5. 根据理解默写诗歌。
(1)写出延安母亲对诗人的无私教诲，表现延安母亲对诗人走上革命道路的影响深刻的诗句是“”。
(2)突出窑洞团聚时人之多，表现延安亲人对诗人无限热情的诗句是“”。
(3)今昔对比，延安旧貌换新颜，形象地写出延安十年间的巨大变化的诗句是“”。

(1)母亲打发我们过黄河
(2)满窑里围得不透风
(3)对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣

(1)根据“延安母亲对诗人的无私教诲”“走上革命道路的影响深刻”，定位到诗歌中“母亲打发我们过黄河”，体现延安如母亲般指引方向。
(2)由“窑洞团聚时人之多”“无限热情”，对应“满窑里围得不透风”，形象描绘人多热闹的场景。
(3)抓住“今昔对比”“旧貌换新颜”“十年间巨大变化”，确定为“对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣”，通过对比突出变化。

阅读课文，回答 6—11 题。
6. 《回延安》以回延安的过程为线索，全诗有五个部分。试着给每个部分拟一个小标题。

7. 诗歌第一节选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“扑”，请说说它们的表达效果。

8. “亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字，有什么表达作用？

9. “一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”，从中可以看出当时是什么场景？

10. “社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！”你怎样理解这句诗的含意？

11. 下面的句子运用了比兴手法，请品析其中的妙处。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。

【解析】：6. 根据各部分核心内容概括，第一部分写回到延安的激动心情；第二部分回忆往昔与亲人重逢；第三部分亲人欢聚畅谈情谊；第四部分参观延安新貌；第五部分展望未来歌颂延安精神。
【答案】：回延安·激动万分；忆往昔·亲人重逢；聚亲人·畅谈情谊；看新貌·延安巨变；颂延安·精神永传
【解析】：7. 分析动词的动作特征，“抓、贴、搂、扑”是回到延安时的具体动作，直接展现情感。
【答案】：这些动词生动形象地写出了诗人回到延安时的激动、急切与亲密，表现了对延安的深厚热爱和眷恋。
【解析】：8. 三个“亲”字构成反复，强调对象及情感。
【答案】：运用反复手法，三个“亲”字层层递进，突出延安的山水和人民的亲切，表达诗人对延安的深厚热爱与眷恋。
【解析】：9. “米酒”为招待，“千万句话”为交谈，“长江大河起浪花”比喻谈话状态。
【答案】：亲人团聚，热情招待，众人围坐热烈交谈，气氛融洽、情谊深厚的场景。
【解析】：10. “延河”象征延安精神，“大踏步走”“在前头”指继承精神前进。
【答案】：意为在社会主义道路上要继承发扬延安精神，奋勇前进，延安精神将引领我们取得更大成就，表达对未来的信心。
【解析】：11. “羊羔羔吃奶”起兴，引出“小米饭养活我”，构成比喻。
【答案】：以“羊羔羔吃奶眼望着妈”起兴，比喻延安如母亲养育“我”，生动表达对延安的感激和母子般情谊，含蓄富有感染力。

12. 请你结合下面的材料，为延安写一则旅游宣传语。
延安是中华文明重要的发祥地之一，相传人类始祖黄帝曾居住在这一带，黄帝陵庙、黄河壶口瀑布、黄土风情文化享誉中外。延安更是中国的革命圣地，毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了十多个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神。现在，延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。

游延安，品中华文明之源，悟革命精神之魂。

本题要求为延安写一则旅游宣传语，需要结合题目材料中所给的延安的特点，包括其是中华文明重要的发祥地之一、中国的革命圣地以及教育基地等，用简短、有吸引力、能概括延安特色的话语来表达。语言要简洁顺口，容易记忆和传播，突出延安的独特魅力以吸引游客。可以从强调其历史文化和革命精神等价值方面入手来创作宣传语。