2026年练习与测试五年级数学下册苏教版第21页答案
1. 在□里填合适的数字。
(1)使 47□有因数 2，□里可以填
。
(2)使 47□有因数 5，□里可以填
。
(3)使 47□既有因数 2，又有因数 5，□里填
。

答案

(1) 0、2、4、6、8；(2) 0、5；(3) 0

解析

（1）根据2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数有因数2，所以□里可以填0、2、4、6、8。
（2）根据5的倍数特征：个位上是0或5的数有因数5，所以□里可以填0、5。
（3）同时有因数2和5的数，个位上必须是0，所以□里填0。
2. 把下面的数填入合适的圈里。
20 55 32 60 45 98 136 140

答案

偶数圈：32、98、136
5的倍数圈：55、45
重叠圈：20、60、140

解析

1. 依据定义判断：个位是0、2、4、6、8的数是偶数；个位是0或5的数是5的倍数；个位是0的数既是偶数又是5的倍数。
2. 分类数字：
仅属于偶数：32、98、136
仅属于5的倍数：55、45
既是偶数又是5的倍数：20、60、140
3. 算一算，想一想，再选择。
(1)每次写 3 个连续的奇数，并算出它们的和。
(
)+(
)+(
)=(
)
(
)+(
)+(
)=(
)
(
)+(
)+(
)=(
)
得到的和是奇数还是偶数？
奇数□ 偶数□
(2)每次写 5 个连续的奇数，并算出它们的和。
(
)+(
)+(
)+(
)+(
)=(
)
(
)+(
)+(
)+(
)+(
)=(
)
(
)+(
)+(
)+(
)+(
)=(
)
得到的和是奇数还是偶数？
奇数□ 偶数□

答案

(1) 奇数
(2) 奇数

解析

(1) 选取3组连续奇数计算和：
$1+3+5=9$；$3+5+7=15$；$5+7+9=21$。观察可知这三个和均为奇数，因此3个连续奇数的和是奇数。
(2) 选取3组5个连续奇数计算和：
$1+3+5+7+9=25$；$3+5+7+9+11=35$；$5+7+9+11+13=45$。观察可知这三个和均为奇数，因此5个连续奇数的和是奇数。