《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著，其中所阐释的一些原则和规律，至今仍有重要意义。课文所选这一部分主要讨论了教和学的关系，请你诵读课文后，在下面的主题中任选一个，按要求完成预习任务。
①请选取并记录你在学习中的一个典型事例，用来证明《虽有嘉肴》中有关学习的某个观点。
②请采访你的一位老师，请他简述一个与本文教育观点相契合的教学故事，并记录下来。
我选_________。
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预学三 [示例一]① 略。（提示：主要从学习才能了解不足或学习要善于反思等方面入手，结合具体的事例。） [示例二]② 略。（提示：主要从教育要与学生的实际情况相结合或教学相长等角度入手，结合具体事例。）

诵读《虽有嘉肴》后，结合注释，读懂文章，根据提示填写下表。
表6 - 1 《虽有嘉肴》内容分析

续表

导学一 ①弗学至道不知其善 ②贵在学习 ③学后知不足教后知困 不足自反知困自强 ④教学相长 ⑤引用作结