一 数词的表达
1. $9+4=$
2. $7+8=$
3. $2+10=$
4. $5+9=$
5. $12+6=$
6. $3+16=$
7. $9:20$
8. $8:30$
9. $2:45$
10. $5:59$
11. $3:40$
12. $4:28$
13. There are days in a week(周).
14. There are months(月) in a year(年).

1. thirteen 2. fifteen 3. twelve 4. fourteen
5. eighteen 6. nineteen 7. nine twenty 8. eight thirty 9. two forty-five 10. five fifty-nine
11. three forty 12. four twenty-eight 13. seven
14. twelve

【分析】本题考查英语数词的基础应用，分为三类题型：一是加法算式结果对应的英文基数词，需先计算算式得数，再转换为正确的基数词；二是非整点时间的英文顺读法，直接按“小时+分钟”的结构表达；三是常识类数词填空，需牢记一周天数、一年月份数的固定英文对应数词。
【解析】1. 计算9+4=13，对应英文基数词thirteen；2.7+8=15→fifteen；3.2+10=12→twelve；4.5+9=14→fourteen；5.12+6=18→eighteen；6.3+16=19→nineteen；7.9:20用时间顺读法表达为nine twenty；8.8:30→eight thirty；9.2:45→two forty-five；10.5:59→five fifty-nine；11.3:40→three forty；12.4:28→four twenty-eight；13.一周有7天，对应基数词seven；14.一年有12个月，对应基数词twelve。
【答案】1. thirteen 2. fifteen 3. twelve 4. fourteen
5. eighteen 6. nineteen 7. nine twenty 8. eight thirty 9. two forty-five 10. five fifty-nine
11. three forty 12. four twenty-eight 13. seven
14. twelve
【知识点】英语基数词、时间的英文表达、常识类数词运用
【点评】本题是英语数词模块的基础练习题，涵盖计算转数词、时间顺读、常识填空三类基础题型，侧重考查数词的基本用法，适合低年级学生巩固知识点，难度较低。
【难度系数】0.3

二“What time is it?”句型的用法
1. — What (time/subject) is it? — It's six thirty.
() 2. — — It's nine thirty.
A. What time is it? B. What's the time? C. Both A and B.
情景匹配。
A. It's eleven thirty. B. What time is it now?
() 3. 你想知道现在几点,可以问:
() 4. 同桌问你几点了,你可以回答:
5. — What time is it?
—
6. It's seven o'clock. (对画线部分提问) is it?

1. time 2. C 3. B 4. A 5. It's eight thirty.
6. What time

【分析】本题围绕询问时间的英语句型展开，需掌握询问时间的常用表达、答语、对时间的提问方式及钟表认读，结合各小题的要求逐一分析：1题考查固定句型的搭配；2题考查询问时间的两种正确表达；3题考查“想知道时间”的对应问句；4题考查“回答时间”的答语；5题需结合钟表认读时间；6题考查对时间提问的疑问词。
【解析】1题：固定询问时间的句型为“What time is it”，故填time；2题：询问时间的常用表达有“What time is it?”和“What's the time?”，两者均正确，因此选C；3题：想知道现在几点，对应的问句是“What time is it now”，即选项B；4题：同桌问时间时，需回答具体时间，选项A是时间答语，故选A；5题：观察钟表，时针在8和9之间，分针指向6（对应30分），所以是8点半，答语为“It's eight thirty”；6题：对时间提问需用疑问词组“What time”，故填What time。
【答案】1. time 2. C 3. B 4. A 5. It's eight thirty. 6. What time
【知识点】时间表达、特殊疑问句、情景交际
【点评】本题全面考查询问时间的核心句型，涵盖填空、选择、情景匹配、钟表认读等考点，题型基础且贴合知识点应用，适合巩固相关内容。
【难度系数】0.5

三 "It's time for ..."句型的用法
1. It's time (for/to) Chinese.
2. It's time for (sing/singing).
() 3. It's time Maths.
A. in
B. to
C. for
() 4. 到上音乐课的时间了,老师会说:
A. It's time for Music.
B. It's time for Art.
C. It's time for sport.

1. for 2. singing 3. C 4. A

【分析】
首先明确“It's time for”和“It's time to”的核心用法：“It's time for”后接名词或动名词，“It's time to”后接动词原形。再逐个分析小题：第1题空后是名词Chinese，需用for；第2题for后接动名词，sing要变为singing；第3题空后是名词Maths，对应用for；第4题需选“音乐课”的正确表达。
【解析】
1. “It's time for + 名词”是固定句型，Chinese是名词，故填for；
2. “for”后需接动名词，sing的动名词形式为singing，故填singing；
3. 空后是名词Maths，符合“It's time for + 名词”结构，故选C；
4. 选项A意为“到上音乐课的时间了”，B是美术，C是运动，故选A。
【答案】
1. for 2. singing 3. C 4. A
【知识点】
It's time for/to句型；名词与动名词搭配
【点评】
本题考查“It's time for/to”句型的基础用法，区分for和to的搭配规则，以及词义辨析，属于英语基础知识点，需牢记句型结构即可解答。
【难度系数】
0.8