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1. 2024年，习近平总书记在国内考察期间，一次次将目光投向中华文明，他强调，“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬”。习近平总书记之所以这样强调，是因为中华优秀传统文化(
①是由我国各族人民共同创造的
②蕴含着深邃博大的思想理念
③能为发展提供强大精神力量
④包含中华民族最根本的精神基因
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
)①是由我国各族人民共同创造的
②蕴含着深邃博大的思想理念
③能为发展提供强大精神力量
④包含中华民族最根本的精神基因
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确题干的核心指向：分析习近平总书记强调“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬”的原因，即聚焦中华优秀传统文化对中国式现代化的价值与作用。
第一步，逐个分析选项：①选项阐述的是中华优秀传统文化的创造主体，这是对其来源的客观描述，但并非强调继承弘扬它的原因，因为创造主体与它能为中国式现代化提供支撑没有直接的因果关联；②选项指出中华优秀传统文化蕴含深邃博大的思想理念，这些理念能为中国式现代化提供丰富的智慧资源；③选项说明它能为发展提供强大精神力量，这是其对现代化建设的精神支撑作用；④选项提到它包含中华民族最根本的精神基因，这是维系民族精神、推动现代化的核心根基。
第二步，排除不符合题干要求的①，得出正确选项组合为②③④。
【解析】
题干要求分析中华优秀传统文化对中国式现代化的重要意义，需区分“文化的创造主体”与“文化的价值作用”：
1. ①“是由我国各族人民共同创造的”：该表述正确，但它是对中华优秀传统文化来源的说明，并非我们要继承和弘扬它的原因，不符合题干指向，予以排除。
2. ②“蕴含着深邃博大的思想理念”：中华优秀传统文化中的思想理念可为中国式现代化提供丰富的智慧指引，是继承弘扬的重要原因。
3. ③“能为发展提供强大精神力量”：优秀传统文化能够凝聚民族共识、激发奋斗动力，为中国式现代化建设提供精神支撑。
4. ④“包含中华民族最根本的精神基因”：这是中华民族精神的根源所在，能维系民族认同，为中国式现代化筑牢精神根基。
综上，②③④符合题意，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
中华优秀传统文化的价值；传统文化与中国式现代化
【点评】
本题以习近平总书记的重要论述为背景，考查学生对中华优秀传统文化重要性的理解，重点引导学生区分“文化的来源”与“文化的价值作用”，帮助学生认识优秀传统文化对国家发展、现代化建设的深远意义，增强文化自信。题目注重对核心观点的辨析，属于基础应用型试题。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，首先需明确题干的核心指向：分析习近平总书记强调“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬”的原因，即聚焦中华优秀传统文化对中国式现代化的价值与作用。
第一步，逐个分析选项：①选项阐述的是中华优秀传统文化的创造主体，这是对其来源的客观描述，但并非强调继承弘扬它的原因，因为创造主体与它能为中国式现代化提供支撑没有直接的因果关联；②选项指出中华优秀传统文化蕴含深邃博大的思想理念，这些理念能为中国式现代化提供丰富的智慧资源；③选项说明它能为发展提供强大精神力量，这是其对现代化建设的精神支撑作用；④选项提到它包含中华民族最根本的精神基因，这是维系民族精神、推动现代化的核心根基。
第二步，排除不符合题干要求的①，得出正确选项组合为②③④。
【解析】
题干要求分析中华优秀传统文化对中国式现代化的重要意义，需区分“文化的创造主体”与“文化的价值作用”：
1. ①“是由我国各族人民共同创造的”：该表述正确，但它是对中华优秀传统文化来源的说明，并非我们要继承和弘扬它的原因，不符合题干指向，予以排除。
2. ②“蕴含着深邃博大的思想理念”：中华优秀传统文化中的思想理念可为中国式现代化提供丰富的智慧指引，是继承弘扬的重要原因。
3. ③“能为发展提供强大精神力量”：优秀传统文化能够凝聚民族共识、激发奋斗动力，为中国式现代化建设提供精神支撑。
4. ④“包含中华民族最根本的精神基因”：这是中华民族精神的根源所在，能维系民族认同，为中国式现代化筑牢精神根基。
综上，②③④符合题意，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
