5. 下面四幅图中,可以正确表示出$\frac{4}{3}$的意义的是(
①
②
蓝丝绸的长度是白丝绸的$\frac{4}{3}$
③
一个正方形装饰窗格的边长是$\frac{4}{3}$分米
④
4个苏式月饼平均分给3个人,每人分得$\frac{4}{3}$个月饼
A.①②③
B.①④
C.①②③④
C
)。①
②
蓝丝绸的长度是白丝绸的$\frac{4}{3}$
③
一个正方形装饰窗格的边长是$\frac{4}{3}$分米
④
4个苏式月饼平均分给3个人,每人分得$\frac{4}{3}$个月饼
A.①②③
B.①④
C.①②③④
答案
5. 选C。
三、解题小达人。
6. 第二天,优优准备去苏州南施街的白塘生态植物园游玩,他从苏州地铁1号线的起始站木渎站上车,途经中央公园站,再坐到南施街站。他把从木渎站到中央公园站的整个乘车路程看作“1”。下面的分数表示路过的部分占整个乘车路程的几分之几。请帮助优优把这些分数在数轴上表示出来,并完成填空。

真分数有:
假分数有:
我发现:表示
6. 第二天,优优准备去苏州南施街的白塘生态植物园游玩,他从苏州地铁1号线的起始站木渎站上车,途经中央公园站,再坐到南施街站。他把从木渎站到中央公园站的整个乘车路程看作“1”。下面的分数表示路过的部分占整个乘车路程的几分之几。请帮助优优把这些分数在数轴上表示出来,并完成填空。
真分数有:
$\frac{1}{2}、\frac{2}{3}$
。假分数有:
$\frac{4}{3}、\frac{6}{6}、\frac{7}{6}、\frac{11}{6}、\frac{12}{6}$
。我发现:表示
真分数
的点都大于0且小于1,表示假分数
的点都大于1或等于1。答案
6. 数轴表示见
真分数有:$\frac{1}{2}、\frac{2}{3}$
假分数有:$\frac{4}{3}、\frac{6}{6}、\frac{7}{6}、\frac{11}{6}、\frac{12}{6}$
我发现:表示真分数的点都大于0且小于1,表示假分数的点都大于1或等于1。
四、小小规划师。
“苏州文化体验周”马上开始啦!优优也跃跃欲试,打算做一次“小小规划师”,为全家设计一次难忘的苏州一日游。
优优还想分析每一项的实际开支究竟是预算的几分之几?你能帮他算一算,
并给下次的旅行规划提个小建议吗?一起来试试吧!

1. 算一算:请帮优优计算每项“实际支出”占“预算”的几分之几,并将结果化成最简分数。
交通:
2. 把1题中的数分一分,填一填。
真分数:
3. (1)哪些项目的实际支出没有超过预算?它们对应的分数有什么共同特点?
(2)根据你的计算和分析,请你给优优提一条关于旅行预算规划的建议。
“苏州文化体验周”马上开始啦!优优也跃跃欲试,打算做一次“小小规划师”,为全家设计一次难忘的苏州一日游。
优优还想分析每一项的实际开支究竟是预算的几分之几?你能帮他算一算,
并给下次的旅行规划提个小建议吗?一起来试试吧!
1. 算一算:请帮优优计算每项“实际支出”占“预算”的几分之几,并将结果化成最简分数。
交通:
$\frac{8}{9}$
;景点门票:1
;餐饮:$\frac{6}{5}$
;特产:$\frac{13}{14}$
;合计:$\frac{101}{96}$
。2. 把1题中的数分一分,填一填。
真分数:
$\frac{8}{9}、\frac{13}{14}$
;假分数:1、$\frac{6}{5}、\frac{101}{96}$
。3. (1)哪些项目的实际支出没有超过预算?它们对应的分数有什么共同特点?
(2)根据你的计算和分析,请你给优优提一条关于旅行预算规划的建议。
答案
1. 交通:$\frac{8}{9}$;景点门票:1;餐饮:$\frac{6}{5}$;特产:$\frac{13}{14}$;合计:$\frac{101}{96}$。
2. 真分数:$\frac{8}{9}、\frac{13}{14}$;假分数:$1、\frac{6}{5}、\frac{101}{96}$。
3. (1)交通、景点门票、特产。它们对应的分数中分子小于分母或分子等于分母。
(2)示例:餐饮实际支出超过预算,下次规划时应适当提高餐饮预算,或在消费时控制餐饮开支。
2. 真分数:$\frac{8}{9}、\frac{13}{14}$;假分数:$1、\frac{6}{5}、\frac{101}{96}$。
3. (1)交通、景点门票、特产。它们对应的分数中分子小于分母或分子等于分母。
(2)示例:餐饮实际支出超过预算,下次规划时应适当提高餐饮预算,或在消费时控制餐饮开支。
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