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一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
order, oven, tradition, laugh, good
1. Different types of have different uses—some are designed for roasting, while others for cooking snacks.
2. Tony is going to study Chinese medicine at college.
3. Black coffee may not taste ______ for beginners.
4. We need to ask her something about the nearby hotels when the waitress comes up to take the .
5. Every one of us couldn't stop at her funny looks.
order, oven, tradition, laugh, good
1. Different types of have different uses—some are designed for roasting, while others for cooking snacks.
2. Tony is going to study Chinese medicine at college.
3. Black coffee may not taste ______ for beginners.
4. We need to ask her something about the nearby hotels when the waitress comes up to take the .
5. Every one of us couldn't stop at her funny looks.
答案
一、1. ovens 2. traditional 3. good
4. order 5. laughing
4. order 5. laughing
解析
【分析】
这是典型的选词并用适当形式填空题型，解题可以按照三步思路推进：
1. 先梳理方框内所有原词的词义和基础词性：order可作名词/动词，意为点餐、命令；oven是名词，意为烤箱；tradition是名词，意为传统；laugh可作动词/名词，意为笑；good是形容词，意为好的。
2. 逐句翻译理解完整句意，判断空格处需要的词性、数的变化、固定搭配要求：结合每句的语境提示，匹配对应词汇，再按照语法规则变形。
3. 全部填完后把答案代入句子通读，检查逻辑和语法是否通顺，确认没有错误。
【解析】
我们逐题推导正确形式：
1. 句意为“不同种类的________有不同的用途——有些被设计用来烘烤，另一些用来制作零食”，根据后文烘烤的提示，对应词汇oven，different types of后接可数名词复数，因此填ovens。
2. 句意为“Tony打算在大学学习________中医”，空格需要形容词修饰后面的名词Chinese medicine，tradition的形容词形式是traditional，traditional Chinese medicine表示“传统中医”，符合语境，填traditional。
3. 句意为“黑咖啡对新手来说尝起来可能不________”，感官动词taste后面需要接形容词作表语，直接用原词good，taste good表示“尝起来不错”，填good。
4. 句意为“当服务员过来________的时候，我们需要问她一些附近酒店的相关问题”，餐饮场景的固定搭配take the order表示“服务员记录点餐需求”，直接用名词order，填order。
5. 句意为“我们所有人看到她滑稽的表情都忍不住________”，固定搭配can't stop doing sth表示“忍不住做某事”，因此laugh要变为动名词形式laughing，填laughing。
【答案】
1. ovens 2. traditional 3. good 4. order 5. laughing
【知识点】
词形转换，固定搭配，名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础题型，结合日常场景考察核心词汇的词性变换和常用固定短语，考点都比较常规，只要能准确判断空格所需的词性，结合句意匹配对应词汇就可以顺利完成，提醒学生平时要多积累常见的固定搭配用法。
【难度系数】
0.8
这是典型的选词并用适当形式填空题型，解题可以按照三步思路推进：
1. 先梳理方框内所有原词的词义和基础词性：order可作名词/动词，意为点餐、命令；oven是名词，意为烤箱；tradition是名词，意为传统；laugh可作动词/名词，意为笑；good是形容词，意为好的。
2. 逐句翻译理解完整句意，判断空格处需要的词性、数的变化、固定搭配要求：结合每句的语境提示，匹配对应词汇，再按照语法规则变形。
3. 全部填完后把答案代入句子通读，检查逻辑和语法是否通顺，确认没有错误。
【解析】
我们逐题推导正确形式：
1. 句意为“不同种类的________有不同的用途——有些被设计用来烘烤，另一些用来制作零食”，根据后文烘烤的提示，对应词汇oven，different types of后接可数名词复数，因此填ovens。
2. 句意为“Tony打算在大学学习________中医”，空格需要形容词修饰后面的名词Chinese medicine，tradition的形容词形式是traditional，traditional Chinese medicine表示“传统中医”，符合语境，填traditional。
3. 句意为“黑咖啡对新手来说尝起来可能不________”，感官动词taste后面需要接形容词作表语，直接用原词good，taste good表示“尝起来不错”，填good。
4. 句意为“当服务员过来________的时候，我们需要问她一些附近酒店的相关问题”，餐饮场景的固定搭配take the order表示“服务员记录点餐需求”，直接用名词order，填order。
5. 句意为“我们所有人看到她滑稽的表情都忍不住________”，固定搭配can't stop doing sth表示“忍不住做某事”，因此laugh要变为动名词形式laughing，填laughing。
【答案】
1. ovens 2. traditional 3. good 4. order 5. laughing
【知识点】
词形转换，固定搭配，名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础题型，结合日常场景考察核心词汇的词性变换和常用固定短语，考点都比较常规，只要能准确判断空格所需的词性，结合句意匹配对应词汇就可以顺利完成，提醒学生平时要多积累常见的固定搭配用法。
【难度系数】
0.8
二、阅读理解。
Chinese dumplings, called jiaozi in Chinese, are one of the most traditional foods in China. They play a special role in important festivals like the Spring Festival. Families often get together and make dumplings.
