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1. 如图 7 - 1 所示，图（a）表示力可以，图（b）表示力可以。
答案
改变
物体的运动状态
改变物体的形状
物体的运动状态
改变物体的形状
解析
【解析】
图（a）中足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；图（b）中竹子的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。
【答案】
改变物体的运动状态；改变物体的形状
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题结合生活实例考查力的作用效果，直观形象，帮助理解力的两种不同作用效果。
【难度系数】
0.8
图（a）中足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；图（b）中竹子的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。
【答案】
改变物体的运动状态；改变物体的形状
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题结合生活实例考查力的作用效果，直观形象，帮助理解力的两种不同作用效果。
【难度系数】
0.8
2. 珠海航展上，表演飞机要拆掉多余的武器装备，这是为了(选填“增大”或“减小”)它的惯性，以提高它的灵活性。
答案
减小
解析
【解析】
惯性的大小只与物体的质量有关，质量越小，惯性越小。表演飞机拆掉多余武器装备，减小了自身质量，因此是为了减小它的惯性，以提高灵活性。
【答案】
减小
【知识点】
惯性的影响因素
【点评】
本题结合实际场景，考查对惯性影响因素的理解，属于基础题型，易于掌握。
【难度系数】
0.8
惯性的大小只与物体的质量有关，质量越小，惯性越小。表演飞机拆掉多余武器装备，减小了自身质量，因此是为了减小它的惯性，以提高灵活性。
【答案】
减小
【知识点】
惯性的影响因素
【点评】
本题结合实际场景，考查对惯性影响因素的理解，属于基础题型，易于掌握。
【难度系数】
0.8
3. 把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉。这是因为抖动衣服时，尘土由于，还保持原来的状态，而衣服迅速离开原来位置，所以尘土和衣服分离开。
答案
惯性
静止
静止
解析
【解析】
抖动衣服时，衣服受力改变运动状态，迅速离开原来位置；尘土由于具有惯性，仍保持原来的静止状态，因此尘土和衣服分离开。
【答案】
惯性；静止
【知识点】
惯性
【点评】
本题结合生活常见现象考查惯性的应用，需理解惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，注重对基础知识的考查，难度不大。
【难度系数】
0.8
抖动衣服时，衣服受力改变运动状态，迅速离开原来位置；尘土由于具有惯性，仍保持原来的静止状态，因此尘土和衣服分离开。
【答案】
惯性；静止
【知识点】
惯性
【点评】
本题结合生活常见现象考查惯性的应用，需理解惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，注重对基础知识的考查，难度不大。
【难度系数】
0.8
4. 冰壶比赛时，冰壶被推出后能在冰面上继续滑行是因为，冰刷在冰面上摩擦，会在冰面上形成薄薄的一层水，这样做的目的是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
答案
冰壶由于惯性要保持原来
的运动状态
减小
的运动状态
减小
解析
【解析】
冰壶被推出后，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，因此能在冰面上继续滑行；冰刷在冰面上摩擦形成薄薄的一层水，使冰壶与冰面的接触面分离，这样做的目的是为了减小摩擦力。
【答案】
冰壶具有惯性；减小
【知识点】
惯性、减小摩擦力的方法
【点评】
本题结合冰壶比赛的生活场景，考查惯性的概念以及减小摩擦力的方法，注重物理知识在实际生活中的应用，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
冰壶被推出后，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，因此能在冰面上继续滑行；冰刷在冰面上摩擦形成薄薄的一层水，使冰壶与冰面的接触面分离，这样做的目的是为了减小摩擦力。
【答案】
冰壶具有惯性；减小
【知识点】
惯性、减小摩擦力的方法
【点评】
本题结合冰壶比赛的生活场景，考查惯性的概念以及减小摩擦力的方法，注重物理知识在实际生活中的应用，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
5. 一人用 $ 200 \, \mathrm{N} $ 的力沿水平方向推着重 $ 600 \, \mathrm{N} $ 的箱子在水平地板上做匀速直线运动，若此人突然将推力增大到 $ 300 \, \mathrm{N} $，则地板对箱子的摩擦力的大小为()
A.$ 100 \, \mathrm{N} $
B.$ 200 \, \mathrm{N} $
C.$ 300 \, \mathrm{N} $
D.$ 600 \, \mathrm{N} $
A.$ 100 \, \mathrm{N} $
B.$ 200 \, \mathrm{N} $
C.$ 300 \, \mathrm{N} $
D.$ 600 \, \mathrm{N} $
答案
B
解析
【解析】
