Ⅰ. 用方框中所给单词的适当形式填空。
exhibition skill agree record diary
1. It's important for teenagers to learn some basic life .
2. You should what you spend your money on, and you'll know where your money goes.
3. It's impolite to read others' because there may be something personal in them.
4. —Life never runs smoothly because it is full of ups and downs.
—Yes, I couldn't more. We should never give up and keep moving.
5. Over three hundred students took part in different and competitions during the Science and Technology Festival.

1. skills 2. record 3. diaries 4. agree 5. exhibitions

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，解题思路是先理解每个句子的句意，再结合所给单词的词义、词性，以及句子的语法结构（如名词单复数、情态动词用法、固定搭配等），确定每个空应填的单词形式。具体步骤为：1. 分析句子语境，确定所需单词的词性；2. 根据语法规则（如some后接可数名词复数、情态动词后接动词原形等）调整单词形式；3. 验证填入后是否符合句意和语法。
【解析】
1. 句意：对青少年来说，学习一些基本的生活技能很重要。所给单词中skill意为“技能”，是可数名词，some后需接可数名词复数，故填skills。
2. 句意：你应该记录下你花钱的地方，这样你就知道钱花在了哪里。should是情态动词，后接动词原形，所给单词中record意为“记录”，符合句意，故填record。
3. 句意：读别人的日记是不礼貌的，因为里面可能有私人内容。others'是名词所有格，后接名词，所给单词中diary意为“日记”，此处指多人的日记，需用复数形式，故填diaries。
4. 句意：——生活从不一帆风顺，因为它充满了起起落落。——是的，我完全同意。固定搭配couldn't agree more表示“完全同意”，情态动词couldn't后接动词原形，故填agree。
5. 句意：三百多名学生在科技节期间参加了不同的展览和竞赛。different后接可数名词复数，所给单词中exhibition意为“展览”，符合句意，故填exhibitions。
【答案】
1. skills 2. record 3. diaries 4. agree 5. exhibitions
【知识点】
英语词汇运用；名词单复数；情态动词用法
【点评】
本题考查学生对方框内单词的词义、词性掌握情况，以及在具体语境中运用单词适当形式的能力，涉及名词单复数、情态动词用法、固定搭配等基础语法点，是初中英语的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. —Did you any birds in the tree?
—Yes, I some.
（）

A.see; see
B.saw; saw
C.see; saw
D.saw; see

1. C

【分析】首先判断句子时态为一般过去时，第一句是一般过去时的一般疑问句，句首有助动词Did，根据语法规则，助动词Did后必须接动词原形，因此第一个空应填动词原形see；第二句是对该疑问句的肯定回答，属于一般过去时的陈述句，谓语动词需用过去式，see的过去式为saw，因此第二个空填saw，结合选项即可得出答案。
【解析】1. 第一空：一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，助动词Did后接动词原形，故第一空填see，排除B、D选项；2. 第二空：一般过去时的肯定陈述句中，谓语动词用过去式，see的过去式是saw，故第二空填saw，排除A选项，因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；动词原形；动词过去式
【点评】本题考查一般过去时中助动词与谓语动词的形式规则，属于基础语法题，难度较低，只要掌握相关规则即可解答，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.7

2. —Mum, can you teach me how noodles?
—Sure. It's easy.
()

A.cook
B.to cook
C.cooking
D.ccooks

2. B

【分析】首先分析句子结构，teach后面需要接宾语，此处考查“疑问词+不定式”的固定结构，用于表达“如何做某事”，需结合该结构判断正确形式。
【解析】本题考查“疑问词+不定式”的用法。句中“how ______ noodles”作动词teach的宾语，“疑问词+不定式（to do）”是固定搭配，用来表示“如何做某事”，因此此处应填to cook，对应选项B。
【答案】B
【知识点】疑问词+不定式结构
【点评】本题为基础语法题，考查不定式的常用搭配，难度较低，学生掌握疑问词加不定式作宾语的用法即可轻松解答。
【难度系数】0.8

