18. 画一画，填一填。（每个小方格的边长表示1 cm）

（1）图中三角形ABC的顶点B的位置用数对表示是（ ， ），这个三角形的面积是（ ）cm²。
（2）画出三角形ABC向右平移3格后的图形三角形A′B′C′。
（3）右边的图案是由4个四边形组成的，它有（ ）条对称轴。
（4）将图案中的四边形①绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，可以得到四边形②。

画一画，填一填。（每个小方格的边长表示1 cm）

（1）图中三角形ABC的顶点B的位置用数对表示是（1，3），这个三角形的面积是（ 3 ）cm²。
（2）画出三角形ABC向右平移3格后的图形三角形A'B'C'。
（3）右边的图案是由4个四边形组成的，它有（ 4 ）条对称轴。
（4）将图案中的四边形①绕点O按（ 顺 ）时针方向旋转（ 90 ）°，可以得到四边形②。（答案不唯一）

19. 根据题目要求，完成下列各题。（每个小方格的边长表示1 cm）

（1）怎样通过平移或旋转使前两组图形分别变成一个长方形？
（2）前两组图形通过平移或旋转还可以拼成什么图形？
（3）圆的面积公式现在还没有学，你能用学过的知识计算第三组图形的面积吗？借助图形的运动，写出你的解题思路，再计算这个图形的面积。

根据题目要求，完成下列各题。（每个小方格的边长表示1 cm）

（1）怎样通过平移或旋转使前两组图形分别变成一个长方形？
（答案不唯一）第一组图形：以两个梯形的公共顶点为旋转中心，将图形②按顺时针方向旋转90°。
第二组图形：以两个直角三角形的公共顶点为旋转中心，将图形③按逆时针方向旋转180°。
（2）前两组图形通过平移或旋转还可以拼成什么图形？
前两组图形通过平移或旋转还可以拼成平行四边形。
（3）圆的面积公式现在还没有学，你能用学过的知识计算第三组图形的面积吗？借助图形的运动，写出你的解题思路，再计算这个图形的面积。
把半圆绕点B逆时针旋转90°后，组合图形变成了边长为4 cm的正方形。第三组图形的面积=旋转后正方形的面积：4×4=16（cm²）

20. 下面是一种益智游戏，这个游戏的规则：①把上方落下的图形通过旋转或平移，移动到你想放的位置；②如果某一行的方块占据了一整行，就能把这一行成功“消去”。为了尽可能多地消去下图中的方块，对于即将落下的图形1和图形2，你准备怎样操作？

下面是一种益智游戏，这个游戏的规则：①把上方落下的图形通过旋转或平移，移动到你想放的位置；②如果某一行的方块占据了一整行，就能把这一行成功“消去”。为了尽可能多地消去下图中的方块，对于即将落下的图形1和图形2，你准备怎样操作？

（答案不唯一）将图形1先绕左下顶点顺时针旋转90°，再向左平移6格，最后向下平移5格。将图形2先绕右上顶点逆时针旋转90°，再向右平移1格，最后向下平移8格。