当箱子在水平地板上做匀速直线运动时，水平方向推力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，此时滑动摩擦力$f = F_1 = 200\,\mathrm{N}$。当推力增大到$300\,\mathrm{N}$时，箱子对地板的压力（等于箱子重力，大小不变）和接触面粗糙程度均未改变，滑动摩擦力的大小只与这两个因素有关，因此摩擦力大小仍为$200\,\mathrm{N}$。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素、二力平衡
【点评】
本题需明确滑动摩擦力的决定因素，避免误将变化后的推力当作摩擦力大小，理解二力平衡与滑动摩擦力的关联是解题关键。
【难度系数】
0.6
当箱子在水平地板上做匀速直线运动时，水平方向推力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，此时滑动摩擦力$f = F_1 = 200\,\mathrm{N}$。当推力增大到$300\,\mathrm{N}$时，箱子对地板的压力（等于箱子重力，大小不变）和接触面粗糙程度均未改变，滑动摩擦力的大小只与这两个因素有关，因此摩擦力大小仍为$200\,\mathrm{N}$。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素、二力平衡
【点评】
本题需明确滑动摩擦力的决定因素，避免误将变化后的推力当作摩擦力大小，理解二力平衡与滑动摩擦力的关联是解题关键。
【难度系数】
0.6
6. 下列物体运动状态没有改变的是()
A.汽车关闭发动机后逐渐变慢并停止
B.飞机加速上升
C.汽车启动，速度逐渐加快
D.跳伞者从空中匀速下落
A.汽车关闭发动机后逐渐变慢并停止
B.飞机加速上升
C.汽车启动，速度逐渐加快
D.跳伞者从空中匀速下落
答案
D
解析
【解析】
物体运动状态的改变包括速度大小的改变或运动方向的改变。逐一分析选项：
A. 汽车关闭发动机后逐渐变慢并停止，速度大小发生变化，运动状态改变；
B. 飞机加速上升，速度大小发生变化，运动状态改变；
C. 汽车启动后速度逐渐加快，速度大小发生变化，运动状态改变；
D. 跳伞者从空中匀速下落，速度大小和运动方向均未改变，运动状态没有改变。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
运动状态的判断
【点评】
本题考查对物体运动状态改变的理解，明确运动状态改变的两种情况（速度大小或方向变化）是解题关键，属于基础概念题。
【难度系数】
0.8
物体运动状态的改变包括速度大小的改变或运动方向的改变。逐一分析选项：
A. 汽车关闭发动机后逐渐变慢并停止，速度大小发生变化，运动状态改变；
B. 飞机加速上升，速度大小发生变化，运动状态改变；
C. 汽车启动后速度逐渐加快，速度大小发生变化，运动状态改变；
D. 跳伞者从空中匀速下落，速度大小和运动方向均未改变，运动状态没有改变。
因此选D。
【答案】
D
【知识点】
运动状态的判断
【点评】
本题考查对物体运动状态改变的理解，明确运动状态改变的两种情况（速度大小或方向变化）是解题关键，属于基础概念题。
【难度系数】
0.8
7. 以下事例中，利用惯性的是()
A.赛车在转弯时可能会滑出赛道
B.高速路上汽车要限速行驶
C.跳远运动员跳远时要助跑
D.人踩到西瓜皮上会滑倒
A.赛车在转弯时可能会滑出赛道
B.高速路上汽车要限速行驶
C.跳远运动员跳远时要助跑
D.人踩到西瓜皮上会滑倒
答案
C
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A.赛车在转弯时滑出赛道，是惯性带来的危害，不是利用；
B.高速路上汽车限速行驶，是为了防止惯性带来的交通事故，属于防止惯性危害；
C.跳远运动员助跑，利用起跳后自身的惯性保持运动状态，从而跳得更远，是对惯性的利用；
D.人踩到西瓜皮滑倒，是惯性带来的危害，不是利用。
综上，利用惯性的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
惯性的利用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，需明确利用惯性是借助惯性为人类服务，防止惯性是避免其带来危害，理解惯性的本质是解题关键。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项：
A.赛车在转弯时滑出赛道，是惯性带来的危害，不是利用；
B.高速路上汽车限速行驶，是为了防止惯性带来的交通事故，属于防止惯性危害；
C.跳远运动员助跑，利用起跳后自身的惯性保持运动状态，从而跳得更远，是对惯性的利用；
D.人踩到西瓜皮滑倒，是惯性带来的危害，不是利用。
综上，利用惯性的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
惯性的利用与防止
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，需明确利用惯性是借助惯性为人类服务，防止惯性是避免其带来危害，理解惯性的本质是解题关键。
【难度系数】
0.8
8. 关于惯性，下列说法正确的是()
A.惯性是改变物体运动状态的原因
B.运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高速度
C.汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止由于惯性带来的危害
D.锤柄下端在石礅上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是由于锤头受到了惯性的作用
A.惯性是改变物体运动状态的原因
B.运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高速度
