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一、识记音形
1. 给加点的字注音。
1. 给加点的字注音。
焚
身(fén
) 恐吓
(hè
) 神龛
(kān
)斡
旋(wò
) 锵
然(qiāng
) 幽悄
(qiǎo
)燎
原(liáo
) 熙
熙
然(xī
)答案
1.fén hè kān wò qiāng qiǎo liáo xī
2. 根据拼音写汉字。
争 sòng(
静 mù(
chàng(
争 sòng(
讼
) 领 yù(域
)静 mù(
穆
) 思 mù(慕
)chàng(
怅
)惘 tuì(褪
)色答案
2.讼 域 穆 慕 怅 褪
二、识记词语
3. 根据语境，选出加点的词语使用有误的一句，并说明理由。
（1）春天到了，
（2）他对行业市场动态
（3）他很懂
（4）他在这幅画上加了几笔红色作
第
理由：
3. 根据语境，选出加点的词语使用有误的一句，并说明理由。
（1）春天到了，
暖
融
融
的阳光照在身上，真舒服啊！（2）他对行业市场动态
不
甚
了
然
，带领团队屡创佳绩。（3）他很懂
人
情
世
故
，所以在人际交往中很吃得开。（4）他在这幅画上加了几笔红色作
点
缀
，为这幅画增添了许多生机。第
(2)
句加点的词语使用有误。理由：
"不甚了然"指不太清楚,不太明白,指对事物的认知程度有限,用在此处不合语境。
答案
(2) “不甚了然”指不太清楚,不太明白,指对事物的认知程度有限,用在此处不合语境。
4. 词语辨析。
(1)在两国贸易摩擦升级之际，世界贸易组织主动
(2)面对对方提出的苛刻条件，他凭借丰富的谈判经验巧妙
(1)在两国贸易摩擦升级之际，世界贸易组织主动
斡旋
，推动双方重新回到谈判桌前。(2)面对对方提出的苛刻条件，他凭借丰富的谈判经验巧妙
周旋
，最终争取到了更有利的合作条款。答案
(1)斡旋 (2)周旋
一、整体感知
1. 自读课文，完成下面的思维导图。
灯笼
$\begin{cases}手中的灯笼：指引人们返家\\①\_\_\_\_\_\_：慰藉孤行客的心\\宅第的灯笼：②\_\_\_\_\_\_\\灯笼下的马前卒：表达宏愿\end{cases}$
1. 自读课文，完成下面的思维导图。
灯笼
$\begin{cases}手中的灯笼：指引人们返家\\①\_\_\_\_\_\_：慰藉孤行客的心\\宅第的灯笼：②\_\_\_\_\_\_\\灯笼下的马前卒：表达宏愿\end{cases}$
答案
1.①村头的灯笼 ②显示地位权势
二、理解内容
2. 作者围绕灯笼回忆了哪几件童年往事？
2. 作者围绕灯笼回忆了哪几件童年往事？
答案
2.①挑着灯笼接祖父回家;②上下灯学母亲对自己的照顾;③乡俗还愿挂红灯为孤行客照明;④元宵节观灯、猜灯谜;⑤族姊远嫁,官衔灯记录着家门的兴衰;⑥在纱灯上描宋体字。
3. 请以“灯笼”为线索，简要梳理本文的行文脉络。
答案
3.由小孩喜欢灯火引出灯笼—抒写与灯笼有关的种种记忆—由追忆历史回到国难现实,表达报国志愿。
三、赏析语言
4. 朗读下列语句，说说其在句式和内容上有何共同点，给你怎样的感受。
①岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。
②坡野里想起跳跳的磷火；村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦，台上的小丑、花脸、《司马懿探山》。
4. 朗读下列语句，说说其在句式和内容上有何共同点，给你怎样的感受。
①岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。
②坡野里想起跳跳的磷火；村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦，台上的小丑、花脸、《司马懿探山》。
答案
4.从句式上看,两句都多用短句,读起来富有节奏;从内容上看,都选取儿时乡村生活中最为平常、熟悉的事物与场景来写,具有浓郁的乡土气息,质朴自然。
