2026年实验班提优训练六年级数学下册苏教版第79页答案
1. (山西运城盐湖区·应用意识)快递工作人员需要打包电子产品和生活用品共 60 件包裹,每件电子产品需用 4 层气泡膜,每件生活用品需用 2 层气泡膜,共用了 196 层气泡膜。这些包裹中有(
38
)件电子产品,有(
22
)件生活用品。

答案

1. 38 22 [提示]设电子产品的数量为x件，则生活用品的数量为(60 - x)件。根据气泡膜总层数列方程:4x + 2×(60 - x) = 196，解得x = 38，因此电子产品有38件，生活用品有60 - 38 = 22(件)。
2. (广东佛山市·应用意识)如下图，“”现在所在的位置用数对表示是( ， )。依据规则，“”下一步可以走到的位置用数对表示是( ， )。(写出一种情况即可)

]

答案


2. (7,2) (5,1)(后一空答案不唯一)
[提示]用数对表示物体的位置时，先说列，后说行，表示形式为(列数，行数)。据此用数对表示出 “馬”现在的位置是(7,2)，再根据“ ”馬走“日”的规则，确定“馬”下一步的位置，并用数对表示出来。
3. (安徽合肥蜀山区·数据意识)实验小学社会实践调查小组以“你使用手机主要做什么”为主题,走进实验中学,对七年级学生进行了调查(每位同学只选择一项),并将结果分析整理,制成了下面两个统计图。其中:A.学习、B.通讯、C.娱乐、D.其他。
实验中学七年级学生使用手机情况

扇形统计图

根据以上信息回答:
(1)本次共调查了(
300
)人,手机主要用来“通讯”的人数占被调查总人数的(
20
)%。
(2)手机主要用来“娱乐”的有(
45
)人。请将条形统计图补充完整。
(3)根据以上调查结果,你想对大家提出什么建议?

答案


3. (1)300 20 [提示]调查人数=手机主要用来“学习”的人数÷60%，手机主要用来“通讯”的人数占被调查总人数的百分之几=手机主要用来“通讯”的人数÷被调查总人数×100%，由此列式计算。
(2)45
D主要用途
[提示]手机主要用来“娱乐”的人数=总人数 - 180 - 60 - 15。
(3)答案不唯一，如:建议大家合理使用手机，不要使用手机玩游戏。
[提示]建议不唯一，合理即可。
4. (浙江宁波北仑区)“漏壶”是一种古代计时器,在一次实践活动中,某小组同学根据“漏壶”原理制作了如右图所示的液体漏壶,由一个圆锥和一个圆柱组成的,中间连通,液体可以从圆锥形容器中匀速漏到圆柱形容器中,实验开始时圆锥形容器中装满液体。圆锥的底面半径是 3 厘米,高是 4 厘米,圆柱的底面半径是 2 厘米,高 7 厘米。当圆锥形容器中所有液体都滴入圆柱形容器,此时液面的高度是(
3
)厘米。(容器厚度忽略不计)
]

答案

4. 3 [提示]圆柱形容器内的液体体积相当于圆锥形容器的体积，先根据圆锥的体积公式求出液体的体积，再根据圆柱的体积公式求出液面高度，即$\frac{1}{3}×3.14×3^{2}×4÷(3.14×2^{2})=3$（厘米）。