C.汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止由于惯性带来的危害
D.锤柄下端在石礅上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是由于锤头受到了惯性的作用
答案
C
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 力是改变物体运动状态的原因，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，并非改变物体运动状态的原因，故A错误；
B. 运动员起跑时用力蹬地，是利用力的作用是相互的来获得向前的动力，不是利用惯性，故B错误；
C. 汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止汽车急刹车时，人由于惯性继续向前运动而带来的危害，故C正确；
D. 锤柄撞击石礅时，锤柄停止运动，锤头由于具有惯性继续向下运动，从而紧套在锤柄上，惯性是物体的固有属性，不能说“受到了惯性的作用”，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
惯性的概念、惯性的利用与防护
【点评】
本题围绕惯性的核心知识展开，考查学生对惯性概念的理解、惯性的利用与危害防范的区分，同时纠正了关于惯性的错误表述，帮助学生厘清惯性与力的认知误区。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 力是改变物体运动状态的原因，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，并非改变物体运动状态的原因，故A错误；
B. 运动员起跑时用力蹬地，是利用力的作用是相互的来获得向前的动力，不是利用惯性，故B错误；
C. 汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止汽车急刹车时，人由于惯性继续向前运动而带来的危害，故C正确；
D. 锤柄撞击石礅时，锤柄停止运动，锤头由于具有惯性继续向下运动，从而紧套在锤柄上，惯性是物体的固有属性，不能说“受到了惯性的作用”，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
惯性的概念、惯性的利用与防护
【点评】
本题围绕惯性的核心知识展开，考查学生对惯性概念的理解、惯性的利用与危害防范的区分，同时纠正了关于惯性的错误表述，帮助学生厘清惯性与力的认知误区。
【难度系数】
0.7
9. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是()
A.司机开车时要系安全带
B.运动员跳远时需要助跑
C.骑自行车时为了减速捏紧车闸
D.铅球离手后继续向前运动
A.司机开车时要系安全带
B.运动员跳远时需要助跑
C.骑自行车时为了减速捏紧车闸
D.铅球离手后继续向前运动
答案
C
解析
【解析】
A.司机开车系安全带是为了防止紧急刹车时人因惯性向前运动受伤，可用惯性解释；
B.运动员跳远助跑是利用惯性，使起跳后保持原有运动状态以跳得更远，可用惯性解释；
C.骑自行车捏车闸减速是通过增大压力增大摩擦力来减速，利用的是摩擦力知识，不能用惯性解释；
D.铅球离手后继续向前运动是因为铅球具有惯性，保持原有运动状态，可用惯性解释。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
惯性的应用、摩擦力的应用
【点评】
本题考查惯性与其他力学现象的辨析，需准确理解惯性的本质，区分惯性应用与摩擦力的应用，帮助巩固力学基础概念。
【难度系数】
0.8
A.司机开车系安全带是为了防止紧急刹车时人因惯性向前运动受伤，可用惯性解释；
B.运动员跳远助跑是利用惯性，使起跳后保持原有运动状态以跳得更远，可用惯性解释；
C.骑自行车捏车闸减速是通过增大压力增大摩擦力来减速，利用的是摩擦力知识，不能用惯性解释；
D.铅球离手后继续向前运动是因为铅球具有惯性，保持原有运动状态，可用惯性解释。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
惯性的应用、摩擦力的应用
【点评】
本题考查惯性与其他力学现象的辨析，需准确理解惯性的本质，区分惯性应用与摩擦力的应用，帮助巩固力学基础概念。
【难度系数】
0.8
10. 观看足球比赛的某同学突发奇想：正在空中飞行的足球如果所受一切外力突然消失，则它的运动情况会是下列哪种情形()
A.做匀速直线运动
B.停在空中不动
C.飞行路径不受影响
D.竖直下落
A.做匀速直线运动
B.停在空中不动
C.飞行路径不受影响
D.竖直下落
答案
A
解析
【解析】
根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。正在空中飞行的足球是运动的，当所受一切外力突然消失时，它将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。
【答案】
A
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查对牛顿第一定律的理解，解题关键是明确物体原来的运动状态，再根据定律判断外力消失后的运动情况。
【难度系数】
0.8
根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。正在空中飞行的足球是运动的，当所受一切外力突然消失时，它将保持原来的运动状态，做匀速直线运动。
【答案】
A
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查对牛顿第一定律的理解，解题关键是明确物体原来的运动状态，再根据定律判断外力消失后的运动情况。
【难度系数】
0.8
