2026年人教金学典同步解析与测评六年级语文下册人教版云南专版第61页答案
读准字音 给下列句子中的加点字注音。
1. 使
弈
(
yì
)秋诲二人弈。
2. 有鸿鹄(
hú
)将至，思援弓
缴
(
zhuó
)而射之。
3. 日初出大如车盖，及日中则如盘
盂
(
yú
)。
4. 两小儿笑曰：“孰(
shú
)为
汝
(
rǔ
)多知乎？”

答案

读准字音 1. yì 2. hú zhuó 3. yú 4. shú rǔ
理解词语 结合课文注释或查阅工具书，理解下列句子中加点词的意思。
1. 学
弈
下棋。

2.
通
国
之善弈者也
全国。

3.
弗
若
之矣
不如。

4. 见两小儿
辩
斗
争辩，争论。

5. 而
日
中
时远也
正午。

6. 及其日中如
探
汤
把手伸到热水里。这里比喻天气很热。

7. 孰为汝多知乎
谁。

答案

理解词语 1. 下棋。 2. 全国。 3. 不如。 4. 争辩，争论。 5. 正午。 6. 把手伸到热水里。这里比喻天气很热。 7. 谁。
初读感知 根据课文内容填空。
1. 《学弈》一文选自《
孟子·告子上
》，这则故事说明了
学习态度
的重要性。
2. 《两小儿辩日》记述了
孔子路遇两个小孩在争辩太阳远近
的故事，赞扬了两小儿
善于观察
、
独立思考
的品质。

答案

初读感知 1. 孟子·告子上 学习态度 2. 孔子路遇两个小孩在争辩太阳远近 善于观察 独立思考
学贵有疑 提出自己不明白的问题。
这两则文言小故事蕴含了什么道理？读了课文，你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！





答案

《学弈》蕴含的道理：学习应专心致志，不可三心二意。
《两小儿辩日》蕴含的道理：要善于观察、勤于思考；认识事物角度不同，结论可能不同；学无止境，要敢于质疑。
疑问1：《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”的原因仅仅是不专心吗？
疑问2：《两小儿辩日》中孔子为何“不能决也”？这是否说明孔子知识不够渊博？
疑问3：两小儿的观点都有一定道理，为什么现代科学能给出准确解释？
疑问4：文言文中“之”字有多种用法，这两则故事中“之”的用法有哪些不同？
疑问5：《两小儿辩日》的对话描写有什么特点？对表现人物有何作用？
疑问6：这两则故事在结构上有什么相似之处？
搜集资料 搜集孔子的经典语录，读一读，背一背，丰富自己的积累；搜集与学习有关的文言文读一读，感悟其中蕴含的道理。

答案

（请同学们自行实践）