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一、将下列单词与后缀-less和-ache组合构成新词并写出汉语意思
答案
1. colourless 无色的 2. careless 粗心的
3. harmless 无害的 4. useless 无用的
5. painless 无痛的 6. backache 背痛
7. headache 头痛 8. stomachache 胃痛
9. toothache 牙痛 10. earache 耳痛
3. harmless 无害的 4. useless 无用的
5. painless 无痛的 6. backache 背痛
7. headache 头痛 8. stomachache 胃痛
9. toothache 牙痛 10. earache 耳痛
解析
【分析】
本题考查英语常见后缀的构词规则，后缀-less是形容词后缀，含义为“无……的、没有……的”，需搭配合适词根构成形容词并写出词义；后缀-ache是名词后缀，含义为“疼痛”，需搭配身体部位类词根构成表疼痛的名词并写出词义，解题时要牢记常见词根与对应后缀的搭配方式。
【解析】
1. 词根colour（颜色）+后缀-less → colourless，词义：无色的；
2. 词根care（小心）+后缀-less → careless，词义：粗心的；
3. 词根harm（伤害）+后缀-less → harmless，词义：无害的；
4. 词根use（用处）+后缀-less → useless，词义：无用的；
5. 词根pain（疼痛）+后缀-less → painless，词义：无痛的；
6. 词根back（背部）+后缀-ache → backache，词义：背痛；
7. 词根head（头）+后缀-ache → headache，词义：头痛；
8. 词根stomach（胃）+后缀-ache → stomachache，词义：胃痛；
9. 词根tooth（牙齿）+后缀-ache → toothache，词义：牙痛；
10. 词根ear（耳朵）+后缀-ache → earache，词义：耳痛。
【答案】
1. colourless 无色的 2. careless 粗心的 3. harmless 无害的 4. useless 无用的 5. painless 无痛的 6. backache 背痛 7. headache 头痛 8. stomachache 胃痛 9. toothache 牙痛 10. earache 耳痛
【知识点】
英语后缀构词法
【点评】
本题是基础词汇构词题，考察常见后缀-less和-ache的应用，需学生掌握基础词根与后缀的搭配及词义。
【难度系数】
0.2
本题考查英语常见后缀的构词规则，后缀-less是形容词后缀，含义为“无……的、没有……的”，需搭配合适词根构成形容词并写出词义；后缀-ache是名词后缀，含义为“疼痛”，需搭配身体部位类词根构成表疼痛的名词并写出词义，解题时要牢记常见词根与对应后缀的搭配方式。
【解析】
1. 词根colour（颜色）+后缀-less → colourless，词义：无色的；
2. 词根care（小心）+后缀-less → careless，词义：粗心的；
3. 词根harm（伤害）+后缀-less → harmless，词义：无害的；
4. 词根use（用处）+后缀-less → useless，词义：无用的；
5. 词根pain（疼痛）+后缀-less → painless，词义：无痛的；
6. 词根back（背部）+后缀-ache → backache，词义：背痛；
7. 词根head（头）+后缀-ache → headache，词义：头痛；
8. 词根stomach（胃）+后缀-ache → stomachache，词义：胃痛；
9. 词根tooth（牙齿）+后缀-ache → toothache，词义：牙痛；
10. 词根ear（耳朵）+后缀-ache → earache，词义：耳痛。
【答案】
1. colourless 无色的 2. careless 粗心的 3. harmless 无害的 4. useless 无用的 5. painless 无痛的 6. backache 背痛 7. headache 头痛 8. stomachache 胃痛 9. toothache 牙痛 10. earache 耳痛
【知识点】
英语后缀构词法
【点评】
本题是基础词汇构词题，考察常见后缀-less和-ache的应用，需学生掌握基础词根与后缀的搭配及词义。
【难度系数】
0.2
二、根据汉语提示完成句子
1. X光检查显示她的右臂骨折了。
An X-ray showed that her right arm ___ ___.
2. 下次过马路时我会避免看手机。
I'll ___ ___ at my phone while ___ ___ ___ next time.
3. 他们可以尽情享用午餐。
They had lunch ___ ___ ___.
4. 我们的食物里有花生吗？
___ ___ ___ ___ in our food?
5. 他的朋友们立即行动起来，马上把他送到了医院。
His friends ___ ___ ___ and took him to the hospital at once ______ .