The history of dumplings goes back to the Eastern Han Dynasty. A famous doctor named Zhang Zhongjing invented "jiao'er" to help poor people with cold ears. He put meat and medicine inside dough生面团 wrappers and cooked them, making an early form of dumplings. Later, this food became popular and turned into today's jiaozi.
Making dumplings is interesting. First, mix flour面粉 and water to make dough. Then prepare the filling—common ones include pork with cabbage, leek韭菜 with egg, beef with celery芹菜, pork with leek, etc. Next, roll the dough pieces into thin dumpling wrappers. Put some filling in the center of a dumpling wrapper, fold it in half, and pinch捏 the edges边缘. Finally, boil the dumplings until they float to the top of water.
Dumplings carry rich cultural meanings. In Chinese, the shape looks like ancient gold ingots金元宝, standing for wealth and good luck. During the New Year, eating dumplings together is an important tradition. Different fillings also have special meanings—celery filling stands for "hard work and wealth", while cabbage filling means "hundreds of valuables".
Today, dumplings are not only part of Chinese culture but also loved by people in many countries. Welcome to China. We'll invite you to eat the traditional Chinese food—dumplings.
根据材料内容选择最佳答案。
(
A. To compare ancient and modern dumplings.
B. To introduce a famous doctor.
C. To explain how to treat cold ears.
D. To show the long history of dumplings.
(
A. Prepare the filling.
B. Boil the water.
C. Roll the dough pieces into thin dumpling wrappers.
D. Pinch the edges.
(
A. One. B. Two.
C. Three. D. Four.
(
A. fall B. come up
C. roll D. spread
(
A. The History of Chinese Dumplings
B. How to Make Delicious Dumplings
C. Dumplings: A Traditional Chinese Food
D. Why Dumplings Are Popular
Chinese dumplings, called jiaozi in Chinese, are one of the most traditional foods in China. They play a special role in important festivals like the Spring Festival. Families often get together and make dumplings.
The history of dumplings goes back to the Eastern Han Dynasty. A famous doctor named Zhang Zhongjing invented "jiao'er" to help poor people with cold ears. He put meat and medicine inside dough生面团 wrappers and cooked them, making an early form of dumplings. Later, this food became popular and turned into today's jiaozi.
Making dumplings is interesting. First, mix flour面粉 and water to make dough. Then prepare the filling—common ones include pork with cabbage, leek韭菜 with egg, beef with celery芹菜, pork with leek, etc. Next, roll the dough pieces into thin dumpling wrappers. Put some filling in the center of a dumpling wrapper, fold it in half, and pinch捏 the edges边缘. Finally, boil the dumplings until they float to the top of water.
