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11. 如图8-1-3所示下列现象
A. 汽车突然刹车时，乘客向前倾倒
B. 用力快速向下打纸条，立在纸条上端的钢笔帽不会倾倒
C. “天问一号”火星探测器，脱离地球引力范围，不需要用发动机就可保持飞行
D. 地球自转，人竖直跳起后，会看到地面快速经过脚下，这样可免费游世界
不
符
合
实际的是()A. 汽车突然刹车时，乘客向前倾倒
B. 用力快速向下打纸条，立在纸条上端的钢笔帽不会倾倒
C. “天问一号”火星探测器，脱离地球引力范围，不需要用发动机就可保持飞行
D. 地球自转，人竖直跳起后，会看到地面快速经过脚下，这样可免费游世界
答案
D
解析
【解析】
A选项：汽车突然刹车时，乘客下半身随汽车停止运动，上半身因惯性保持原来的运动状态，向前倾倒，符合实际；
B选项：快速打下纸条时，钢笔帽由于惯性保持静止状态，不会倾倒，符合实际；
C选项：“天问一号”脱离地球引力范围后，在太空不受阻力，根据牛顿第一定律，会保持匀速直线运动，无需发动机即可保持飞行，符合实际；
D选项：地球自转时，人竖直跳起后，由于惯性会保持与地球自转相同的速度，落回原地，无法免费游世界，不符合实际。
【答案】
D
【知识点】
惯性、牛顿第一定律
【点评】
本题结合生活及科技场景，考查对惯性及牛顿第一定律的理解，帮助区分正确物理现象与错误认知。
【难度系数】
0.6
A选项：汽车突然刹车时，乘客下半身随汽车停止运动，上半身因惯性保持原来的运动状态，向前倾倒，符合实际；
B选项：快速打下纸条时，钢笔帽由于惯性保持静止状态，不会倾倒，符合实际；
C选项：“天问一号”脱离地球引力范围后，在太空不受阻力，根据牛顿第一定律，会保持匀速直线运动，无需发动机即可保持飞行，符合实际；
D选项：地球自转时，人竖直跳起后，由于惯性会保持与地球自转相同的速度，落回原地，无法免费游世界，不符合实际。
【答案】
D
【知识点】
惯性、牛顿第一定律
【点评】
本题结合生活及科技场景，考查对惯性及牛顿第一定律的理解，帮助区分正确物理现象与错误认知。
【难度系数】
0.6
12. 如图8-1-4所示，在平直公路上匀速行驶的汽车里，悬挂着中国结，平放着矿泉水。当汽车突然刹车减速时，中国结和瓶子里的气泡，分别会向哪个方向偏移()
A. 中国结向车头方向，气泡向车头方向
B. 中国结向车头方向，气泡向车尾方向
C. 中国结向车尾方向，气泡向车头方向
D. 中国结向车尾方向，气泡向车尾方向
A. 中国结向车头方向，气泡向车头方向
B. 中国结向车头方向，气泡向车尾方向
C. 中国结向车尾方向，气泡向车头方向
D. 中国结向车尾方向，气泡向车尾方向
答案
B
解析
【解析】
当汽车突然刹车减速时，中国结由于具有惯性，要保持原来的向前运动状态，因此会向车头方向偏移；瓶子内的水质量远大于气泡的质量，水的惯性更大，刹车时水会因惯性向车头方向运动，进而挤压气泡，使气泡向车尾方向偏移。
【答案】
B
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在实际生活场景中的应用，需注意区分不同物体惯性大小对运动状态的影响，避免错误判断气泡的运动方向。
【难度系数】
0.6
当汽车突然刹车减速时，中国结由于具有惯性，要保持原来的向前运动状态，因此会向车头方向偏移；瓶子内的水质量远大于气泡的质量，水的惯性更大，刹车时水会因惯性向车头方向运动，进而挤压气泡，使气泡向车尾方向偏移。
【答案】
B
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在实际生活场景中的应用，需注意区分不同物体惯性大小对运动状态的影响，避免错误判断气泡的运动方向。
【难度系数】
0.6
13. 关于力和运动，下列说法中正确的是()
A. 子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力
B. 人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力
C. 系安全带是为了减小车内人员的惯性
D. 物体运动速度改变的过程中，一定受到力的作用
A. 子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力
B. 人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力
C. 系安全带是为了减小车内人员的惯性
D. 物体运动速度改变的过程中，一定受到力的作用
答案
D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性的作用力”，该选项错误；
B. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相等，人下陷是因为自身重力大于地面对人的支持力，该选项错误；
C. 惯性的大小只与物体的质量有关，系安全带不能减小车内人员的惯性，而是为了防止惯性带来的危害，该选项错误；
