一、看拼音,写词语。

在夕阳$\begin{array}{|c|c|}\hline zhào & yào \\ \hline & \\ \hline\end{array}\\ \hline & \\ \hline $下,$\begin{array}{|c|c|}\hline hé & pàn \\ \hline & \\ \hline\end{array}\\ \hline & \\ \hline $的景色如诗如画,游船$\begin{array}{|c|c|}\hline tíng & bó \\ \hline & \\ \hline\end{array}\\ \hline & \\ \hline $在岸边,游客们纷纷驻足欣赏,那美景使人$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline yìng & jiē & bù & xiá \\ \hline & & & \\ \hline\end{array}\\ \hline & & & \\ \hline $,仿佛置身于仙境之中。

照耀 河畔 停泊 应接不暇

二、下列加点字注音全部正确的一项是( )。

A.划(jiǎng) 聒噪(guō) 不(jìn) 三半夜(gēng)
B.高(tǎ) 妒(jí) 奋(xìng) 不可计(shǔ)
C.树干(gàn) 湖(bó) 写(téng) 硕果累(léi)

C

三、按要求写句子。
1. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改为第三人称转述句)___
2. 树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(仿写句子)
___十分热闹,到处都是___,到处都是___。
3. 请将“风筝在天空中飘动”的画面写具体。______

1. 武松道，这可奇怪了！店家如何不肯卖酒给他吃？
2. 示例：广场上 人 人们的欢声笑语
3. 示例：蔚蓝的天空像一块澄澈的蓝宝石，柔软的白云如蓬松的棉花糖悠然飘荡。五彩斑斓的风筝在风中尽情舞动，时而盘旋，时而俯冲。（根据词语意思，把情景写具体即可）

四、根据课文内容完成练习。
1. “青箬笠,绿蓑衣,___”选自___的《___》,词中描写了渔翁在江上垂钓的景象。
2. 读王维《___》中的“空山新雨后,___”,我们能感受到初秋的清新美好；读张继《___》中的“___,江枫渔火对愁眠”,我们能看到诗人旅途中忧愁满腹、难以入眠的情形；读纳兰性德《___》中的“风一更,___,聒碎乡心梦不成,___”,我们能体会到作者虽身在征途,却心系故园的感情。
3. 《月迹》一文主要写了“我们”在中堂、院中、河边寻找月亮的过程,同时也交织着“我们”的情感变化：失望→( )→( )→满足。
4. “那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”作者发出这种感叹的原因是______

1. 斜风细雨不须归 张志和 渔歌子
2. 山居秋暝 天气晚来秋 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天 长相思 雪一更 故园无此声
3. 喜爱 渴望
4. 作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在，在作者心里，大榕树就是鸟的天堂。