登录
1. 要改变物体的运动状态，必须对物体施加的作用，说明力是物体运动状态的原因。
答案
力
改变
改变
解析
【解析】
根据力的作用效果可知，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因。
【答案】
力；改变
【知识点】
力的作用效果、力与运动的关系
【点评】
本题为力学基础概念题，考查力与运动的基本关系，需牢记力可以改变物体的运动状态这一核心知识点。
【难度系数】
0.9
根据力的作用效果可知，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因。
【答案】
力；改变
【知识点】
力的作用效果、力与运动的关系
【点评】
本题为力学基础概念题，考查力与运动的基本关系，需牢记力可以改变物体的运动状态这一核心知识点。
【难度系数】
0.9
2. 牛顿第一定律的内容：一切物体总保持，除非。
答案
匀速直线运动状态或静止状态
作用
在它上面的力迫使它改变这种状态
作用
在它上面的力迫使它改变这种状态
解析
【解析】
牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，其内容为：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
【答案】
匀速直线运动状态或静止状态；作用在它上面的力迫使它改变这种状态
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查对牛顿第一定律核心内容的识记，属于力学基础考点，要求准确掌握定律的完整表述。
【难度系数】
0.8
牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，其内容为：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
【答案】
匀速直线运动状态或静止状态；作用在它上面的力迫使它改变这种状态
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查对牛顿第一定律核心内容的识记，属于力学基础考点，要求准确掌握定律的完整表述。
【难度系数】
0.8
3. 跳跳球是将绳一端连接塑料环套在脚踝上，另一端连接球，运动时脚踝用力甩起来使球绕脚近似做匀速圆周运动，如图8-1-1甲所示，此时球的运动状态(选填“改变”或“不改变”)。有的小朋友换了种玩法，使其在竖直面内像“钟摆”一样来回摆动，不计摩擦力，如图8-1-1乙所示，球可在A、B两点间来回摆动。当球摆到B点时，假如所受的外力全部消失，则球将(选填“静止”“沿BE运动”“沿BC运动”或“沿BD运动”)。
答案
改变
静止
静止
解析
【解析】
1. 球做匀速圆周运动时，速度方向不断变化，运动状态包含速度大小和方向，因此其运动状态改变。
2. 当球摆到B点时，球瞬间静止，根据牛顿第一定律，物体不受外力时将保持原来的运动状态，所以球将静止。
【答案】
改变；静止
【知识点】
运动状态判断；牛顿第一定律
【点评】
本题结合生活实例，考查运动状态的判断与牛顿第一定律的应用，需明确运动状态的改变包含速度大小或方向的改变，以及牛顿第一定律的适用条件。
【难度系数】
0.7
1. 球做匀速圆周运动时，速度方向不断变化，运动状态包含速度大小和方向，因此其运动状态改变。
2. 当球摆到B点时，球瞬间静止，根据牛顿第一定律，物体不受外力时将保持原来的运动状态，所以球将静止。
【答案】
改变；静止
【知识点】
运动状态判断；牛顿第一定律
【点评】
本题结合生活实例，考查运动状态的判断与牛顿第一定律的应用，需明确运动状态的改变包含速度大小或方向的改变，以及牛顿第一定律的适用条件。
【难度系数】
0.7
4. 如图8-1-2所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失，小球将沿轨迹（填“a”“b”“c”或“d”）运动，依据是。
答案
c
牛顿第一定律
牛顿第一定律
解析
【解析】
小球运动到B点时，运动方向为水平向右，根据牛顿第一定律，当物体所受外力全部消失时，物体将保持原来的匀速直线运动状态，因此小球将沿轨迹c运动。
【答案】
c；牛顿第一定律
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查对牛顿第一定律的理解与应用，重点在于明确物体不受外力时会保持原来的运动状态，需准确判断小球在B点的运动方向。
【难度系数】
0.8
小球运动到B点时，运动方向为水平向右，根据牛顿第一定律，当物体所受外力全部消失时，物体将保持原来的匀速直线运动状态，因此小球将沿轨迹c运动。
【答案】
c；牛顿第一定律
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查对牛顿第一定律的理解与应用，重点在于明确物体不受外力时会保持原来的运动状态，需准确判断小球在B点的运动方向。
【难度系数】
0.8
5. 小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为，他离开地面后由于还能继续向前运动，因受到最终落回地面。
答案
物体间力的
作用是相互的
惯性
重力
作用是相互的
惯性
重力
解析
【解析】
1. 小强立定跳远起跳时用力向后蹬地，脚对地面施加向后的力，根据物体间力的作用是相互的，地面会对脚施加向前的反作用力，因此能获得向前的力；
2. 他离开地面后，由于惯性，物体具有保持原来运动状态的性质，所以还能继续向前运动；
3. 地球附近的物体都受到竖直向下的重力作用，因此小强最终会落回地面。
【答案】
物体间力的作用是相互的；惯性；重力
