五、按要求完成句子练习。
1. 我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)
2. “扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。”这句话将比作,说明。
3. “
1. 我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)
2. “扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。”这句话将比作,说明。
3. “
几
十
年
,几
百
年
,几
千
年
,时
间
一
转
眼
就
过
去
了
。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。”(仿照加点的部分,写一段话)答案
我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
孩子
炮弹
孩子落水的冲击力很大
一个小时,两个小时,三个小时……转眼间,一下午的时间就过去
了,可是爸爸还是没有回来。
孩子
炮弹
孩子落水的冲击力很大
一个小时,两个小时,三个小时……转眼间,一下午的时间就过去
了,可是爸爸还是没有回来。
六、按课文内容填空。
1. 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“,。”又誉其矛曰:“,于物无不陷也。”或曰:“,何如?”其人弗能应也。
2. 古人将女子十三四岁的年纪称为,将男子二十岁左右的年纪称为,“不惑”指人岁,“古稀”指人岁。
1. 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“,。”又誉其矛曰:“,于物无不陷也。”或曰:“,何如?”其人弗能应也。
2. 古人将女子十三四岁的年纪称为,将男子二十岁左右的年纪称为,“不惑”指人岁,“古稀”指人岁。
答案
吾盾之坚
物莫能
陷也
吾矛之利
以子之矛陷子之盾
豆蔻
弱冠
40
70
物莫能
陷也
吾矛之利
以子之矛陷子之盾
豆蔻
弱冠
40
70
七、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1. 《自相矛盾》一文中那个楚人不应该将矛和盾放在一起卖。()
2. 《田忌赛马》这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳解决办法。()
3. 《跳水》一文中的船长是个经验丰富、机智果敢的人。()
1. 《自相矛盾》一文中那个楚人不应该将矛和盾放在一起卖。()
2. 《田忌赛马》这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳解决办法。()
3. 《跳水》一文中的船长是个经验丰富、机智果敢的人。()
答案
×
√
√
√
√
八、根据表格内容,完成练习。
下面是一份分析小学生、初中生和高中生课堂回答问题情况的调查表。请根据这个调查表,回答后面的问题。

1. 从上表中可以看出:随着年龄的增长,主动回答问题的学生人数(或比例),被动回答问题的学生人数(或比例)。
2. 针对这一调查结果,请你提出一条建议。
下面是一份分析小学生、初中生和高中生课堂回答问题情况的调查表。请根据这个调查表,回答后面的问题。
1. 从上表中可以看出:随着年龄的增长,主动回答问题的学生人数(或比例),被动回答问题的学生人数(或比例)。
2. 针对这一调查结果,请你提出一条建议。
答案
不断减少
不断增加
老师提问的方式可以增加一些趣味性,吸引同学们踊跃答题。
不断增加
老师提问的方式可以增加一些趣味性,吸引同学们踊跃答题。
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