一、看拼音，写词语。
1. 圆明园由圆明园、绮春园和长春园$\frac{zǔ\quad chéng}{□□}$，此外还有许多小园，$\frac{zhòng}{□}$
$\frac{xīng\quad gǒng\quad yuè}{□□□}$般$\frac{huán\quad rào}{□□}$在圆明园周围。
2. 新情境《哪吒之魔童闹海》火遍全球，东海龙王敖光这一角色大受欢迎。其实龙在中国文化里是祥瑞的$\frac{xiàng\quad zhēng}{□□}$，$\frac{tiān\quad nán\quad hǎi\quad běi}{□□□□}$的工匠
将龙视作$\frac{qí\quad zhēn\quad yì\quad bǎo}{□□□□}$，装饰于金碧辉煌的$\frac{diàn\quad táng}{□□}$中。
3. 读书让我受益匪浅。在书中，我$\frac{bǎo\quad lǎn}{□□}$了世界各地的$\frac{fēng\quad jǐng}{□□}$
$\frac{míng\quad shèng}{□□}$，体会了人世间的真情实感，还与家喻户晓的大作家对话了……

1. 组成 众星拱月 环绕
2. 象征 天南海北 奇珍异宝 殿堂
3. 饱览 风景名胜

【分析】
本题是看拼音写词语的基础题型，解题思路为：1. 准确拼读每个拼音，注意声调、前后鼻音等细节；2. 结合句子的语境（如课文内容、常用词语搭配）确定对应的汉字，避免同音字混淆；3. 规范书写汉字，检查易错字的笔画结构，最后验证词语是否符合句子逻辑。
【解析】
1. 拼音“zǔ chéng”对应描述圆明园构成的常用词“组成”；“zhòng xīng gǒng yuè”结合课文语境，对应“众星拱月”；“huán rào”符合小园围绕圆明园的状态，对应“环绕”。
2. “xiàng zhēng”对应龙在中国文化中的象征意义，为“象征”；“tiān nán hǎi běi”形容工匠来自各地，对应“天南海北”；“qí zhēn yì bǎo”指珍贵宝物，对应“奇珍异宝”；“diàn táng”指宏伟建筑，对应“殿堂”。
3. “bǎo lǎn”指充分观赏，对应读书时看各地景色的“饱览”；“fēng jǐng míng shèng”指有名的风景胜地，对应“风景名胜”。
【答案】
1. 组成 众星拱月 环绕；2. 象征 天南海北 奇珍异宝 殿堂；3. 饱览 风景名胜
【知识点】
看拼音写词语，汉字书写，词语积累
【点评】
本题考查语文基础字词的掌握情况，结合语境拼读拼音，既考查拼音认读能力，又检验常用词语的积累与书写，是夯实语文基础的常规题型，需注意“拱”“览”等易错字的书写规范。
【难度系数】
0.8

二、巧填同音字。
zǔ
小() ()先 ()织 艰难险()
diàn
商() 宫() ()记 ()闪雷鸣
zhēng
()眼 长() ()月 ()先恐后

组 祖 组 阻 店 殿 惦 电 睁 征 正 争

【分析】这道题是巧填同音字的题目，解题思路为：根据给出的拼音，结合每个词语的语境含义，回忆对应拼音的常用汉字，选择符合词语意思的字填入括号中，需区分同音字的不同用法，避免混淆。
【解析】我们逐个分析拼音对应的词语，选择正确的同音字：
1. 拼音zǔ：
“小（ ）”：指小型集体，用“组”；
“（ ）先”：指民族或家族的上代，用“祖”；
“（ ）织”：指安排形成系统，用“组”；
“艰难险（ ）”：指前进的阻碍，用“阻”；
2. 拼音diàn：
“商（ ）”：指售卖商品的店铺，用“店”；
“宫（ ）”：指帝王居住的房屋，用“殿”；
“（ ）记”：指心里挂念，用“惦”；
“（ ）闪雷鸣”：指闪电，用“电”；
3. 拼音zhēng：
“（ ）眼”：指张开眼睛，用“睁”；
“长（ ）”：指长途远行，用“征”；
“（ ）月”：指农历正月，用“正”；
“（ ）先恐后”：指争着向前，用“争”；
【答案】组 祖 组 阻 店 殿 惦 电 睁 征 正 争
【知识点】同音字辨析，汉字书写，词语搭配
【点评】本题考查常用同音字的辨析与运用，属于小学基础题型，学生结合日常积累的词语即可完成解答，重点在于区分同音字的不同语境用法。
【难度系数】0.6