四、编写童话故事
一、根据观察，筛选素材。³²⁸⁰⁸
选择所观察的一种动物完成下表。

二、展开想象，构思故事。³²⁸⁰⁸
1. 故事题目：
2. 你想象的故事中有谁？它们之间会发生什么奇异的事情？请在方框中用图表把你想到的故事情节梳理出来，完成习作。
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3. 借助下面的习作评价表，对自己和同桌的习作进行评价，并互相提出修改建议。

说明：请根据评价标准，在方格里打“√”
我收到的修改建议：

【四】
一、略（先自主选择一种自己喜欢或者熟悉的动物细致观察，从外形、习性等方面找出它最主要的特征，比如小白兔有一对长长的耳朵；然后大胆想象，改变它的原有特征，可把它的这个特征消除或者让这个特征相反，比如消除小白兔的长耳朵；最后，把改变后的小动物画出来）
二、1.《圆圆脑袋的无耳兔豆豆》（答案不唯一，能根据自己选择的动物和它的特征改变来构思习作的题目即可） 2.（答案不唯一）
|故事结构|大概的故事情节|
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|开端（起因）|大森林里住着一只特别的小兔子，叫豆豆。它脑袋圆圆的，像个小皮球，可是没有耳朵！别的兔子朋友玩捉迷藏的时候，总是很快就能听到同伴的呼唤声，豆豆却常常傻傻地站在原地，找不到大家。它心里可难过了，还好有好朋友朵朵一直陪着它，给它加油打气|
|发展（危机）|有一只调皮的小灰狐，发现豆豆听不见远处的声音，就想欺负它。一个下午，豆豆正低着头在草丛里找它最爱吃的胡萝卜，没发现小灰狐正蹑手蹑脚地从后面偷偷靠近它|
|高潮（转折）|就在小灰狐要扑上来的时候，它的爪子不小心碰到了草叶，沙沙地响。豆豆虽然听不清，但它身上的毛感觉可灵敏了！它一下子就觉得不对劲，还闻到了一股臭臭的狐狸味儿！豆豆心想：“不好！有危险！”它赶紧像个小皮球一样往旁边一滚，躲开了！接着，它飞快地跑去找朵朵和小刺猬帮忙|
|结局（成长）|豆豆带着朋友们，悄悄跟在小灰狐后面。豆豆的小鼻子可灵了，一下就找到了小灰狐躲在哪里。小刺猬鼓起勇气，咕噜咕噜滚过去，用尖尖的刺吓唬小灰狐。小灰狐吓得“哎呀”一声，夹着尾巴逃走了！从那以后，大家都夸豆豆真厉害，是个“超级侦察兵”！豆豆再也不难过了，它开开心心地和大家一起在森林里玩耍|
3. 略（借助评价标准互评，然后互相提出修改意见，并把对方的修改意见写下来）