2026年课堂作业武汉出版社八年级物理下册人教版第65页答案
1. 如图,下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是(
B
)。


A.如图甲所示,向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.如图乙所示,装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C.如图丙所示,在地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车
D.如图丁所示,飞机升力的产生原因

答案

1. B

解析

【分析】
首先回忆流体压强与流速的核心规律:流体中流速越大的位置,压强越小;流速越小的位置,压强越大。接下来逐个分析选项:
1. 分析A选项:向两张纸中间吹气时,中间空气流速大于外侧,根据规律,中间压强更小,外侧压强会将纸张压向中间,属于流体压强与流速关系的应用;
2. 分析B选项:玻璃管底部和侧壁橡皮膜凸起,是因为液体内部向各个方向存在压强,这是液体压强的固有特点,和流体流速无关;
3. 分析C选项:列车经过时,人和列车之间空气流速快、压强小,外侧压强大,会产生将人推向列车的力,所以要站在黄线外,属于流体压强与流速关系的应用;
4. 分析D选项:飞机机翼上下表面空气流速不同,上方流速快压强小,下方流速慢压强大,压强差产生升力,属于流体压强与流速关系的应用。
综上,找出不能用流体压强与流速关系解释的选项即可。
【解析】
对各选项逐一分析:
A选项:向两张纸中间吹气,纸中间空气流速快、压强小,纸外侧空气流速慢、压强大,在压强差的作用下,纸张向中间靠拢,该现象可用流体压强与流速的关系解释;
B选项:装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起,是由于液体内部向各个方向都有压强,这是液体压强的特点,与流体流速无关,不能用流体压强与流速的关系解释;
C选项:列车驶过时,列车与人之间的空气流速快、压强小,人外侧空气流速慢、压强大,在压强差的作用下易将人推向列车,因此人必须站在安全黄线以外的区域候车,该现象可用流体压强与流速的关系解释;
D选项:飞机机翼上方空气流速快、压强小,下方空气流速慢、压强大,上下表面的压强差使飞机获得向上的升力,该现象可用流体压强与流速的关系解释。
因此,不能用流体压强与流速的关系解释的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
流体压强与流速的关系;液体内部压强特点
【点评】
本题重点考查流体压强与流速的关系和液体压强特点的辨析,需要学生准确区分两类现象的本质,明确不同知识点的应用场景,避免概念混淆。
【难度系数】
0.7
2. 我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过,马路两边的树叶会飘动起来,如图所示。当汽车向左行驶时,马路两边的树叶飘动的方向是(
A
)。


A.向A方向飘动
B.向B方向飘动
C.向C方向飘动
D.条件不足,无法判断

答案

2. A

解析

【分析】
要解决这道题,我们需要结合流体压强与流速的关系来分析:首先回忆规律——流速越大的位置,压强越小。当汽车向左快速行驶时,会带动马路中间的空气快速流动,使中间空气流速远大于马路两边的空气流速;根据压强规律,中间压强小于两边,树叶会在压强差的作用下向压强小的中间区域(A方向)飘动。
【解析】
1. 流体压强规律:在流体中,流速越大的位置,压强越小;流速越小的位置,压强越大。
2. 分析空气流速:当汽车向左快速行驶时,马路中间(汽车附近)的空气被汽车带动,流速加快;马路两边的空气流速相对较慢。
3. 分析树叶受力:马路两边的空气压强大于中间的空气压强,在压强差的作用下,树叶会向压强较小的马路中间(A方向)飘动。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题考查流体压强与流速关系的实际应用,需要结合生活场景分析空气流速变化,理解压强差是树叶飘动的原因,属于基础应用型题目,能帮助学生将物理规律与生活现象结合。
【难度系数】
0.7