Dumplings carry rich cultural meanings. In Chinese, the shape looks like ancient gold ingots金元宝, standing for wealth and good luck. During the New Year, eating dumplings together is an important tradition. Different fillings also have special meanings—celery filling stands for "hard work and wealth", while cabbage filling means "hundreds of valuables".
Today, dumplings are not only part of Chinese culture but also loved by people in many countries. Welcome to China. We'll invite you to eat the traditional Chinese food—dumplings.
根据材料内容选择最佳答案。
(
D
)1. Why does the writer mention Zhang Zhongjing in paragraph 2?A. To compare ancient and modern dumplings.
B. To introduce a famous doctor.
C. To explain how to treat cold ears.
D. To show the long history of dumplings.
(
A
)2. What should you do after making dough when making dumplings?A. Prepare the filling.
B. Boil the water.
C. Roll the dough pieces into thin dumpling wrappers.
D. Pinch the edges.
(
D
)3. How many kinds of filling are mentioned in the text?A. One. B. Two.
C. Three. D. Four.
(
B
)4. What does the underlined word "float" in paragraph 3 probably mean?A. fall B. come up
C. roll D. spread
(
C
)5. What is the best title for this text?A. The History of Chinese Dumplings
B. How to Make Delicious Dumplings
C. Dumplings: A Traditional Chinese Food
D. Why Dumplings Are Popular
答案
二、1. D 根据第二段开头“The history of
dumplings goes back to the Eastern
Han Dynasty.”可知,写张仲景
的故事是为了具体说明饺子有着
悠久的历史。故选D。
2. A 根据第三段中“First, mix flour
and water to make dough. Then
prepare the filling...”的步骤可
知,制作软面团之后的下一步是
准备馅料。故选A。
3. D 由第三段可知,共提到四种馅
料。故选D。
4. B “boil the dumplings until they float
to the top of water”意为“将饺
子煮到浮上水面”,由此可知,
float对应come up(上升、浮
起)。故选B。
5. C 文章介绍了饺子的历史、制作方
法、文化内涵及国际影响。由此
可见,C项更适合作为标题。故
选C。
dumplings goes back to the Eastern
Han Dynasty.”可知,写张仲景
的故事是为了具体说明饺子有着
悠久的历史。故选D。
2. A 根据第三段中“First, mix flour
and water to make dough. Then
prepare the filling...”的步骤可
知,制作软面团之后的下一步是
准备馅料。故选A。
3. D 由第三段可知,共提到四种馅
料。故选D。
4. B “boil the dumplings until they float