【知识点】
力的作用相互性、惯性、重力的作用
【点评】
本题结合立定跳远的生活场景，考察力学基础概念，要求学生将理论知识与实际运动现象结合，理解力的相互作用、惯性及重力的相关内容。
【难度系数】
0.8
1. 小强立定跳远起跳时用力向后蹬地，脚对地面施加向后的力，根据物体间力的作用是相互的，地面会对脚施加向前的反作用力，因此能获得向前的力；
2. 他离开地面后，由于惯性，物体具有保持原来运动状态的性质，所以还能继续向前运动；
3. 地球附近的物体都受到竖直向下的重力作用，因此小强最终会落回地面。
【答案】
物体间力的作用是相互的；惯性；重力
【知识点】
力的作用相互性、惯性、重力的作用
【点评】
本题结合立定跳远的生活场景，考察力学基础概念，要求学生将理论知识与实际运动现象结合，理解力的相互作用、惯性及重力的相关内容。
【难度系数】
0.8
6. 小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是()
A. 小金加速跑时的惯性比减速跑时大
B. 小金冲过终点线，停下来时没有惯性
C. 小金整个跑步过程惯性大小不变
D. 小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
A. 小金加速跑时的惯性比减速跑时大
B. 小金冲过终点线，停下来时没有惯性
C. 小金整个跑步过程惯性大小不变
D. 小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
答案
C
解析
【解析】
惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与物体的运动状态（加速、减速、静止等）均无关。对各选项分析如下：
A选项：小金加速跑和减速跑时质量不变，惯性大小相同，故A错误；
B选项：任何物体在任何情况下都具有惯性，小金冲过终点线停下来时仍有惯性，故B错误；
C选项：小金整个跑步过程中质量始终不变，因此惯性大小不变，故C正确；
D选项：惯性是物体的固有属性，与运动状态是否改变无关，小金在任何状态下都具有惯性，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
惯性的概念、惯性的影响因素
【点评】
本题考查惯性的基础知识点，明确惯性是物体的固有属性，其大小仅由质量决定、与运动状态无关是解题关键，属于基础易考题。
【难度系数】
0.8
惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关，与物体的运动状态（加速、减速、静止等）均无关。对各选项分析如下：
A选项：小金加速跑和减速跑时质量不变，惯性大小相同，故A错误；
B选项：任何物体在任何情况下都具有惯性，小金冲过终点线停下来时仍有惯性，故B错误；
C选项：小金整个跑步过程中质量始终不变，因此惯性大小不变，故C正确；
D选项：惯性是物体的固有属性，与运动状态是否改变无关，小金在任何状态下都具有惯性，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
惯性的概念、惯性的影响因素
【点评】
本题考查惯性的基础知识点，明确惯性是物体的固有属性，其大小仅由质量决定、与运动状态无关是解题关键，属于基础易考题。
【难度系数】
0.8
7. 下列物体，运动状态不变的是()
A. 篮球从篮圈中落下
B. 火箭发射升空
C. 月球绕地球转动
D. 火车在平直铁轨上匀速行驶
A. 篮球从篮圈中落下
B. 火箭发射升空
C. 月球绕地球转动
D. 火车在平直铁轨上匀速行驶
答案
D
解析
【解析】
运动状态不变是指物体的速度大小和方向均不发生改变，即处于匀速直线运动或静止状态。对各选项分析如下：
A. 篮球从篮圈中落下，速度逐渐增大，运动状态改变；
B. 火箭发射升空，速度不断增大，运动状态改变；
C. 月球绕地球转动，运动方向不断变化，运动状态改变；
D. 火车在平直铁轨上匀速行驶，速度大小和方向均不变，运动状态不变。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
运动状态的判断；匀速直线运动
【点评】
本题考查对物体运动状态的理解，明确运动状态改变包括速度大小或方向的变化，结合生活实例分析即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8
运动状态不变是指物体的速度大小和方向均不发生改变，即处于匀速直线运动或静止状态。对各选项分析如下：
A. 篮球从篮圈中落下，速度逐渐增大，运动状态改变；
B. 火箭发射升空，速度不断增大，运动状态改变；
C. 月球绕地球转动，运动方向不断变化，运动状态改变；
D. 火车在平直铁轨上匀速行驶，速度大小和方向均不变，运动状态不变。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
运动状态的判断；匀速直线运动
【点评】
本题考查对物体运动状态的理解，明确运动状态改变包括速度大小或方向的变化，结合生活实例分析即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8
8. 火车在平直轨道上匀速行驶，一乘客竖直向上抛出一个苹果，则苹果下落时()
A. 落到乘客的后面
B. 落到乘客的前面
C. 落到乘客的侧面
D. 落回乘客的手中
A. 落到乘客的后面
B. 落到乘客的前面
C. 落到乘客的侧面
D. 落回乘客的手中
答案
D
解析
【解析】
火车在平直轨道上匀速行驶，乘客抛出的苹果在被抛出前与火车（乘客）具有相同的水平速度。苹果被竖直向上抛出后，由于惯性，在水平方向上仍保持与火车相同的速度，而乘客随火车匀速行驶，因此苹果下落时会落回乘客的手中。
