2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级语文下册人教版第88页答案
1. (2分)第一学习小组精心准备了诗朗诵《五月的风》,同学们截取其中一小节进行品读,下面说法有误的一项是(
B
)
啊!五月的风,曾牵动了多少难忘的记忆。
历史怎能忘记,1919年5月4日,
你唤醒无数华夏儿女沉睡的心灵,
吹响新文化运动的号角。
无论岁月如何变迁,总是向世人展示蓬勃向上的英姿。
让爱与憧憬常驻心间,播种着万紫千红的春天。

A.“让爱与憧憬常驻心间”中的“憧憬”应读“chōng jǐng”。
B.“啊!五月的风,曾牵动了多少难忘的记忆”中的“啊”是语气助词。
C.“无论岁月如何变迁,总是向世人展示蓬勃向上的英姿”中的“无论”是表示条件关系的连词。
D.“唤醒心灵”“岁月变迁”“沉睡的心灵”“爱与憧憬”四个短语类型各不相同。

答案

1. B 解析:本题考查词性。“啊”在句中是叹词。
2. (4分)第二学习小组开展网络热词收录活动,请你根据收录的材料,解释“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。
材料一 嫉妒老乡说普通话感觉受辱,奇葩男子愤怒踢伤老乡。 ——每经网
鳄鱼摆上超市货架,盘点那些年的“奇葩”货。 ——中国网
材料二 欧洲多国“硬核”补贴骑车出行,中国自行车出口三季度或迎高峰。 ——和讯网
我们为共和国70年的辉煌成就喝彩,被爱国主义的硬核力量震撼。 ——习近平
奇葩:
指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。

硬核:
形容很厉害,很彪悍,很强势。

答案

2. “奇葩”:指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。
“硬核”:形容很厉害,很彪悍,很强势。
3. (2分)第三学习小组开展对联文化交流活动,下面是为鲁迅先生写的一副挽联,请说说你对这副挽联的理解或鉴赏意见。
上联:呐喊如狂人,为国为己。
下联:华盖育彷徨,导民中流。
示例:该挽联中“呐喊”“狂人”“华盖”“彷徨”分别指鲁迅的作品《呐喊》《狂人日记》《华盖集》《彷徨》,突出了鲁迅在文学上的巨大贡献,“为国为己”指鲁迅为了国家和人民的利益,愿意付出自己的努力和牺牲自己的利益,“导民中流”指他在文化和思想领域的领导地位,指引着人们走向新的未来。表达了对鲁迅先生在文化和思想领
域的杰出贡献的崇高敬意。语言凝炼,意义重大。

答案

3. 示例:该挽联中“呐喊”“狂人”“华盖”“彷徨”分别指鲁迅的作品《呐喊》《狂人日记》《华盖集》《彷徨》,突出了鲁迅在文学上的巨大贡献,“为国为己”指鲁迅为了国家和人民的利益,愿意付出自己的努力和牺牲自己的利益,“导民中流”指他在文化和思想领域的领导地位,指引着人们走向新的未来。表达了对鲁迅先生在文化和思想领
域的杰出贡献的崇高敬意。语言凝炼,意义重大。
4. (2分)第四学习小组组员小思在图书馆看到一则公益广告,产生了疑惑,请你帮她解答。
引用诗句作广告词,显得雅致(或:两个“轻轻地”运用反复),委婉地表达了图书馆需保持安静的要求。

答案

4. 引用诗句作广告词,显得雅致(或:两个“轻轻地”运用反复),委婉地表达了图书馆需保持安静的要求。
5. (2分)下面是该中学“我的语文生活”展示活动的通知,在格式和内容上有四处错误,请找出并改正。

通 知
学校定于下周三上午9点举办以“我的语文生活”为主题的展示,请各班同学准时参加,家长代表务必到指定区域就座。
此致
敬礼
实验中学
2024年6月6日
①删掉敬祝语“此致敬礼”;②补充具体地点;③在第一句“展示”后面添加“活动”;④“务必”不妥当,删去。

答案

5. ①删掉敬祝语“此致敬礼”;②补充具体地点;③在第一句“展示”后面添加“活动”;④“务必”不妥当,删去。