阅读下面的文字，完成 4～6 题。
“我不能走”
①青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？
③“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
⑥我父亲诞生于 1896 年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
4. 请从选文第①～④段中找出邓稼先带领团队研制试验核武器时遇到的困难。
(1)；
(2)死亡的危险；
(3)。
5. 请简要分析文中画线部分的表达效果。
6. 假如有一天有一位导演摄制了《邓稼先传》，采用了“五四”时代的这首歌作为背景音乐，请你说说导演采用这首歌的理由。

4. (1)恶劣的环境 (3)突发的问题
5. 运用语言描写，通过邓稼先斩钉截铁的话语，表现了他面对困难时勇敢无畏的态度和身先士卒的精神。
6. 这首歌充满了强烈的爱国主义情感和英雄主义气概，表达了“中国男儿”为了国家和民族的尊严挺身而出、英勇奋斗的决心和信念。这与邓稼先的精神高度契合。邓稼先为中国的核武器事业奉献了自己的一生，诠释了“要将只手撑天空”的壮志豪情。

【解析】
4. 阅读选文第①-④段，从“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度”可提取出“恶劣的环境”；从“核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷”可提取出“突发的问题”。
5. 文中画线句是对邓稼先的语言描写，“我不能走”简洁有力，直接展现出他在危险面前的坚定态度，凸显其勇敢无畏、身先士卒的精神品质。
6. 先分析“五四”时代歌曲的内涵，它饱含爱国主义与英雄主义情怀，再结合邓稼先为核武器事业奉献一生的经历，指出其精神与歌曲表达的壮志豪情高度契合，这便是导演选用它作为背景音乐的理由。
【答案】
4. (1)恶劣的环境；(3)突发的问题
5. 运用语言描写，通过邓稼先斩钉截铁的话语，表现了他面对困难时勇敢无畏的态度和身先士卒的精神。
6. 这首歌充满了强烈的爱国主义情感和英雄主义气概，表达了“中国男儿”为了国家和民族的尊严挺身而出、英勇奋斗的决心和信念。这与邓稼先的精神高度契合。邓稼先为中国的核武器事业奉献了自己的一生，诠释了“要将只手撑天空”的壮志豪情。
【知识点】
信息提取、人物描写赏析、主旨理解
【点评】
本题考查对课内文本的阅读理解能力，涵盖信息筛选、人物描写赏析及主旨把握，引导学生深入体会邓稼先的崇高精神，提升语文阅读素养。
【难度系数】
0.6