二、填空题(每空 1 分,共 21 分)
13. 神舟航天员在空间站进行了“太空授课”,激发了青少年学习科学的热情.

(1) 如图甲,航天员往一个水球中注入适量的蓝色颜料,观察到整个水球很快就变蓝了,这属于现象,说明.
(2) 如图乙,在“液桥”实验中,将两块透明板上的水球接触后变成一个,说明分子间存在.然后将两块透明板分开,中间形成一个长约 10 cm 的液桥.

(1) 扩散；分子在不停地做无规则运动
(2) 引力

14. 西汉时期的熊足青铜鼎被誉为“古代高压锅”,如图甲.鼎内装入水、盖上鼎盖,鼎下堆放干柴燃烧,鼎内的水在 120℃沸腾,其原理是液面上方气压越,液体的沸点越高,宽大的“熊足”是为了对地面的压强.如图乙所示为小明家的高压锅,已知限压阀质量为 49 g,排气孔面积为 7 mm²,锅盖面积为 0.06 m²,外界大气压为 $ 1×10^5 $ Pa, $ g $ 取 10 N/kg,当锅内气压大于安全值时,锅内气体可以顶起限压阀向外排气,高压锅正常工作时,锅内最大气压为 Pa,锅盖承受的锅内、外气体的压力差为 N.

高；减小；1.7×10⁵；4200

液体沸点随气压增大而升高，故第一空填“高”；熊足宽大增大受力面积，根据p=F/S，压力一定时，增大受力面积减小压强，第二空填“减小”。限压阀受力平衡：p内S=p₀S+mg，p内=p₀+mg/S=1×10⁵Pa+(0.049kg×10N/kg)/(7×10⁻⁶m²)=1.7×10⁵Pa；压力差ΔF=ΔpS盖=(p内-p₀)S盖=7×10⁴Pa×0.06m²=4200N。

15. 小明用如图甲所示的装置探究二力平衡的条件,在细线的两端挂上等质量的钩码,卡片保持静止.
(1) 实验中所用钩码的重力远(选填“大于”或“小于”)卡片的重力.
(2) 实验过程中,小明在右侧加挂一个钩码,发现卡片向右加速运动,说明相互平衡的两个力必须.

(3) 如图乙,将卡片下拉一定距离,松手后发现卡片又恢复图甲状态,此操作(选填“能”或“不能”)得到“相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上”这一结论.
(4) 如图丙,小明把两根细线都挂到左支架的滑轮上,松手后小卡片做加速运动.由此得出:相互平衡的两个力的方向必须相反.同组同学认为小明的实验过程不充分,因为.

(1)大于 (2)大小相等 (3)不能 (4)两个力没有作用在同一条直线上

(1)为忽略卡片重力对实验的影响，钩码重力应远大于卡片重力。
(2)右侧加钩码后拉力变大，卡片加速运动，说明平衡的力必须大小相等。
(3)下拉卡片后，两拉力仍在同一直线，松手恢复不能说明“作用在同一直线”。
(4)丙图中两力方向相同但可能不在同一直线，未控制“同一直线”条件，结论不充分。