1. X光检查显示她的右臂骨折了。
An X-ray showed that her right arm ___ ___.
2. 下次过马路时我会避免看手机。
I'll ___ ___ at my phone while ___ ___ ___ next time.
3. 他们可以尽情享用午餐。
They had lunch ___ ___ ___.
4. 我们的食物里有花生吗？
___ ___ ___ ___ in our food?
5. 他的朋友们立即行动起来，马上把他送到了医院。
His friends ___ ___ ___ and took him to the hospital at once ______ .
答案
1. was broken 2. avoid looking；crossing the road
3. all to themselves 4. Were there any peanuts
5. jumped into action
3. all to themselves 4. Were there any peanuts
5. jumped into action
解析
【分析】
本题为根据汉语提示完成句子的基础题型，解题思路为：结合汉语语义，匹配对应的英语固定短语、句型，同时注意时态、语态及非谓语动词等语法规则。具体需关注：1. 第1题需用一般过去时的被动结构表达“骨折”；2. 第2题需掌握“避免做某事”的固定搭配及while引导的省略式时间状语从句；3. 第3题需熟记表示“尽情享用”的固定短语；4. 第4题需正确运用there be句型的一般疑问句结构；5. 第5题需用一般过去时表达“立即行动”的固定短语。
【解析】
1. 汉语提示“骨折”，主语her right arm是动作承受者，主句为一般过去时，故用一般过去时的被动语态（was + 过去分词），break的过去分词为broken，因此填was broken。
2. “避免做某事”是固定搭配avoid doing sth，will后接动词原形，故前两空填avoid looking；while引导时间状语从句，主从句主语一致时，从句用现在分词形式，“过马路”为cross the road，因此填crossing the road。
3. 表示“尽情享用”的固定短语为all to themselves，符合语境，故填该短语。
4. 汉语为一般疑问句，there be句型的一般疑问句需将be动词提前，主语peanuts为复数，结合语境用一般过去时，故填Were there any peanuts。
5. “立即行动”的固定短语为jump into action，结合后面的took可知用一般过去时，因此填jumped into action。
【答案】
1. was broken 2. avoid looking；crossing the road 3. all to themselves 4. Were there any peanuts 5. jumped into action
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时态、there be句型
【点评】
本题考查初中英语基础知识点的运用，涵盖固定短语、时态及句型，是巩固英语基础的典型题型，要求学生熟练掌握课本重点内容，整体难度适中，适合基础练习。
【难度系数】
0.6
本题为根据汉语提示完成句子的基础题型，解题思路为：结合汉语语义，匹配对应的英语固定短语、句型，同时注意时态、语态及非谓语动词等语法规则。具体需关注：1. 第1题需用一般过去时的被动结构表达“骨折”；2. 第2题需掌握“避免做某事”的固定搭配及while引导的省略式时间状语从句；3. 第3题需熟记表示“尽情享用”的固定短语；4. 第4题需正确运用there be句型的一般疑问句结构；5. 第5题需用一般过去时表达“立即行动”的固定短语。
【解析】
1. 汉语提示“骨折”，主语her right arm是动作承受者，主句为一般过去时，故用一般过去时的被动语态（was + 过去分词），break的过去分词为broken，因此填was broken。
2. “避免做某事”是固定搭配avoid doing sth，will后接动词原形，故前两空填avoid looking；while引导时间状语从句，主从句主语一致时，从句用现在分词形式，“过马路”为cross the road，因此填crossing the road。
3. 表示“尽情享用”的固定短语为all to themselves，符合语境，故填该短语。
4. 汉语为一般疑问句，there be句型的一般疑问句需将be动词提前，主语peanuts为复数，结合语境用一般过去时，故填Were there any peanuts。
5. “立即行动”的固定短语为jump into action，结合后面的took可知用一般过去时，因此填jumped into action。
【答案】
1. was broken 2. avoid looking；crossing the road 3. all to themselves 4. Were there any peanuts 5. jumped into action
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时态、there be句型
【点评】
本题考查初中英语基础知识点的运用，涵盖固定短语、时态及句型，是巩固英语基础的典型题型，要求学生熟练掌握课本重点内容，整体难度适中，适合基础练习。
【难度系数】
0.6