3. What do you the soccer game? ()

A.write down
B.give up
C.agree with
D.think of

3. D

【分析】首先明确句子语境，本题询问对足球赛的看法，需结合固定句型搭配解题。先分析各选项短语含义，再匹配符合语境的表达。
【解析】本题考查固定句型“what do you think of...”，该句型用于询问对人/事物的看法。A选项write down意为“写下”；B选项give up意为“放弃”；C选项agree with意为“同意”；D选项think of意为“认为”，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配，常用句型
【点评】本题为基础英语词汇搭配题，考查日常交际中询问看法的固定表达，需牢记常用短语含义及句型结构。
【难度系数】0.7

4. The TV show wasn't . I wasn't in it at all. （）

A.interesting; interesting
B.interesting; interested
C.interested; interested
D.interested; interesting

4. B

【分析】
这道题考查形容词interesting和interested的用法辨析。解题思路：先明确两个词的核心区别——以-ing结尾的形容词（interesting）用于修饰事物，意为“有趣的”；以-ed结尾的形容词（interested）用于修饰人，且常与介词in搭配构成固定短语be interested in，意为“对……感兴趣”。再结合句子主语判断：第一空主语是the TV show（事物），需用修饰物的interesting；第二空主语是I（人），且后接介词in，需用符合搭配的interested，据此选出正确选项。
【解析】
根据形容词用法规则：interesting修饰物，interested修饰人且搭配be interested in。第一空主语是the TV show（物），故填interesting；第二空主语是I，且有介词in，构成be interested in短语，故填interested，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查易混形容词的基础用法，需牢记-ing与-ed形容词的修饰对象差异及相关固定搭配，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7

5. She the basket with all kinds of food for her family. ()

A.put
B.created
C.filled
D.enjoyed

5. C

【分析】
这道题考查动词词义辨析及固定搭配。首先通读句子理解句意：“她用各种食物为家人________篮子”，需结合语境分析各选项动词的含义和搭配是否符合要求。
【解析】
句子核心是表达“用食物装满篮子”，考查固定搭配fill sth with sth（用某物装满某物）。选项A.put（放），常用搭配为put sth in/into，不符合句意；选项B.created（创造），语义与“装食物进篮子”无关；选项C.filled，符合fill...with...的搭配及“装满”的语义；选项D.enjoyed（享受），代入后语义不通。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础词汇题，重点考查常用动词的固定搭配，结合语境辨析选项即可快速得出答案，属于易掌握的知识点。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. 根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。
Kate: Hi, Simon! I didn't see you last week.
Simon: I went for a holiday with my parents.
Kate: Wow! 1.
Simon: We went to Beijing. It is such a beautiful city.
Kate: 2.
Simon: By plane.
Kate: 3. Was it cold or warm?
Simon: It was sunny and warm, perfect for exploring.
Kate: That's great. 4.
Simon: We visited many places of interest and enjoyed lots of delicious food.
Kate: It sounds interesting. 5.
Simon: Yeah, I bought a cool T-shirt for myself and a beautiful skirt for you.
Kate: Oh, it's very kind of you. Thank you!
A. Why did you go there?
B. Where did you go?
C. Did you buy anything special?
D. How did you gohere?
E. What was the weather like in Beijing?
F. What did you do there?
G. Sounds terrible.

1.B 2.D 3.E 4.F 5.C

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合上下文的问答逻辑选择合适的句子。第1空答语是地点，对应询问地点的选项；第2空答语是交通方式，对应询问交通方式的选项；第3空答语描述天气，对应询问天气的选项；第4空答语是做的事情，对应询问做什么的选项；第5空答语提及购买物品，对应询问是否买了特别东西的选项。
【解析】
1. 根据答语“We went to Beijing.”，可知问句询问地点，对应选项B（Where did you go?）；
2. 根据答语“By plane.”，可知问句询问交通方式，对应选项D（How did you go there?）；
3. 根据答语“It was sunny and warm...”及后续关于冷暖的提问，可知问句询问北京的天气，对应选项E（What was the weather like in Beijing?）；
4. 根据答语“We visited many places of interest and enjoyed lots of delicious food.”，可知问句询问在当地做的事情，对应选项F（What did you do there?）；
5. 根据答语“Yeah, I bought a cool T-shirt...”，可知问句是一般疑问句，询问是否买了特别的东西，对应选项C（Did you buy anything special?）。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.F 5.C
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查英语日常对话的逻辑匹配，需结合上下文语境选择恰当问句，是七年级英语基础题型，能锻炼学生的交际用语运用能力。
【难度系数】
0.5