一、根据句意和部分首字母提示完成句子。
1. Mr. Zhao sets (树立) a good e for students by saving water in his life.
2. Don't litter waste into the river. It will make the water .
3. To save water, I usually take a quick shower instead of (而不是) a b.
4. —We can do a lot to save water in or our home.
—You're right.
5. Miss Green seldom uses the washing to wash clothes.

一、1. example 2. dirty 3. bath 4. outside 5. machine

【分析】
我们可以结合句意、固定短语搭配以及生活常识来逐个分析每个小题：
1. 第一句提到赵先生通过节约用水为学生树立好的标杆，结合首字母e，回忆固定短语“set a good example for sb.”（为某人树立好榜样），就能确定此处应填example。
2. 第二句说不要往河里扔垃圾，结合生活常识，扔垃圾会让水变脏，所以根据句意此处填dirty。
3. 第三句表明为了节水选择快速淋浴而非另一种洗澡方式，首字母b，“take a bath”是固定表达（泡澡），符合语境，所以填bath。
4. 第四句中“in or...our home”，or连接并列的地点范围，和“in our home”（在家里面）对应的是“outside our home”（在家外面），符合句意，因此填outside。
5. 第五句提到用来洗衣服的电器，结合生活常识，“washing machine”（洗衣机）是固定短语，所以此处填machine。
【解析】
1. 结合固定短语“set a good example for sb.”（为某人树立好榜样）以及首字母提示，此处填example。
2. 根据“往河里扔垃圾”的行为和生活常识，垃圾会使河水变脏，所以此处填dirty。
3. “take a shower”（淋浴）和“take a bath”（泡澡）是两种洗澡方式，结合节水的语境和首字母b，此处填bath。
4. “in our home”与“outside our home”形成并列的地点范围，符合句子表达的“在家中或家外节水”的意思，所以填outside。
5. “washing machine”是固定搭配，意为“洗衣机”，符合“用来洗衣服”的语境，因此填machine。
【答案】
1. example 2. dirty 3. bath 4. outside 5. machine
【知识点】
固定短语搭配、日常生活词汇、语境语义推断
【点评】
本题围绕“节约用水”的生活主题展开，考查学生对基础词汇和固定短语的掌握，同时要求结合生活常识与语境推断词义，题目贴近日常场景，注重英语在实际生活中的运用，能帮助学生巩固实用英语知识。
【难度系数】
0.8

二、根据中文意思完成句子。
1. —我们可以做一些小的事情来节约用水。例如，在刷牙时关闭水龙头。
—好的，让我们现在开始做吧！
—We can do some small things to save water. , turn off the tap while brushing teeth.
—OK. Let's do it now.
2. 世界水日的庆祝活动从一首歌开始。
The celebration of World Water Day a song.
3. —瓶子里还有一些水，请不要把它扔掉。
—好的。
—There's still some water in the bottle. Please don't .
—OK.
4. —在课堂上，学生们想出很多节约用水的方法。
—他们太棒啦！
—In class, the students think of many .
—They are great!
5. 一起努力，我们一定会带来大的改变。
Work together and we make a big difference.

二、1. For example 2. starts with 3. throw it away 4. ways to save water 5. are sure to

【分析】
1. 第一小题：先理解中文提示“例如”，回忆对应的英语固定短语“for example”，由于该短语位于句首，首字母需要大写，因此确定答案为For example。
2. 第二小题：中文表达“从……开始”对应的英语短语是“start with”，句子主语“The celebration of World Water Day”是单数第三人称，句子为一般现在时，所以谓语动词start要变为第三人称单数形式starts，故填starts with。
3. 第三小题：中文“把它扔掉”对应的短语是“throw away”，这是动副结构短语，代词作宾语时需放在动词和副词中间，因此填throw it away。
4. 第四小题：中文“节约用水的方法”中，“方法”是ways，“节约用水”用不定式to save water作后置定语修饰ways，组合起来就是ways to save water。
5. 第五小题：中文“一定会”对应的固定表达是“be sure to”，句子主语是we，be动词用are，所以填are sure to。
【解析】
1. 根据中文提示“例如”，确定固定短语for example，句首单词首字母大写，故填For example。
2. “从……开始”用固定短语start with，主语为单数第三人称，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式starts，故填starts with。
3. “扔掉”用短语throw away，代词it作宾语时置于动副短语中间，故填throw it away。
4. “方法”是ways，“节约用水”用不定式to save water作后置定语修饰ways，故填ways to save water。
5. “一定会”用固定搭配be sure to，主语是we，be动词用are，故填are sure to。
【答案】
1. For example 2. starts with 3. throw it away 4. ways to save water 5. are sure to
【知识点】
固定短语搭配、主谓一致、动副短语用法
【点评】
本题聚焦初中基础英语知识，考查常用固定短语的运用及基础语法规则，涵盖主谓一致、动副短语宾语位置、不定式作定语等内容，要求学生熟练掌握短语含义，同时结合语境和语法填写正确形式，侧重对基础语言运用能力的考查。
【难度系数】
0.7

