语言运用
1. (2024－2025 江苏南京联合体期中测试，17，3 分)根据情境，完成应对。

你：
2. (2024－2025 江苏盐城阜宁期中测试，7，4 分)小赋同学邀请教历史的王老师来为大家讲解中国传统节日的文化内涵。请你根据下面语境，预设王老师的回复，并替小赋作出恰当的应答。
小赋：王老师，您好！我们班下周五准备举办一次“走进传统文化”主题活动，想邀请您来为我们讲解一下中国传统节日的文化内涵。您学识渊博，对传统文化很有研究，相信您的讲解一定会让同学们受益匪浅。请问您有时间吗？
王老师：
小赋：

1. 示例：妈妈，课间走出教室活动，能够愉悦身心、强身健体，是有很多好处的。（列举好处：劳逸结合提高学习效率，学习生活的多样性、多彩性，身心健康，培养技能等）
2. [示例一]王老师：好的，谢谢你们的邀请，我认真准备一下，我们下周五见！ 小赋：谢谢王老师，我们都很期待您的讲解！ [示例二]王老师：真的抱歉，下周五我已经安排了其他事情，和你们的活动时间冲突，不能和你们一起交流了。 小赋：没关系，王老师，我们理解，谢谢您。（符合前后语境即可）

诗歌鉴赏
[2024－2025 江苏无锡侨谊实验中学期中测试，4(1)，2 分，有删减]不同地域的民歌曲艺风格迥异，但也有相似之处。
回延安(节选)                          珍珠塔·赠塔(节选)
树梢树枝树根根，                  方卿唱：
亲山亲水有亲人。                  小小塔儿七寸高，
羊羔羔吃奶眼望着妈，           玲珑剔透放光毫。
小米饭养活我长大。               今日赠你珍珠塔，
东山的糜子西山的谷，            愿你平安福寿高。
肩膀上的红旗手中的书。         陈翠娥唱：
手把手儿教会了我，                接过塔儿心内焦，
母亲打发我们过黄河。            表弟呀，你一路风霜要保重好。
革命的道路千万里，                他年若得功名就，
天南海北想着你……                莫忘今日赠塔情意牢。
3. 阅读上面的文字，补全对话。
小语：信天游和锡剧歌词在写法上有相似之处，上面两段文字都运用了①手法。
小文：在情感表达方面，相较于信天游的豪迈，锡剧更显得②。

3. ①比兴 ②细腻、婉转