一、专项阅读。
汉字的智慧密码
(2025·南京六合区期中)
汉字是中华民族五千年文明的瑰宝，每一个汉字都藏着古人对世界的观察与思考。通过拆解字形、追溯字源，我们能发现汉字中蕴含的奇妙智慧。
象形字：画出来的文字
最早的汉字是“画”出来的。例如“日”字，最初是圆形中加一点，像太阳的轮廓；“山”字画出了三座峰峦的线条；“水”字用弯曲的波浪线表现流动的溪流。这些象形字如简笔画，生动记录了古人对自然万物的认知。
会意字：拼图式的创造
当单一图形无法表达复杂含义时，古人将两个或两个以上的字组合成新字。比如“休”由“人”和“木”组成，表示人靠在树上休息；“采”字上方是“爪”(手)，下方是“木”，意为用手摘取果实；“明”字将“日”和“月”并列，用最亮的两个天体表达光明之意。
形声字：声与形的合作
90%的现代汉字是形声字，由表义的形旁和表音的声旁构成。如“清”字，“氵”(三点水)提示与水有关，“青”提示读音；“樱”字中“木”为形旁，“婴”为声旁。但需注意，由于古今读音变化，部分形声字(如“江”“河”)的声旁已不能准确表音。
汉字与现代科技
如今，汉字通过编码融入数字世界。五笔输入法根据字形拆解笔画，拼音输入法借声调筛选同音字。2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的名字，既用“冰”点明主题，又以叠字“墩墩”传递敦厚可爱的形象，展现了汉字音形义结合的魅力。
1. (语文要素)文中介绍了、、三种造字方法。画“——”的部分运用了的说明方法，其作用是。
2. 汉字是中华文化的瑰宝，其构造蕴含古人的智慧。下列说法不正确的一项是()
A. “休”由“人”和“木”组成，表示人靠在树上休息，属于会意字。
B. “清”字中“氵”表义，“青”表音，属于形声字。
C. “日”的甲骨文是圆圈中加一点(⊙)，属象形字。
D. “冰墩墩”的名字中，“冰”表义，“墩墩”仅表音，与汉字构造规律无关。
3. 为什么说“江”“河”的声旁不能准确表音？联系上下文回答。

4. 仿照文中“休”“采”的解说方式，为“森”或“看”字设计一段说明文字。(提示：拆分字形+解释含义)

1. 象形 会意 形声 举例子 具体清晰地说明了象形字是“画”出来的文字这一特点，让读者直观地理解了象形字的造字方式
2. D
3. 因为“江”的声旁“工”与“江”的读音不同，“河”的声旁“可”与“河”的读音不同，由于古今读音发生了变化，所以“江”“河”的声旁已不能准确表音。
4. 示例一：“森”由三个“木”组成，“木”即树木，三个“木”表示树木众多，寓意森林，体现树木繁茂之意。 示例二：“看”上面为手的变形，下面是“目”（眼睛），表示手搭在眼睛上方向前方眺望，即“看”的动作。

【解析】
1. 第一小题：从文中“象形字：画出来的文字”“会意字：拼图式的创造”“形声字：声与形的合作”三个板块可提取三种造字方法；画横线部分列举“日”“山”“水”的例子，运用举例子的说明方法，作用是具体清晰地说明了象形字是“画”出来的文字这一特点，让读者直观理解象形字的造字方式。
2. 第二小题：逐一辨析选项，D选项中“墩墩”不仅表音，还传递了敦厚可爱的形象，体现了汉字音形义结合的魅力，并非与汉字构造规律无关，所以D说法错误。
3. 第三小题：根据文中“由于古今读音变化，部分形声字(如“江”“河”)的声旁已不能准确表音”可知，“江”的声旁“工”与“江”读音不同，“河”的声旁“可”与“河”读音不同，是因为古今读音发生了变化，所以它们的声旁不能准确表音。
4. 第四小题：按照“拆分字形+解释含义”的方式，以“森”为例，拆分出三个“木”，解释为树木众多，寓意森林；以“看”为例，拆分出上方手的变形和下方“目”，解释为手搭在眼睛上眺望。
【答案】
1. 象形 会意 形声 举例子 具体清晰地说明了象形字是“画”出来的文字这一特点，让读者直观地理解了象形字的造字方式
2. D
3. 因为“江”的声旁“工”与“江”的读音不同，“河”的声旁“可”与“河”的读音不同，由于古今读音发生了变化，所以“江”“河”的声旁已不能准确表音。
4. 示例一：“森”由三个“木”组成，“木”即树木，三个“木”表示树木众多，寓意森林，体现树木繁茂之意。 示例二：“看”上面为手的变形，下面是“目”（眼睛），表示手搭在眼睛上方向前方眺望，即“看”的动作。
【知识点】
汉字造字方法、说明方法及作用、汉字形义理解
【点评】
本题围绕汉字的造字智慧展开，考查信息提取、内容辨析、语言仿写等能力，引导学生感受汉字的文化内涵与独特魅力，提升对传统文化的认知。
【难度系数】
0.6