三、阅读理解。
阅读下面语言材料，然后按文后要求做题。
Do you like reading? Here are four interesting books about water for you. Let's have a look.



根据材料内容选择最佳答案。
()1. What is We Need Water about?
A. The importance of water.
B. The ways to use water.
C. How we can save water.
D. Where water comes from.
()2. Which two books have the same pages?
A. We Need Water and Water Dance.
B. Why Should I Save Water? and Ethan The Raindrop.
C. Water Dance and Why Should I Save Water?
D. We Need Water and Ethan The Raindrop.
()3. If Li Ming is nine years old, whose book is fit for him best?
A. Charles Ghingna's.
B. Jen Green's.
C. Sean Patrick Guidera's.
D. Thomas Locker's.
()4. What does the underlined word "nervous" mean?
A. Worried.
B. Excited.
C. Cool.
D. Smart.
()5. Where can we probably read the text?
A. On a poster about new books.
B. On a poster about travel.
C. On a website about weather.
D. On a website about saving water.

三、1. B 由表格第一栏第二句可知，We Need Water 这本书介绍了人们生活中使用水的各种方法。
2. C 由表格第二栏和第四栏可知，Water Dance 和 Why Should I Save Water? 都有32页。
3. C 由表格第三栏内容可知，由 Sean Patrick Guidera 写的 Ethan The Raindrop 这本书最适合9岁的儿童阅读。
4. A 由下一句“but he enjoys the excitement ...”中的 but 可知，该词的意思应该与excitement 所含的意思相反或相对，四个选项中 worried 意为“担心的”，符合语境。
5. A 由材料开头“Here are four interesting books ...”可知，本篇材料主要是向孩子们推荐四本有趣的书，故极有可能出现在“新书推荐”的海报上。

【分析】
这是一篇书籍推荐类阅读理解题，解题时建议先通读题目明确考查方向，再带着问题匹配对应材料信息：
1. 第1题需定位《We Need Water》的介绍内容，匹配书籍主题；
2. 第2题要对比各书籍的页数信息，找出页数相同的两组；
3. 第3题需查找适合9岁儿童的书籍，确定其作者；
4. 第4题利用句中转折词“but”，结合语境猜测划线词含义；
5. 第5题根据材料开头的书籍推荐表述，推理文本的可能出处。
【解析】
1. 第1题：由对应书籍的介绍可知，《We Need Water》介绍了人们生活中使用水的各种方法，对应选项B。
2. 第2题：对比各书籍页数信息，《Water Dance》和《Why Should I Save Water?》均为32页，对应选项C。
3. 第3题：根据材料信息，Sean Patrick Guidera所著的《Ethan The Raindrop》最适合9岁儿童阅读，对应选项C。
4. 第4题：句中“but”表转折，说明“nervous”的含义与“excitement（兴奋）”相反，选项中“Worried（担心的）”符合语境，对应选项A。
5. 第5题：材料开头明确提到“Here are four interesting books about water for you”，表明这是书籍推荐内容，因此最可能出现在新书推荐海报上，对应选项A。
【答案】
1.B；2.C；3.C；4.A；5.A
【知识点】
1. 细节信息查找
2. 上下文词义猜测
3. 文本出处推断
【点评】
本文围绕四本和水相关的书籍展开推荐，题目侧重考查细节查找与简单逻辑推理能力，解题时需精准定位材料信息，结合语境分析，即可顺利作答。
【难度系数】
0.6