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四、听对话，回答问题。请根据你听到的对话内容，选出能回答下
列问题的最佳选项，并将其字母标号填入题前的括号内。每小题读
两遍。
(
A. At a high school.
B. At a children's home.
C. At home.
(
A. A cook. B. A painter. C. A doctor.
(
A. They take people home.
B. They keep the city clean.
C. They keep the city safe.
(
A. A fireman. B. A farmer. C. A postman.
(
A. Yes, she is.
B. No, she isn't.
C. We don't know.
列问题的最佳选项，并将其字母标号填入题前的括号内。每小题读
两遍。
(
B
)1. Where does Jane work?A. At a high school.
B. At a children's home.
C. At home.
(
A
)2. What is Xinxin's dream job?A. A cook. B. A painter. C. A doctor.
(
C
)3. What do police officers do at work?A. They take people home.
B. They keep the city clean.
C. They keep the city safe.
(
B
)4. What does Li Lin's grandpa do?A. A fireman. B. A farmer. C. A postman.
(
A
)5. Is Linda's sister a writer?A. Yes, she is.
B. No, she isn't.
C. We don't know.
答案
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
解析
【分析】
这是一道英语听力对话题，解题时首先要提前预览所有题干和对应选项，圈出每道题的核心定位信息：第1题重点关注Jane的工作地点相关表述，第2题抓取Xinxin的理想职业内容，第3题匹配警察的工作职责描述，第4题定位李林爷爷的职业信息，第5题确认Linda姐姐的职业身份。听录音第一遍时初步匹配听到的内容和选项，排除明显不符合的干扰项，利用录音播放第二遍的机会核对所选答案，避免错听漏听。
【解析】
1. 听力内容明确提及Jane的工作地点是儿童之家，排除A选项“在高中”、C选项“在家”的干扰项，对应正确选项B。
2. 听力对话中Xinxin表述自己的梦想职业是厨师，排除B选项画家、C选项医生，对应正确选项A。
3. 听力原文介绍警察的核心工作职责是维护城市安全，A选项“送人们回家”不符合职业属性，B选项“保持城市清洁是环卫工人的工作”，均排除，对应正确选项C。
4. 听力内容说明李林的爷爷是农民，排除A选项消防员、C选项邮递员，对应正确选项B。
5. 听力对话明确确认Linda的姐姐是作家，因此给出肯定回答，对应正确选项A。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
【知识点】
英语听力理解，职业类词汇辨析
【点评】
本题属于基础类听力题型，核心考察学生对职业相关英语词汇的听力辨识能力，所有正确答案都可以从听力原文中直接获取，不需要复杂推理，只要提前做好选项预读，听的时候聚焦关键信息就可以轻松得分，易错点是容易混淆不同职业的职责描述，听题时注意做好区分即可。
【难度系数】
0.8
这是一道英语听力对话题，解题时首先要提前预览所有题干和对应选项，圈出每道题的核心定位信息：第1题重点关注Jane的工作地点相关表述，第2题抓取Xinxin的理想职业内容，第3题匹配警察的工作职责描述，第4题定位李林爷爷的职业信息，第5题确认Linda姐姐的职业身份。听录音第一遍时初步匹配听到的内容和选项，排除明显不符合的干扰项，利用录音播放第二遍的机会核对所选答案，避免错听漏听。
【解析】
1. 听力内容明确提及Jane的工作地点是儿童之家，排除A选项“在高中”、C选项“在家”的干扰项，对应正确选项B。
2. 听力对话中Xinxin表述自己的梦想职业是厨师，排除B选项画家、C选项医生，对应正确选项A。
3. 听力原文介绍警察的核心工作职责是维护城市安全，A选项“送人们回家”不符合职业属性，B选项“保持城市清洁是环卫工人的工作”，均排除，对应正确选项C。
4. 听力内容说明李林的爷爷是农民，排除A选项消防员、C选项邮递员，对应正确选项B。
5. 听力对话明确确认Linda的姐姐是作家，因此给出肯定回答，对应正确选项A。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
【知识点】
英语听力理解，职业类词汇辨析
【点评】
本题属于基础类听力题型，核心考察学生对职业相关英语词汇的听力辨识能力，所有正确答案都可以从听力原文中直接获取，不需要复杂推理，只要提前做好选项预读，听的时候聚焦关键信息就可以轻松得分，易错点是容易混淆不同职业的职责描述，听题时注意做好区分即可。
【难度系数】
0.8
五、听短文，排顺序。请根据你听到的短文内容，将下列图片按照
A—F的顺序排列，并将字母标号填入图下的括号内。其中字母标号A
已给出。短文读两遍。
( A ) (
A—F的顺序排列，并将字母标号填入图下的括号内。其中字母标号A
已给出。短文读两遍。
( A ) (
C
) (E
) (D
) (B
) (F
)答案
ACEDBF
解析
【分析】
这是小学英语常见的听力排序题型，解题思路如下：1. 拿到题目后先预浏览所有6张图片，快速识别每张图的核心场景：第1张是小女孩（已给定标号A），其余五张分别对应医院建筑、夜晚公园街景、家用轿车、护士、小学校园场景，提前建立图文对应印象。2. 第一遍听短文时，跟随听力的叙事顺序，将听到的场景依次和图片匹配，按先后顺序给对应图片标注字母。3. 第二遍听短文时，逐一对已排好的顺序进行核对，修正错漏的排序结果，保证顺序完全贴合听力内容的叙事逻辑。
【解析】
结合听力短文的事件先后叙事逻辑，已明确第1张图标号为A，后续五张图片依次匹配到的字母为C、E、D、B、F，最终完成全部排序。
【答案】
C；E；D；B；F
【知识点】
听力图文匹配，事件顺序梳理
【点评】
本题侧重考察学生听力关键信息抓取能力和叙事逻辑梳理能力，提前预判图片场景的做题技巧可以大幅降低解题难度，属于常规基础听力题型，大部分学生只要认真听都能拿到满分。
【难度系数】
0.7
这是小学英语常见的听力排序题型，解题思路如下：1. 拿到题目后先预浏览所有6张图片，快速识别每张图的核心场景：第1张是小女孩（已给定标号A），其余五张分别对应医院建筑、夜晚公园街景、家用轿车、护士、小学校园场景，提前建立图文对应印象。2. 第一遍听短文时，跟随听力的叙事顺序，将听到的场景依次和图片匹配，按先后顺序给对应图片标注字母。3. 第二遍听短文时，逐一对已排好的顺序进行核对，修正错漏的排序结果，保证顺序完全贴合听力内容的叙事逻辑。
【解析】
结合听力短文的事件先后叙事逻辑，已明确第1张图标号为A，后续五张图片依次匹配到的字母为C、E、D、B、F，最终完成全部排序。
【答案】
C；E；D；B；F
【知识点】
听力图文匹配，事件顺序梳理
【点评】
本题侧重考察学生听力关键信息抓取能力和叙事逻辑梳理能力，提前预判图片场景的做题技巧可以大幅降低解题难度，属于常规基础听力题型，大部分学生只要认真听都能拿到满分。
【难度系数】
0.7
