2026年名师面对面先学后练四年级数学下册北师大版评议教辅第63页答案
1. $5.27$是由(
)个一，(
)个(
)，(
)个百分之一组成的。它改写成三位小数是(
)。

答案

$5$；$2$；十分之一；$7$；$5.270$

解析

$5.27$的个位是$5$，表示$5$个一；十分位是$2$，表示$2$个十分之一；百分位是$7$，表示$7$个百分之一。根据小数的性质，在小数的末尾添上$0$变成三位小数，$5.27 = 5.270$。
2. $2$米$2$厘米$=$(
)米 $3$千克$45$克$=$(
)千克
$0.6$时$=$(
)分 $5.6$千米$=$(
)千米(
)米

答案

2.02，3.045，36，5，600

解析


1. 2米2厘米转换为米：
1厘米=0.01米，2厘米=0.02米，2米2厘米=2+0.02=2.02米
2. 3千克45克转换为千克：
1克=0.001千克，45克=0.045千克，3千克45克=3+0.045=3.045千克
3. 0.6时转换为分：
1时=60分，0.6时=0.6×60=36分
4. 5.6千米转换为千米和米：
整数部分5直接作为千米，小数部分0.6千米转换为米：0.6×1000=600米，因此5.6千米=5千米600米
3. $0.42×5.7$的积是(
)位小数。把$2.6×0.42$的积的小数点去掉，相当于把积扩大到原来的(
)倍，要想得到原来乘数的积，就要把得数的小数点向(
)移动(
)位。

答案

三、$1000$、左、三

解析

1. 判断$0.42×5.7$积的小数位数：
$0.42$是两位小数，$5.7$是一位小数，两个因数末尾数$2×7 = 14$，末尾数不为$0$，那么它们的积的小数位数是$2 + 1=3$位。
2. 分析把$2.6×0.42$积的小数点去掉后积的变化情况：
$2.6$是一位小数，$0.42$是两位小数，它们的积$2.6×0.42$的小数位数是$1 + 2 = 3$位，把积的小数点去掉，相当于把积扩大到原来的$1000$倍。
要想得到原来乘数的积，就要把得数的小数点向左移动$3$位。
1. 下面各数中，数字“$7$”表示的意义与$4.37$中的“$7$”相同的是(
)。

A.$3.7$
B.$5.07$
C.$7.43$
D.$3.74$

答案

B

解析

4.37中的“7”在百分位，表示7个0.01。A选项3.7的“7”在十分位，表示7个0.1；B选项5.07的“7”在百分位，表示7个0.01；C选项7.43的“7”在个位，表示7个1；D选项3.74的“7”在十分位，表示7个0.1。所以与4.37中“7”意义相同的是B。
2. 下面各数中，去掉“$0$”后，大小不发生变化的是(
)。

A.$5.03$
B.$3.50$
C.$50.3$
D.$5.303$

答案

B

解析

根据小数的性质，小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变。
A选项5.03中的“0”不在末尾；B选项3.50末尾的“0”去掉后是3.5，3.5 = 3.50；C选项50.3中的“0”不在末尾；D选项5.303中的“0”不在末尾。所以去掉“0”后大小不变的是3.50。
3. 下面各式中，与$830×0.01$的得数不相等的是(
)。

A.$8.30×10$
B.$830÷100$
C.$83×0.1$
D.$0.83×10$

答案

A

解析

先计算$830×0.01=8.3$。
A选项：$8.30×10=83$，与$8.3$不相等；
B选项：$830÷100=8.3$，与$8.3$相等；
C选项：$83×0.1=8.3$，与$8.3$相等；
D选项：$0.83×10=8.3$，与$8.3$相等。
三、比一比。(按从小到大的顺序排列下面各数 )
$0.6$ $0.67$ $0.067$ $0.607$ $0.909$ $0.9009$ $1.01$ $0.99$

答案

0.067 ＜ 0.6 ＜ 0.607 ＜ 0.67 ＜ 0.9009 ＜ 0.909 ＜ 0.99 ＜ 1.01
四、【素养练】一个两位小数，十分位上是$4$，百分位上的数字是十分位上数字的$2$倍，各个数位上的数字相加的和是$20$，且这个数比$10$小。这个数是(
)。

答案

1. 确定小数部分：十分位是4，百分位是4×2=8。
2. 设整数部分为a（一位数，因该数比10小），各数位数字和为20，即a+4+8=20。
3. 解得a=20-12=8。
4. 该数为8.48。
8.48