【答案】
D
【知识点】
惯性
【点评】
本题考查对惯性的理解，解题关键是明确苹果在水平方向上会保持原来的运动状态，与火车（乘客）的水平运动状态一致。
【难度系数】
0.8
火车在平直轨道上匀速行驶，乘客抛出的苹果在被抛出前与火车（乘客）具有相同的水平速度。苹果被竖直向上抛出后，由于惯性，在水平方向上仍保持与火车相同的速度，而乘客随火车匀速行驶，因此苹果下落时会落回乘客的手中。
【答案】
D
【知识点】
惯性
【点评】
本题考查对惯性的理解，解题关键是明确苹果在水平方向上会保持原来的运动状态，与火车（乘客）的水平运动状态一致。
【难度系数】
0.8
9. 下列现象中，利用惯性的实例是()
A. 赛车在转弯时要减速，以免滑出赛道
B. 汽车在高速公路上限速行驶
C. 炮弹出膛后，继续前行击中目标
D. 人踩到西瓜皮上会滑倒
A. 赛车在转弯时要减速，以免滑出赛道
B. 汽车在高速公路上限速行驶
C. 炮弹出膛后，继续前行击中目标
D. 人踩到西瓜皮上会滑倒
答案
C
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 赛车转弯时减速，是为了防止赛车因惯性保持原来的运动状态而滑出赛道，属于防止惯性带来的危害，不是利用惯性；
B. 汽车高速公路限速行驶，是为了防止紧急情况下汽车因惯性不能及时停下而发生危险，属于防止惯性带来的危害，不是利用惯性；
C. 炮弹出膛后，由于惯性保持原来的运动状态继续前行，从而击中目标，这是对惯性的利用；
D. 人踩到西瓜皮上滑倒，是因为脚的速度突然变快，而上身因惯性保持原来的运动状态，导致身体失衡，属于惯性带来的危害，不是利用惯性。
综上，利用惯性的实例是C选项。
【答案】
C
【知识点】
惯性的利用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的应用，需区分利用惯性和防止惯性危害的不同场景，明确利用惯性是借助惯性实现有利目的，防止惯性是避免其带来的危险，属于基础概念题。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项：
A. 赛车转弯时减速，是为了防止赛车因惯性保持原来的运动状态而滑出赛道，属于防止惯性带来的危害，不是利用惯性；
B. 汽车高速公路限速行驶，是为了防止紧急情况下汽车因惯性不能及时停下而发生危险，属于防止惯性带来的危害，不是利用惯性；
C. 炮弹出膛后，由于惯性保持原来的运动状态继续前行，从而击中目标，这是对惯性的利用；
D. 人踩到西瓜皮上滑倒，是因为脚的速度突然变快，而上身因惯性保持原来的运动状态，导致身体失衡，属于惯性带来的危害，不是利用惯性。
综上，利用惯性的实例是C选项。
【答案】
C
【知识点】
惯性的利用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的应用，需区分利用惯性和防止惯性危害的不同场景，明确利用惯性是借助惯性实现有利目的，防止惯性是避免其带来的危险，属于基础概念题。
【难度系数】
0.8
10. 下列现象中，
A. 用手拍打衣服，拍掉身上的灰尘
B. 火车进站前要提前刹车
C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
D. 跳远运动员起跳前要助跑
不
是
利用惯性的是()A. 用手拍打衣服，拍掉身上的灰尘
B. 火车进站前要提前刹车
C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
D. 跳远运动员起跳前要助跑
答案
B
解析
【解析】
A. 用手拍打衣服时，衣服受力运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，与衣服分离，利用了惯性；
B. 火车进站前提前刹车，是因为火车具有惯性，刹车后仍会向前运动一段距离，提前刹车是为了避免惯性带来的危害，并非利用惯性；
C. 锤柄撞击地面时受力停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，从而套紧在锤柄上，利用了惯性；
D. 跳远运动员起跳前助跑，起跳时借助惯性保持原有运动状态，能跳得更远，利用了惯性。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的利用；惯性的防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的不同应用场景，需明确利用惯性服务生活和防止惯性危害的区别，加深对惯性概念的理解。
【难度系数】
0.8
A. 用手拍打衣服时，衣服受力运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，与衣服分离，利用了惯性；
B. 火车进站前提前刹车，是因为火车具有惯性，刹车后仍会向前运动一段距离，提前刹车是为了避免惯性带来的危害，并非利用惯性；
C. 锤柄撞击地面时受力停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，从而套紧在锤柄上，利用了惯性；
D. 跳远运动员起跳前助跑，起跳时借助惯性保持原有运动状态，能跳得更远，利用了惯性。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的利用；惯性的防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的不同应用场景，需明确利用惯性服务生活和防止惯性危害的区别，加深对惯性概念的理解。
【难度系数】
0.8
