2026年同步分层导学八年级物理下册沪科版海南专版第72页答案
1. 下列情景中,人对物体做了功的是(
)。

A.被人踢出的足球,在空中飞行时
B.人用力推汽车,汽车没动
C.人用力搬起箱子
D.人提书包站在水平输送带上前进一段距离

答案

C

解析

【解析】
做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。
A选项:足球在空中飞行时,人不再对足球施加力,人对足球不做功;
B选项:人推汽车,汽车没动,有力但无距离,不做功;
C选项:人用力搬起箱子,人对箱子施加了力,箱子在力的方向上移动了距离,人对箱子做了功;
D选项:人提书包的力竖直向上,书包沿水平方向前进,力的方向与距离方向垂直,不做功。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
力是否做功的判断
【点评】
本题考查力是否做功的判断,需紧扣做功的两个必要因素分析各选项,属于基础题。
【难度系数】
0.7
2. 杭州亚运会跳水女子 10 米跳台决赛上,运动员完成一次跳水动作过程中,自身重力做功最接近(
)。

A.400 J
B.800 J
C.4 000 J
D.8 000 J

答案

C

解析

【解析】
首先估算跳水运动员的质量约为50kg,其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N;
跳台高度为10m,根据重力做功公式W=Gh,可得重力做功W=500N×10m=5000J,与选项C的4000J最接近,故答案选C。
【答案】
C
【知识点】
重力做功的计算;物理量的估算
【点评】
本题考查重力做功公式的应用及对生活中常见物理量的估算能力,需结合生活实际合理估测相关物理量,再利用公式计算。
【难度系数】
0.6
3. 某款露营折叠小推车装满物品后的总重为 200 N,小明用 50 N 的水平拉力拉着小推车在水平路面上沿直线匀速前进了 50 m。在这个过程中,小明对小推车做功
J,重力对小推车做功
J。

答案

2500
0

解析

【解析】
根据功的计算公式$ W = Fs $,小明对小推车的拉力$ F = 50\ \mathrm{N} $,小推车在拉力方向上移动的距离$ s = 50\ \mathrm{m} $,则小明对小推车做功:
$ W = 50\ \mathrm{N} × 50\ \mathrm{m} = 2500\ \mathrm{J} $。
重力方向竖直向下,小推车在水平路面移动,没有在重力方向上通过距离,根据做功的两个必要因素,重力对小推车做功为0。
【答案】
2500;0
【知识点】
功的计算;力做功的条件
【点评】
本题考查功的计算及判断力是否做功,需掌握功的计算公式和做功的两个必要因素:作用在物体上的力,以及物体在力的方向上移动的距离。
【难度系数】
0.8
4. 如图 10 - 1 所示,一个机器人用手托着盘子,在水平地面上匀速行走,并使盘子一直保持同一高度不变。甲同学说机器人对盘子做了功,而乙同学却说它对盘子没有做功。你支持谁的观点?请说明理由。

答案

支持乙同学的观点;机器人沿水平方向做匀速直线运动,而手托盘子的力的方向竖直向上,移动的距离不在这个力的方向上,即沿力的方向通过的距离为0,因而没有做功

解析

【解析】
支持乙同学的观点。机器人沿水平方向做匀速直线运动,手托盘子的力方向竖直向上,盘子移动的距离不在该力的方向上,即沿力的方向通过的距离为0,根据做功的两个必要因素,可知机器人对盘子没有做功。
【答案】
支持乙同学的观点;机器人沿水平方向做匀速直线运动,而手托盘子的力的方向竖直向上,移动的距离不在这个力的方向上,即沿力的方向通过的距离为0,因而没有做功
【知识点】
做功的必要因素
【点评】
本题考查对做功必要因素的理解,解题关键是明确力的方向与物体移动距离的方向是否一致。
【难度系数】
0.7
1. 一果农挑起两筐总重为 500 N 的苹果站在地面不动,他对这两筐苹果
(选填“做功”或“不做功”)。若果农搭乘自动大扶梯,两筐苹果放置在扶梯上,随扶梯上行的高度为 50 m,则扶梯对这两筐苹果至少做
J 的功。

答案

不做功
$2.5×10^4$

解析

【解析】
1. 做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。果农挑起苹果站在地面不动,苹果在力的方向上没有移动距离,因此他对两筐苹果不做功。
2. 扶梯对苹果做的功等于克服苹果重力做的功,根据公式$ W = Gh $,代入$ G = 500\,\mathrm{N} $,$ h = 50\,\mathrm{m} $,可得$ W = 500\,\mathrm{N} × 50\,\mathrm{m} = 2.5 × 10^4\,\mathrm{J} $。
【答案】
不做功;$ 2.5×10^4 $
【知识点】
做功的必要因素;功的计算
【点评】
本题考查做功的判断与功的计算,核心是理解做功的两个必要条件,熟练运用功的计算公式解决实际问题。
【难度系数】
0.8