一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
蕲
水(qí jìn) 浸
湿(jìn qìn) 萧
萧
(xiāo xiáo)啼
哭(dí tí) 百啭
(zhuǎn zhuàn) 蔷薇
(wēi huī)答案
二、给下面加点字词选择正确的解释。
1. 山下兰芽短
A. 进入 B. 浸润 C. 泡满
2.
A. 休息 B. 不休 C. 不要
3.
A. 凭借 B. 因为 C. 趁着
4. 萧萧暮雨
A. 中华经典《弟子规》
B. 对小孩的一种约定
C. 杜鹃鸟
1. 山下兰芽短
浸
溪 ()A. 进入 B. 浸润 C. 泡满
2.
休
将白发唱黄鸡 ()A. 休息 B. 不休 C. 不要
3.
因
风飞过蔷薇 ()A. 凭借 B. 因为 C. 趁着
4. 萧萧暮雨
子
规
啼 ()A. 中华经典《弟子规》
B. 对小孩的一种约定
C. 杜鹃鸟
答案
B
C
A
C
C
A
C
解析
【解析】
1. “山下兰芽短浸溪”出自苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》,句中“浸”指浸润,描绘出兰芽被溪水浸润的状态,故选B。
2. “休将白发唱黄鸡”中“休”是不要的意思,诗句意为不要因年老而徒然感伤,故选C。
3. “因风飞过蔷薇”出自黄庭坚《清平乐·春归何处》,“因”在这里是凭借的意思,指黄鹂借着风势飞过蔷薇,故选A。
4. “萧萧暮雨子规啼”里的“子规”是杜鹃鸟的别称,是古诗词中常见的意象,故选C。
【答案】
1. B;2. C;3. A;4. C
【知识点】
古诗词字词释义、诗词意象识记、古诗文实词理解
【点评】
本题考查经典古诗文的字词与意象理解,需积累文言实词含义和常见诗词意象,夯实古诗文基础,提升古诗文赏析能力。
1. “山下兰芽短浸溪”出自苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》,句中“浸”指浸润,描绘出兰芽被溪水浸润的状态,故选B。
2. “休将白发唱黄鸡”中“休”是不要的意思,诗句意为不要因年老而徒然感伤,故选C。
3. “因风飞过蔷薇”出自黄庭坚《清平乐·春归何处》,“因”在这里是凭借的意思,指黄鹂借着风势飞过蔷薇,故选A。
4. “萧萧暮雨子规啼”里的“子规”是杜鹃鸟的别称,是古诗词中常见的意象,故选C。
【答案】
1. B;2. C;3. A;4. C
【知识点】
古诗词字词释义、诗词意象识记、古诗文实词理解
【点评】
本题考查经典古诗文的字词与意象理解,需积累文言实词含义和常见诗词意象,夯实古诗文基础,提升古诗文赏析能力。
三、用自己的话,解释下列句子的意思。
1. 谁道人生无再少?门前流水尚能西!
2. 春归何处?寂寞无行路。
3. 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
1. 谁道人生无再少?门前流水尚能西!
2. 春归何处?寂寞无行路。
3. 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。
答案
谁说人生不能再回到少年时代?门前的流水都能向西流去!
春天去哪里了?没有留下任何踪迹。
春的踪迹无人可知,除非去问黄鹂。
春天去哪里了?没有留下任何踪迹。
春的踪迹无人可知,除非去问黄鹂。
解析
【解析】
本题为古诗词句子释义题,需结合诗句的字面含义与语境,将文言诗句转化为通顺易懂的现代汉语:
1. “谁道人生无再少?门前流水尚能西!”中“谁道”意为谁说,“无再少”指不能回到年少,“尚能西”指还能向西流,据此释义为对应的现代汉语表述。
2. “春归何处?寂寞无行路。”中“归何处”指春天去往哪里,“无行路”指没有留下踪迹,据此进行释义。
3. “春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。”中“谁知”指谁能知晓,“问取”指询问,据此完成释义。
【答案】
1. 谁说人生不能再回到少年时代?门前的流水都能向西流去!
2. 春天去哪里了?没有留下任何踪迹。
3. 春的踪迹无人可知,除非去问黄鹂。
【知识点】
古诗词句子翻译、诗词名句理解
【点评】
翻译古诗词句子需准确把握字词含义,贴合诗句原意,兼顾语言的通顺性,以此更好地体会诗词的意境与情感。
本题为古诗词句子释义题,需结合诗句的字面含义与语境,将文言诗句转化为通顺易懂的现代汉语:
1. “谁道人生无再少?门前流水尚能西!”中“谁道”意为谁说,“无再少”指不能回到年少,“尚能西”指还能向西流,据此释义为对应的现代汉语表述。
2. “春归何处?寂寞无行路。”中“归何处”指春天去往哪里,“无行路”指没有留下踪迹,据此进行释义。
3. “春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。”中“谁知”指谁能知晓,“问取”指询问,据此完成释义。
【答案】
1. 谁说人生不能再回到少年时代?门前的流水都能向西流去!
2. 春天去哪里了?没有留下任何踪迹。
3. 春的踪迹无人可知,除非去问黄鹂。
【知识点】
古诗词句子翻译、诗词名句理解
【点评】
翻译古诗词句子需准确把握字词含义,贴合诗句原意,兼顾语言的通顺性,以此更好地体会诗词的意境与情感。
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