D. 力是改变物体运动状态的原因，物体运动速度改变说明运动状态发生改变，因此一定受到力的作用，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
惯性的概念、相互作用力的特点、力与运动的关系
【点评】
本题考查力和运动的相关基础知识点，着重考查学生对惯性、相互作用力、力与运动关系等易混淆概念的理解与区分，需要学生准确掌握基本物理概念的内涵。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性的作用力”，该选项错误；
B. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相等，人下陷是因为自身重力大于地面对人的支持力，该选项错误；
C. 惯性的大小只与物体的质量有关，系安全带不能减小车内人员的惯性，而是为了防止惯性带来的危害，该选项错误；
D. 力是改变物体运动状态的原因，物体运动速度改变说明运动状态发生改变，因此一定受到力的作用，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
惯性的概念、相互作用力的特点、力与运动的关系
【点评】
本题考查力和运动的相关基础知识点，着重考查学生对惯性、相互作用力、力与运动关系等易混淆概念的理解与区分，需要学生准确掌握基本物理概念的内涵。
【难度系数】
0.7
14. 古希腊学者亚里士多德认为：物体的运动要靠力来维持。这个结论直到一千多年后，才被伽利略等人通过实验推翻。如图8-1-5所示，让同一小车从斜面的同一高度滑下，观察比较小车沿不同水平面运动的情况。
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是。
(2)观察到的实验现象是：小车在表面运动的距离最长，在表面运动的距离最短。
(3)实验现象分析：小车受到的阻力越小，运动的距离越，速度减小得越。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将，表明物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)实验推论：运动的物体如果不受外力作用，它将。著名的牛顿第一定律，也称定律，就是在此基础上总结出来的。
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是。
(2)观察到的实验现象是：小车在表面运动的距离最长，在表面运动的距离最短。
(3)实验现象分析：小车受到的阻力越小，运动的距离越，速度减小得越。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将，表明物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)实验推论：运动的物体如果不受外力作用，它将。著名的牛顿第一定律，也称定律，就是在此基础上总结出来的。
答案
使小车到达水平面上的起始速度相同
木板
毛巾
远
慢
做匀速直线运动
不需要
做匀速直线运动
惯性
木板
毛巾
远
慢
做匀速直线运动
不需要
做匀速直线运动
惯性
解析
【解析】
(1) 采用控制变量法，让小车从斜面同一高度滑下，可使小车到达水平面时的起始速度相同，便于探究阻力对运动的影响。
(2) 毛巾表面粗糙程度最大，阻力最大，小车运动距离最短；木板表面粗糙程度最小，阻力最小，小车运动距离最长。
(3) 水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢；若水平面完全光滑且足够长，小车将做匀速直线运动，表明物体的运动不需要力来维持。
(4) 运动的物体如果不受外力作用，它将做匀速直线运动；牛顿第一定律也称惯性定律。
【答案】
(1) 使小车到达水平面上的起始速度相同
(2) 木板；毛巾
(3) 远；慢；做匀速直线运动；不需要
(4) 做匀速直线运动；惯性
【知识点】
阻力对运动的影响；牛顿第一定律；控制变量法
【点评】
本题通过经典实验考查阻力对物体运动的影响，运用控制变量法与科学推理法，帮助理解牛顿第一定律的得出过程，体会实验与推理结合的物理研究方法。
【难度系数】
0.6
(1) 采用控制变量法，让小车从斜面同一高度滑下，可使小车到达水平面时的起始速度相同，便于探究阻力对运动的影响。
(2) 毛巾表面粗糙程度最大，阻力最大，小车运动距离最短；木板表面粗糙程度最小，阻力最小，小车运动距离最长。
(3) 水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢；若水平面完全光滑且足够长，小车将做匀速直线运动，表明物体的运动不需要力来维持。
(4) 运动的物体如果不受外力作用，它将做匀速直线运动；牛顿第一定律也称惯性定律。
【答案】
(1) 使小车到达水平面上的起始速度相同
(2) 木板；毛巾
(3) 远；慢；做匀速直线运动；不需要
(4) 做匀速直线运动；惯性
【知识点】
阻力对运动的影响；牛顿第一定律；控制变量法
【点评】
本题通过经典实验考查阻力对物体运动的影响，运用控制变量法与科学推理法，帮助理解牛顿第一定律的得出过程，体会实验与推理结合的物理研究方法。
【难度系数】
0.6
