一、把拼音和对应的汉字连一连。

答案
一、
解析
【解析】
本题为拼音汉字连线题,需准确匹配每个汉字的对应拼音,将读音一致的拼音与汉字相连。
【答案】
xī——嘻
huì——诲
shěn——审
sù——肃
shǎng——晌
yuè——悦
【知识点】
拼音汉字对应、识字辨音
【点评】
本题考查学生对常用汉字读音的掌握,需注意区分形近字、同音字的读音,避免混淆。
【难度系数】
0.8
本题为拼音汉字连线题,需准确匹配每个汉字的对应拼音,将读音一致的拼音与汉字相连。
【答案】
xī——嘻
huì——诲
shěn——审
sù——肃
shǎng——晌
yuè——悦
【知识点】
拼音汉字对应、识字辨音
【点评】
本题考查学生对常用汉字读音的掌握,需注意区分形近字、同音字的读音,避免混淆。
【难度系数】
0.8
二、看拼音,写字词。

答案
二、室 哈哈
解析
【解析】
根据语境和拼音提示,“教shì”应填写“室”,组成词语“教室”;“嘻嘻hā hā”应填写“哈哈”,组成词语“嘻嘻哈哈”。
【答案】
室 哈哈
【知识点】
拼音写汉字、常用词语书写
【点评】
本题考查对课内常用字词的掌握,结合语境填写字词,需准确匹配拼音与汉字,同时注意词语的固定搭配。
【难度系数】
0.9
根据语境和拼音提示,“教shì”应填写“室”,组成词语“教室”;“嘻嘻hā hā”应填写“哈哈”,组成词语“嘻嘻哈哈”。
【答案】
室 哈哈
【知识点】
拼音写汉字、常用词语书写
【点评】
本题考查对课内常用字词的掌握,结合语境填写字词,需准确匹配拼音与汉字,同时注意词语的固定搭配。
【难度系数】
0.9
三、一字组多词。
班
()
()
()
举
()
()
()
而
()
()
()
班
()
()
()
举
()
()
()
而
()
()
()
答案
三、示例:上班 班车 班长 举手 举行 举办 而且 反而 视而不见
解析
【解析】
本题要求给“班”“举”“而”三个字分别组多个词语,以下为示例内容:
【答案】
上班 班车 班长 举手 举行 举办 而且 反而 视而不见
【知识点】
一字组多词、汉字词汇积累
【点评】
本题考查学生对汉字词汇的积累能力,需掌握同一汉字的多种组词形式,日常多积累词汇可提升解题能力。
【难度系数】
0.9
本题要求给“班”“举”“而”三个字分别组多个词语,以下为示例内容:
【答案】
上班 班车 班长 举手 举行 举办 而且 反而 视而不见
【知识点】
一字组多词、汉字词汇积累
【点评】
本题考查学生对汉字词汇的积累能力,需掌握同一汉字的多种组词形式,日常多积累词汇可提升解题能力。
【难度系数】
0.9
四、选词填空。(填序号)
①严格 ②严肃
1. 他对自己要求很(
2. 小明犯了错,妈妈(
①教育 ②教诲
3. 每个家长都希望孩子受到良好的(
4. 老师的(
①严格 ②严肃
1. 他对自己要求很(
①
)。2. 小明犯了错,妈妈(
②
)地批评了他。①教育 ②教诲
3. 每个家长都希望孩子受到良好的(
①
)。4. 老师的(
②
)让我终生难忘。答案
四、1. ① 2. ② 3. ① 4. ②
解析
【解析】
1. “严格”指对要求、标准等认真不放松,常与“要求”搭配,所以此处选①。
2. “严肃”指态度庄重、认真,常用来形容批评的神态态度,所以此处选②。
3. “教育”指按一定要求培养人的工作或过程,“受到良好的教育”是固定搭配,所以此处选①。
4. “教诲”指长辈、老师等的恳切教导,“老师的教诲”是常用搭配,体现教导的深刻性,所以此处选②。
【答案】
1. ① 2. ② 3. ① 4. ②
【知识点】
近义词辨析、词语语境搭配
【点评】
本题考查近义词在具体语境中的正确运用,需准确把握近义词的细微差别,结合语境选择恰当词语,有助于提升词语运用能力。
【难度系数】
0.8
1. “严格”指对要求、标准等认真不放松,常与“要求”搭配,所以此处选①。
2. “严肃”指态度庄重、认真,常用来形容批评的神态态度,所以此处选②。
3. “教育”指按一定要求培养人的工作或过程,“受到良好的教育”是固定搭配,所以此处选①。
4. “教诲”指长辈、老师等的恳切教导,“老师的教诲”是常用搭配,体现教导的深刻性,所以此处选②。
【答案】
1. ① 2. ② 3. ① 4. ②
【知识点】
近义词辨析、词语语境搭配
【点评】
本题考查近义词在具体语境中的正确运用,需准确把握近义词的细微差别,结合语境选择恰当词语,有助于提升词语运用能力。
【难度系数】
0.8
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