一、想一想,说一说。
自我介绍应注意什么?

根据对象和目的不同,介绍的
形式和内容也应该有所不同。
介绍时
声音要清晰。
介绍自己时要
面带微笑,有礼貌。
……
自我介绍应注意什么?
根据对象和目的不同,介绍的
形式和内容也应该有所不同。
介绍时
声音要清晰。
介绍自己时要
面带微笑,有礼貌。
……
答案
①介绍时声音要清晰,表达流畅;②要面带微笑,态度有礼貌;③根据介绍的对象和目的不同,调整介绍的形式和内容,比如向新朋友介绍可侧重兴趣爱好,向老师介绍可侧重学习情况等;④介绍时正视对方,态度真诚自然。
解析
本题考查口语交际中自我介绍的注意事项,需结合表达礼仪、内容适配等方面梳理,贴合四年级口语交际的学习要求,从表达状态、礼仪规范、内容针对性等角度总结要点。
二、请选择其中一个情境,向别人介绍自己。可先在下面写出来,请小组同学提提意见。
1. 参加班干部竞选。
2. 向新来的邻居介绍自己。
3. 向新来的同学介绍自己。
第二张图片内容:
习作(选做)
1. 参加班干部竞选。
2. 向新来的邻居介绍自己。
3. 向新来的同学介绍自己。
第二张图片内容:
习作(选做)
答案
(选择情境3:向新来的同学介绍自己)
你好呀!我叫陈朵朵,是四年级3班的学生。咱们班的同学都特别热情,老师讲课也很有意思。我平时喜欢读童话故事,还会跳拉丁舞,上次学校文艺汇演我还上台表演啦!如果你在班级里有什么不懂的地方,或者想找伙伴一起玩,随时来找我,我们可以做好朋友哦!
你好呀!我叫陈朵朵,是四年级3班的学生。咱们班的同学都特别热情,老师讲课也很有意思。我平时喜欢读童话故事,还会跳拉丁舞,上次学校文艺汇演我还上台表演啦!如果你在班级里有什么不懂的地方,或者想找伙伴一起玩,随时来找我,我们可以做好朋友哦!
解析
不同情境的自我介绍侧重点不同:参加班干部竞选要突出自身能力与服务班级的决心;向新邻居介绍要亲切自然,说明基本情况并表达友好相处的心意;向新同学介绍要活泼亲切,主动拉近距离。撰写时要结合自身实际,语言贴合对应情境的语气。
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