2026年53天天练二年级语文下册人教版第39页答案
一、拼一拼,写一写。(12 分)

答案

周末 妹妹 温暖 植树 碧绿 柳枝
解析 书写时注意:“末”字上横长,下横短,不要写成“未”;“妹”的右边是“未”;“柳”的第七笔是撇,不要漏写。
二、用“√”选择加点字正确的读音。(8 分)
1. 玉米粒在锅里
(zhà zhá)开,香气要把我迷
(dào dǎo)了。
2. 全运会吉祥物“喜洋洋”不仅外形
(piāo piào)亮,而且完美契合了团结奋进的体育精神,
(dí de)确惹人喜爱。

答案

1. zhà dǎo
解析 “炸”是多音字,读 zhá 时,表示把食物放在煮沸的油或水里弄熟;读 zhà 时,表示突然破裂等。句中玉米粒“炸开”指玉米粒破裂,从而散发出香味,“炸”应读 zhà。
2. piào dí
解析 “漂、的”都是多音字,“漂亮”的“漂”读piào,“的确”的“的”读 dí。
三、填一填。(6 分)
1. 用部首查字法查字典,“章”查
音(立)
部,“鲁”查
部。
2. “甘”是
独体
结构,共
5
画,第二画是
,可以组词
示例:甘甜

答案

1. 音(立) 鱼
解析 “章”的部首是“音”,“鲁”的部首是“鱼”,“音”和“鱼”都是部首字,所以用部首查字法查字典时,可以分别查音部和鱼部。注意查立部也可以查到“章”字。
2. 独体 5 丨 示例:甘甜
解析 “甘”是以笔画直接构成的汉字,无法拆分为独立部件,所以结构为独体。“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横,共 5 笔。“甘”可以组词“甘甜、甘愿、甘心”等。
四、选一选。(18 分)
1. 乐乐在菜单中看到了“黄焖鸡”这道菜。根据形声字的规律,“黄焖鸡”中“焖”的读音是(
A
),意思是(
B
)。

A.mèn
B.用微火把食物煮熟
C.dùn
D.用酱油等浓汁制作食品

答案

1. A B
解析 “焖”是典型的形声字,左形右声。根据形声字“形旁表义,声旁表音”的特点可知,“焖”的含义与“火”相关,读音与“闷”相近。

解析

1. A B
解析 “焖”是典型的形声字,左形右声。根据形声字“形旁表义,声旁表音”的特点可知,“焖”的含义与“火”相关,读音与“闷”相近。
2. 下列句子中,加点词语的意其他三个不同的是(
A
)。
A.雷锋叔叔助人为乐的
值得我们学习。
B.小刚每天早睡早起,上课时特别

C.阅兵式上,解放军个个目光炯炯,显得格外

D.妈妈喝了很多茶,晚上
得睡不着。

答案

2. A
解析 选项 A 夸赞雷锋叔叔身上助人为乐的品质,选项中的“精神”指人的意识、思维活动和一般心理状态。其余三个选项中的“精神”都是指活跃、有生气。所以选 A。

解析

2. A
解析 选项 A 夸赞雷锋叔叔身上助人为乐的品质,选项中的“精神”指人的意识、思维活动和一般心理状态。其余三个选项中的“精神”都是指活跃、有生气。所以选 A。
3. 乐乐属猴,弟弟比他小 4 岁,应送给弟弟哪张生肖邮票?(
D
)

答案

3. D
解析 题干中乐乐属猴,弟弟比他小 4 岁,所以弟弟的生肖最有可能是猴往后数 4 个,也就是鼠。选项 D 的邮票是鼠,所以选 D。

解析

3. D
解析 题干中乐乐属猴,弟弟比他小 4 岁,所以弟弟的生肖最有可能是猴往后数 4 个,也就是鼠。选项 D 的邮票是鼠,所以选 D。
4. 下列说法中,不正确的是哪一项?(
B
)
A.《村居》一诗中,“草长莺飞二月天”点明了时间是早春。
B.“千人糕”就是经过一千个人的劳动做成的糕。
C.中秋节和重阳节都是在秋天过的传统节日。
D.《一匹出色的马》中,妹妹骑的“马”是爸爸拾的一根柳枝。

答案

4. B
解析 “草长莺飞二月天”中的二月是农历二月,正是早春时节,选项 A 正确。“千人糕”不是真的由一千个人做成的,“千”是虚数,表示人很多,选项 B 错误。中秋节在农历八月十五,重阳节在农历九月初九,都属于秋季,选项 C 正确。《一匹出色的马》中,妹妹骑的“马”确实是爸爸拾的一根柳枝,选项 D 正确。

解析

4. B
解析 “草长莺飞二月天”中的二月是农历二月,正是早春时节,选项 A 正确。“千人糕”不是真的由一千个人做成的,“千”是虚数,表示人很多,选项 B 错误。中秋节在农历八月十五,重阳节在农历九月初九,都属于秋季,选项 C 正确。《一匹出色的马》中,妹妹骑的“马”确实是爸爸拾的一根柳枝,选项 D 正确。
5. 看到同学忘关水龙头,你应该怎样提醒他?(
B
)
A.你怎么又不关水龙头?
B.同学,水龙头没关,记得关一下。
C.谁啊?又不关水龙头!
D.把水龙头关上!没有一点儿公德心。

答案

5. B
解析 提醒别人时,注意语气要温和。选项 A、选项 C 和选项 D 语气强烈,带责备意味,不利于友好沟通。选项 B 先礼貌称呼,再陈述事实,最后温和提醒,表达既清楚又尊重对方,是最恰当的选择。

解析

5. B
解析 提醒别人时,注意语气要温和。选项 A、选项 C 和选项 D 语气强烈,带责备意味,不利于友好沟通。选项 B 先礼貌称呼,再陈述事实,最后温和提醒,表达既清楚又尊重对方,是最恰当的选择。