2026年学评手册三年级数学下册北师大版第52页答案
1. 想想填填
在括号里填上合适的单位。
课桌的高约 75(
),一条大鱼约重 5(
),教室的黑板长约 4 (
),一个鸡蛋约重 60(
),两个城市间的距离约是 160(
)。

答案

厘米；千克；米；克；千米
(1) 把一张长 6 分米、宽 4 分米的长方形纸剪成一个最大的正方形。 这个正方形的周长是多少分米？剩下图形的周长是多少分米？

答案

(1) 最大正方形边长为4分米。
正方形周长：4×4=16(分米)
剩下图形为长4分米、宽6-4=2分米的长方形。
剩下图形周长：(4+2)×2=12(分米)
答：正方形周长16分米，剩下图形周长12分米。
(2) 把一张正方形纸剪成 3 张同样大小的长方形纸(如图),每张长方形纸的周长是多少厘米？

答案

正方形边长为12厘米，剪成3张同样大小的长方形，则长方形的宽为：12÷3=4（厘米），长方形的长为12厘米。
长方形周长=（长+宽）×2=(12+4)×2=32（厘米）
答：每张长方形纸的周长是32厘米。
(3) 如图,用 36 米长的篱笆正好围成一块一面靠墙的正方形菜地。这块菜地的边长是多少米?

答案

1. 理解题意：用36米长的篱笆围成一面靠墙的正方形菜地，意味着正方形有三边需要用篱笆围起来，而第四边是墙。
2. 设正方形的边长为$x$米。
3. 根据题意，正方形的三边需要用篱笆围起来，因此有：
$3x = 36$
4. 解方程：
$x = \frac{36}{3} = 12$
5. 结论：这块菜地的边长是12米。
3. 把两个长 10cm、宽 5cm 的长方形拼在一起,拼成的规则图形的周长比原来一个长方形的周长增加了多少厘米?

答案

情况一：将两个长方形的长拼在一起
原长方形周长：$(10+5)×2=30$cm
拼成后图形长：10cm，宽：$5+5=10$cm，周长：$(10+10)×2=40$cm
增加：$40-30=10$cm
情况二：将两个长方形的宽拼在一起
原长方形周长：$(10+5)×2=30$cm
拼成后图形长：$10+10=20$cm，宽：5cm，周长：$(20+5)×2=50$cm
增加：$50-30=20$cm
答：拼成的规则图形的周长比原来一个长方形的周长增加了10厘米或20厘米。