to the top of water”意为“将饺
子煮到浮上水面”,由此可知,
float对应come up(上升、浮
起)。故选B。
5. C 文章介绍了饺子的历史、制作方
法、文化内涵及国际影响。由此
可见,C项更适合作为标题。故
选C。
解析
【分析】
拿到这篇阅读理解，首先先通读全文，明确文章围绕中国传统食物饺子展开，介绍了它的起源历史、制作步骤、文化寓意和海外影响力。之后逐题带着问题回到原文定位对应内容：
1. 第1题定位到第二段开头，段落首句就点明饺子的历史追溯到东汉，举张仲景的例子就是为了佐证饺子历史悠久，排除其他无关选项；
2. 第2题定位到第三段的制作步骤，按顺序找做完面团之后的下一个操作即可；
3. 第3题同样定位第三段列举馅料的部分，逐一数出提到的馅料种类即可；
4. 第4题词义猜测，结合煮饺子的生活常识，煮到饺子到水面顶部，就是浮上来的含义，匹配对应选项；
5. 第5题选最佳标题，要选择能覆盖全文所有内容的选项，排除只覆盖部分段落内容的片面选项。
【解析】
1. 细节理解题：第二段首句提到饺子的历史可以追溯到东汉，随后介绍张仲景发明早期饺子的故事，就是为了体现饺子拥有悠久的历史，A选项对比古今饺子、B选项介绍名医、C选项讲治疗冻耳朵的方法都不是作者举例子的目的，因此选D。
2. 细节理解题：第三段明确写制作饺子的步骤：首先混合面粉和水做面团，之后下一步是准备馅料，因此做完面团之后的操作是准备馅料，选A。
3. 细节理解题：第三段列举的馅料分别是猪肉白菜、韭菜鸡蛋、牛肉芹菜、猪肉韭菜，一共4种，选D。
4. 词义猜测题：划线词所在句意为“煮饺子直到它们______到水面顶部”，结合常识煮好的饺子会浮上水面，float在这里表示浮起，和come up（上升、浮现）含义一致，fall下落、roll滚动、spread传播都不符合，选B。
5. 主旨大意题：全文既介绍了饺子的历史，也讲了制作方法、文化寓意，还有如今在海外的受欢迎情况，A只覆盖历史部分，B只覆盖制作部分，D只覆盖流行原因部分，只有C“饺子：中国传统食物”能完整概括全文内容，选C。
【答案】
1. D 2. A 3. D 4. B 5. C
【知识点】
细节理解，词义猜测，主旨大意
【点评】
这是一篇介绍中国传统饮食文化的说明类阅读，考点覆盖了英语阅读常见的三类核心题型，既考察学生快速定位原文信息的能力，也引导学生了解饺子承载的中国传统文化内涵，需要注意选择标题时不能以偏概全，要匹配全文的整体内容，避免误选只对应某一个段落的片面选项。
【难度系数】
0.7
拿到这篇阅读理解，首先先通读全文，明确文章围绕中国传统食物饺子展开，介绍了它的起源历史、制作步骤、文化寓意和海外影响力。之后逐题带着问题回到原文定位对应内容：
1. 第1题定位到第二段开头，段落首句就点明饺子的历史追溯到东汉，举张仲景的例子就是为了佐证饺子历史悠久，排除其他无关选项；
2. 第2题定位到第三段的制作步骤，按顺序找做完面团之后的下一个操作即可；
3. 第3题同样定位第三段列举馅料的部分，逐一数出提到的馅料种类即可；
4. 第4题词义猜测，结合煮饺子的生活常识，煮到饺子到水面顶部，就是浮上来的含义，匹配对应选项；
5. 第5题选最佳标题，要选择能覆盖全文所有内容的选项，排除只覆盖部分段落内容的片面选项。
【解析】
1. 细节理解题：第二段首句提到饺子的历史可以追溯到东汉，随后介绍张仲景发明早期饺子的故事，就是为了体现饺子拥有悠久的历史，A选项对比古今饺子、B选项介绍名医、C选项讲治疗冻耳朵的方法都不是作者举例子的目的，因此选D。
2. 细节理解题：第三段明确写制作饺子的步骤：首先混合面粉和水做面团，之后下一步是准备馅料，因此做完面团之后的操作是准备馅料，选A。
3. 细节理解题：第三段列举的馅料分别是猪肉白菜、韭菜鸡蛋、牛肉芹菜、猪肉韭菜，一共4种，选D。
4. 词义猜测题：划线词所在句意为“煮饺子直到它们______到水面顶部”，结合常识煮好的饺子会浮上水面，float在这里表示浮起，和come up（上升、浮现）含义一致，fall下落、roll滚动、spread传播都不符合，选B。
5. 主旨大意题：全文既介绍了饺子的历史，也讲了制作方法、文化寓意，还有如今在海外的受欢迎情况，A只覆盖历史部分，B只覆盖制作部分，D只覆盖流行原因部分，只有C“饺子：中国传统食物”能完整概括全文内容，选C。
【答案】
1. D 2. A 3. D 4. B 5. C
【知识点】
细节理解，词义猜测，主旨大意
【点评】
这是一篇介绍中国传统饮食文化的说明类阅读，考点覆盖了英语阅读常见的三类核心题型，既考察学生快速定位原文信息的能力，也引导学生了解饺子承载的中国传统文化内涵，需要注意选择标题时不能以偏概全，要匹配全文的整体内容，避免误选只对应某一个段落的片面选项。
【难度系数】
0.7
