1 【推荐阅读书目】下列图书标签上的信息有误的是哪一项？()

A.《鲁滨逊漂流记》 [英]丹尼尔·笛福
B.《骑鹅旅行记》 [瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
C.《汤姆·索亚历险记》 [法]马克·吐温

1. C
解析 《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温。

2 【交流阅读心得】关于阅读世界名著，同学们的发言中不正确的是哪一项？()

A.有些名著读起来比较难，但蕴藏着人类的智慧，需要沉下心慢慢读。
B.读人物关系比较复杂的名著，可以画一个人物关系图，以便阅读时随时查阅。
C.读名著时，要先大致了解名著的写作背景，这样能够帮助我们理解作品的内容和价值。
D.在进行读书交流时，要认真听别人的发言。遇到不一致的观点，要旗帜鲜明地反对。

2. D
解析 在读书交流分享中，不必要求其他人和自己的观点一致。我们要善于倾听别人的观点，学习别人好的读书方法，遇到观点不一致时，并不需要明确反对他人的观点。

3 【善用阅读工具】不同的思维导图可以帮我们从不同角度理解名著。
(1)从人物关系的角度，补全《汤姆·索亚历险记》的思维导图。

(2)从情节发展的角度，补全《汤姆·索亚历险记》的思维导图。
(3)品读《汤姆·索亚历险记》中的部分情节，从不同角度感受汤姆的人物形象。

3. (1)(从上到下)哈克 彼得 印江·乔埃
解析 作答时，我们一定要善于借助题中的提示词。思维导图中“最好的朋友”提示我们此处应是“哈克”，他与汤姆·索亚有着深厚的友谊，两人共同经历了许多惊险刺激的事件。“法庭作证”提示我们此处应是“彼得”，在书中，汤姆经过激烈的思想斗争，终于在法庭上勇敢地站出来为他作证，指出印江·乔埃才是杀害医生的凶手。“敌对关系”“杀死医生”提示我们此处应是“印江·乔埃”，在书中，印江·乔埃是一个狡猾、残忍的人，他杀害了一名医生并嫁祸于彼得，还与汤姆在山洞中发生冲突。
(2)荒岛冒险 鬼屋寻宝 山洞迷路 重返山洞
解析 解答这类题，需要我们先了解作品内容，然后进行概括提炼。
(3)爱表现，有虚荣心 勇敢，有冒险精神，关键时刻有担当 胆大，无所畏惧
解析 分析每个情节时，需紧扣汤姆·索亚的行为动作或心理活动。“讲述他的冒险经历”的行为，体现他渴望获得关注、展现自我的性格；“独自去探险”的举动，突出他在危险中的勇敢与担当；“不在意再去那个山洞”的态度，反映他胆大无畏的特质。要将情节与性格特点一一对应，从行为逻辑推导性格特点。

4 【体会作品内涵】阅读时要从名著中汲取营养。按要求完成相关练习。
(1)请为下面的名著选择相应的思想内涵。
A. 字里行间的怀乡之情 B. 在绝境中变成自己的国王 C. 对自由的向往和对社会的讽刺
《鲁滨逊漂流记》() 《骑鹅旅行记》() 《汤姆·索亚历险记》()
(2)照样子，依据《鲁滨逊漂流记》的内容，概括一个你印象深刻的情节，并写出你的思考。
示例 【了不起的粉刷匠】汤姆·索亚被罚刷墙，但他巧妙地将任务转化为一场游戏，吸引其他孩子用玩具交换刷墙的机会。他不仅完成了任务，还收获了许多玩具。
【我的思考】面对困难时，我们应该学习汤姆·索亚，积极寻找解决办法，保持乐观。
【】
【我的思考】

4. (1)B A C
解析 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊历经二十八年的付出成了荒岛的“国王”，主宰了自己的命运。《骑鹅旅行记》描述了尼尔斯骑鹅旅行的过程，字里行间透露出尼尔斯对故乡的思念和对祖国的热爱。《汤姆·索亚历险记》通过主人公汤姆·索亚的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。根据以上分析完成选择。
(2)示例：有耐心的制陶师 鲁滨逊在荒岛上尝试制作陶器，不断调整陶土、烧制等环节，多次失败后成功做出可用的陶器。当遭遇失败时，我们应像鲁滨逊一样，保持耐心，不断尝试，寻找解决问题的方法。
解析 作答本题，要选取《鲁滨逊漂流记》中具有代表性且能体现人物精神的情节，如种小麦、搭房子等，按照“人物+行为+结果”的逻辑，清晰描述故事情节与最终结果，最后紧扣情节中人物的行为与精神(如坚持、智慧、乐观)，延伸到对自身的启示，写一写情节带来的思考。组织语言，清晰、流畅地表达。