5(★★★★)我是阅读小能手。
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。我心里清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着畸形难看的嘴唇、弯曲的鼻子、倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变成这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说比告诉他们我生来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她，因为这里有一个很不一般的
缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只在意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋？”等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1.选出下列词语中加点字的正确读音，打“√”。
(mó mú)样
恶厌(è wù)
兔(chún cún)
气(nǎo lǎo)
(qí jī)形
一(shù sù)
2.“聪”用部首查字法应查()部,再查()画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉;②听觉灵敏;③聪明。
“左耳先天失聪”的“聪”应取第()种解释。
3. 伦纳德老师说的八个字是哪八个字？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么会有这样大的作用？



4.“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫作“与众不同”？
“我”怎么与众不同？



5.耳语测验是怎么进行的？用“”在文中画出。
6.用“”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。

1. 正确读音：mú√；wù√；chún√；nǎo√；jī√；shù√
2. 耳；9；①
3. 伦纳德老师说的八个字是：我希望你是我女儿！
作用：这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法。
原因：“我”天生兔唇、左耳失聪，长期被同学嘲笑，内心十分自卑，认定除了家里人没人会爱自己，伦纳德老师这句充满爱意的话，给了“我”巨大的温暖和力量，让“我”感受到了被关爱的幸福，驱散了内心的阴霾。
4. “与众不同”指和其他人不一样。
“我”的与众不同：一生下来就是兔唇，有着畸形难看的嘴唇、弯曲的鼻子、倾斜的牙齿，说起话来还结巴，同时左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。
5. 画出的句子：孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句，再由那个孩子把话复述出来。
6. 画出的句子：这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

1. 本题考查汉字正确读音，结合日常字词积累和词语含义，判断多音字、易读错字的正确读音即可。
2. 本题考查部首查字法与字义辨析，先确定“聪”的部首，数清除去部首后的剩余笔画，再结合“先天失聪”指先天丧失听力的语境，选出对应字义。
3. 本题考查文章内容理解，从文末可直接找到老师说的八个字，结合前文“我”因先天缺陷极度自卑、认定除家人外没人爱自己的处境，分析这八个字带来的抚慰与人生改变即可。
4. 本题考查词语释义与文本信息提取，先解释“与众不同”的本义，再从文中提取“我”和常人不同的身体特征作答。
5. 本题考查文本信息定位，在介绍耳语测验的段落中，找到描述测验完整流程的原句即可。
6. 本题考查作者情感把握，找到直接抒发作者被八个字触动、点明全文主旨的句子即可。