中华优秀传统文化的价值；传统文化与中国式现代化
【点评】
本题以习近平总书记的重要论述为背景，考查学生对中华优秀传统文化重要性的理解，重点引导学生区分“文化的来源”与“文化的价值作用”，帮助学生认识优秀传统文化对国家发展、现代化建设的深远意义，增强文化自信。题目注重对核心观点的辨析，属于基础应用型试题。
【难度系数】
0.7
2. 小浩发现公园文化宣传窗写着一些经典名句，下列对这些经典名句所体现的思想理念理解正确的是(
A.天行有常，不为尧存，不为桀亡——脚踏实地、实事求是
B.宜民宜人，受禄于天——道法自然、天人合一
C.治世不一道，便国不法古——革故鼎新、与时俱进
D.务得事实，每求真是也——惠民利民、安民富民
C
)A.天行有常，不为尧存，不为桀亡——脚踏实地、实事求是
B.宜民宜人，受禄于天——道法自然、天人合一
C.治世不一道，便国不法古——革故鼎新、与时俱进
D.务得事实，每求真是也——惠民利民、安民富民
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题，需先准确理解每个选项中经典名句的含义，再匹配其对应的思想理念，逐一判断对错：
1. 分析选项A：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”出自荀子，核心是强调自然规律的客观性，与“脚踏实地、实事求是”不匹配，故A错误。
2. 分析选项B：“宜民宜人，受禄于天”出自《诗经》，体现的是顺应民心的民本思想，并非“道法自然、天人合一”，故B错误。
3. 分析选项C：“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法时的主张，意思是治理国家要根据实际情况变革，不必拘泥于古法，正好对应“革故鼎新、与时俱进”的理念，故C正确。
4. 分析选项D：“务得事实，每求真是也”出自顾炎武，强调的是追求事实真相、实事求是，和“惠民利民、安民富民”无关，故D错误。
综上，正确选项是C。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现的是自然规律的客观性，而非“脚踏实地、实事求是”，理解错误。
B选项：“宜民宜人，受禄于天”体现的是民本思想，而非“道法自然、天人合一”，理解错误。
C选项：“治世不一道，便国不法古”主张根据实际情况变革国家治理方式，不必效法古制，准确体现了革故鼎新、与时俱进的思想，理解正确。
D选项：“务得事实，每求真是也”强调实事求是、追求真相，而非“惠民利民、安民富民”，理解错误。
【答案】
C
【知识点】
诸子百家思想、传统文化理念
【点评】
本题考查对中国古代经典名句及对应思想理念的理解，需要学生熟悉诸子百家的核心主张和传统文化中的重要思想，准确把握名句内涵与思想理念的匹配关系，注重对传统文化基础知识的积累与理解。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先准确理解每个选项中经典名句的含义，再匹配其对应的思想理念，逐一判断对错：
1. 分析选项A：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”出自荀子，核心是强调自然规律的客观性，与“脚踏实地、实事求是”不匹配，故A错误。
2. 分析选项B：“宜民宜人，受禄于天”出自《诗经》，体现的是顺应民心的民本思想，并非“道法自然、天人合一”，故B错误。
3. 分析选项C：“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法时的主张，意思是治理国家要根据实际情况变革，不必拘泥于古法，正好对应“革故鼎新、与时俱进”的理念，故C正确。
4. 分析选项D：“务得事实，每求真是也”出自顾炎武，强调的是追求事实真相、实事求是，和“惠民利民、安民富民”无关，故D错误。
综上，正确选项是C。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现的是自然规律的客观性，而非“脚踏实地、实事求是”，理解错误。
B选项：“宜民宜人，受禄于天”体现的是民本思想，而非“道法自然、天人合一”，理解错误。
C选项：“治世不一道，便国不法古”主张根据实际情况变革国家治理方式，不必效法古制，准确体现了革故鼎新、与时俱进的思想，理解正确。
D选项：“务得事实，每求真是也”强调实事求是、追求真相，而非“惠民利民、安民富民”，理解错误。
【答案】
C
【知识点】
诸子百家思想、传统文化理念
【点评】
本题考查对中国古代经典名句及对应思想理念的理解，需要学生熟悉诸子百家的核心主张和传统文化中的重要思想，准确把握名句内涵与思想理念的匹配关系，注重对传统文化基础知识的积累与理解。
【难度系数】
0.6
