1. 下列加点词的解释不正确的一项是 （）

A.众星拱月(环绕) 万马齐喑究可哀(沉默)
B.题临安邸(官府) 死去元知万事空(同“原”，本来)
C.惊恐万状(样子) 九州生气恃风雷(依靠)
D.干将发硎(磨刀石) 但悲不见九州同(只是)

1. B

【分析】
本题考查常用字词（含成语、古诗词）的含义辨析，需结合词语或诗句的语境，逐个分析选项中加点词的解释，找出不符合语境的错误选项。
【解析】
A选项：“众星拱月”中“拱”指环绕，“万马齐喑”中“喑”指沉默，解释均正确；
B选项：“题临安邸”中“邸”指旅店，而非官府，“死去元知万事空”中“元”同“原”（本来），仅“邸”的解释错误；
C选项：“惊恐万状”中“状”指样子，“九州生气恃风雷”中“恃”指依靠，解释均正确；
D选项：“干将发硎”中“硎”指磨刀石，“但悲不见九州同”中“但”指只是，解释均正确。
综上，不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
文言字词解释、古诗词字词理解
【点评】
本题考查常见字词的语境义，易错点为“邸”的含义，需注意区分“官府”与“旅店”的不同，平时要多积累成语、古诗词中的重点字词。
【难度系数】
0.5

2. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是 （）

A.他因为犯了错被众星拱月般地指责。
B.这座新建的博物馆金碧辉煌，吸引了众多游客驻足观赏。
C.清晨的湖边薄雾轻轻飘着，岸边的柳树随风摇摆，眼前的景色充满了诗情画意，让人舍不得离开。
D.探险家在山洞中发现了许多从未见过的奇珍异宝。

2. A

【分析】
这道题考查成语的正确使用，解题思路是：先明确每个选项中加点成语的含义、感情色彩，再结合句子的具体语境判断成语使用是否恰当。逐一分析选项：A项“众星拱月”是褒义成语，比喻众人拥戴一个人，而句子语境是“被指责”的贬义场景，成语使用错误；B项“金碧辉煌”形容建筑物华丽，适合形容博物馆；C项“诗情画意”形容景色富有意境，契合湖边清晨的景色；D项“奇珍异宝”指珍贵宝物，符合山洞中发现稀有物品的语境。
【解析】
判断成语使用是否正确，需结合成语含义、感情色彩与语境的匹配度分析：
1. 选项A：“众星拱月”含褒义，意为众人拥戴、围绕中心人物，句中是“被指责”的贬义语境，成语使用不当。
2. 选项B：“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，用来描述新建博物馆的外观，使用正确。
3. 选项C：“诗情画意”指景色富有诗画意境，契合清晨湖边的景色特点，使用正确。
4. 选项D：“奇珍异宝”指珍贵稀有的宝物，符合山洞中发现稀有物品的语境，使用正确。
【答案】
A
【知识点】
成语的正确使用
【点评】
本题考查常见成语的语境运用，需准确理解成语含义及感情色彩，结合句子语境判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、 新考法 用本学期学过的课文内容来装饰灯笼。
盛年不重来，
。
，
岁月不待人。
，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
。
美哉，我少年中国，
！
壮哉，我中国少年，
！

一日难再晨 及时当勉励 山外青山楼外楼 直把杭州作汴州 与天不老 与国无疆

【分析】这道题考查本学期所学古诗文名句的积累与默写，需回忆对应古诗文内容：前两句出自陶渊明《杂诗》，中间两句出自林升《题临安邸》，最后两句出自《少年中国说》，逐空匹配填写即可。
【解析】根据所学古诗文内容，依次填写对应空缺：
1. 盛年不重来，一日难再晨。
2. 及时当勉励，岁月不待人。
3. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
4. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5. 美哉，我少年中国，与天不老！
6. 壮哉，我中国少年，与国无疆！
【答案】一日难再晨 及时当勉励 山外青山楼外楼 直把杭州作汴州 与天不老 与国无疆
【知识点】古诗文默写 课文内容积累
【点评】本题结合课本要求背诵的经典古诗文，考查学生课内积累，属于基础识记类题目，贴合新考法要求，引导学生重视课内古诗文的背诵掌握。
【难度系数】0.8