从“水”,表示法律、法度如水面一样平正;从“廌”(zhì),即解廌,是神话传说中的一种神兽,据说能辨别曲直,在审理案件时,能用角去触碰理屈的人。从法律作用的角度看,材料表明(
A. 法律能判断是非、处理纠纷
B. 法律能消除违法、杜绝犯罪
C. 法律能预测未来、教人向善
D. 法律能保护弱者、改善环境
A
)。A. 法律能判断是非、处理纠纷
B. 法律能消除违法、杜绝犯罪
C. 法律能预测未来、教人向善
D. 法律能保护弱者、改善环境
答案
2. A
3. 木受绳则直,人学法则慎。法律规范着全体社会成员的行为。以下能体现法律规范作用的是(
A. 公交车上,小林主动给刚上车的老人让座
B. 小志上学迟到受批评后,每天都按时到校
C. 小玉闯红灯被处罚之后严格遵章守法
D. 校园足球赛,小乐遵守比赛规则连进两球
C
)。A. 公交车上,小林主动给刚上车的老人让座
B. 小志上学迟到受批评后,每天都按时到校
C. 小玉闯红灯被处罚之后严格遵章守法
D. 校园足球赛,小乐遵守比赛规则连进两球
答案
3. C
4. 为解决老百姓日常生活中遇到的法律问题,我国推动“法律顾问进农家”活动,切实做好广大村民的法律宣传工作,帮村民调解纠纷。这一举措(
①有利于增强公民的法治意识
②有利于全面提高村民的文化素养
③有利于通过法律保障人民生活
④是保障人民当家作主最有效的途径
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ③④
B
)。①有利于增强公民的法治意识
②有利于全面提高村民的文化素养
③有利于通过法律保障人民生活
④是保障人民当家作主最有效的途径
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ③④
答案
4. B
5. 晚自习后,同宿舍的同学休息了,张同学还在大声朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,谁也无权干涉。”张同学的观点是(
A. 错误的,因为公民不得滥用权利
B. 错误的,因为权利即义务,义务即权利
C. 正确的,因为公民权利受到法律的保护
D. 正确的,因为公民享有的权利具有真实性
A
)。A. 错误的,因为公民不得滥用权利
B. 错误的,因为权利即义务,义务即权利
C. 正确的,因为公民权利受到法律的保护
D. 正确的,因为公民享有的权利具有真实性
答案
5. A
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