四、根据汉语提示完成句子。
1. 这个动物看起来很可爱，有短短的腿。
The animal .
2. 我的狗每天开心地追着我。
My dog is happy every day.
3. 当我悲伤的时候，我的猫坐在我的旁边。
The cat sits when I feel sad.
4. 她是白色的，有短毛。
She is white and .
5. 这只小狗很安静，很少吵闹。
The dog is quiet and seldom .

四、1. looks cute with short legs 2. to run after me
3. next to me 4. has short fur 5. makes a noise

【分析】
这是一道基础的汉译英完成句子题型，解题时首先要对照题干给出的汉语含义，梳理出挖空处需要补充的内容，同时结合已给出的英文部分的语法规则匹配正确形式：描述事物特征、日常行为的句子都用一般现在时，要注意主语为第三人称单数时谓语动词要对应变形，同时结合学过的固定短语、介词用法补全内容，就能得到正确答案。
【解析】
1. 描述动物客观特征用一般现在时，主语The animal是第三人称单数，“看起来很可爱”翻译为looks cute；“有短短的腿”用介词with表伴随状语，补充with short legs，组合得到对应答案。
2. 本题考察固定结构be happy to do sth（开心做某事），“追着我”对应的常用短语是run after me，代入结构即可得到正确形式。
3. 本题考察方位介词短语，“在我的旁边”的标准常用表达是next to me，直接填入即可。
4. 并列句共用主语She，属于第三人称单数，“有短毛”翻译为has short fur，和前半句的She is white并列，符合语法规则。
5. 描述日常特征用一般现在时，主语The dog是第三人称单数，“吵闹”对应的固定短语是make a noise，谓语动词变为三单形式makes，得到对应答案。
【答案】
1. looks cute with short legs 2. to run after me 3. next to me 4. has short fur 5. makes a noise
【知识点】
一般现在时主谓一致；常用固定短语；介词with表伴随
【点评】
本题属于初中英语低年级的基础题型，围绕宠物主题考察课本核心短语和基础语法点，易错点集中在第三人称单数的谓语变形上，只要牢记相关固定搭配、注意主谓一致细节就能轻松拿分。
【难度系数】
0.7

五、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
This is Lucky. Lucky is the name _1_ a dog. Lucky's parents are big，2_ he is small. His _3_（leg）are very short. He is only 21 cm tall.
Lucky is not only a dog but also a good friend to _4_（child）. Do you know where Lucky works? He works in a children's hospital. He _5_（save）people's lives，too. Lucky's job is to help children feel good and let them _6_（forget）the fear（恐惧）. Lucky is good at _7_（play）with children. “He's very cute and _8_（friend）. I love him very much. With _9_（he）help，the hospital isn't a scary place for me，” Jeff，10_ eight-year-old boy，says. He often plays with Lucky when he is in hospital and Lucky brings him great fun.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

五、1. of 2. but 3. legs 4. children 5. saves 6. forget
7. playing 8. friendly 9. his 10. an

【分析】
拿到这道短文语法填空题，首先先通读整篇短文，明确文章核心是介绍名叫Lucky的小狗在儿童医院陪伴患病儿童的故事，把握整体时态为一般现在时。接下来逐个分析空格：
1. 第1空要表达“狗的名字”，是名词所有格的所属关系，用介词of即可；
2. 第2空前半句说Lucky的父母体型很大，后半句说他体型很小，前后是转折逻辑，填转折连词but；
3. 第3空后面的be动词是are，说明主语是可数名词复数，所以leg要变为复数形式legs；
4. 第4空表达Lucky是所有孩子们的好朋友，不是单个孩子，要用child的复数形式children；
5. 第5空主语是第三人称单数He，全文是一般现在时，谓语动词要变为第三人称单数形式saves；
6. 第6空是固定结构let sb. do sth.，后面要接动词原形，所以填forget；
7. 第7空是固定搭配be good at doing sth.，at是介词，后面要接动名词形式，所以play变为playing；
8. 第8空和并列形容词cute共同作表语，要把名词friend变为形容词“友好的”friendly；
9. 第9空是固定搭配with one's help，表示“在某人的帮助下”，要把人称代词he变为形容词性物主代词his；
10. 第10空表示“一个八岁的男孩”，eight的发音以元音音素开头，所以用不定冠词an。
【解析】
1. of：此处表示所属关系，the name of a dog 意为“一只狗的名字”，符合语境。
2. but：前后分句“Lucky的父母体型很大”和“他体型很小”是转折关系，用转折连词but连接。
3. legs：句中be动词为are，说明主语是复数，leg的复数形式是legs。
4. children：此处泛指所有儿童，要用child的复数不规则变化形式children。
5. saves：主语He是第三人称单数，文章整体为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式saves。
6. forget：固定结构let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，此处填动词原形forget。
7. playing：固定搭配be good at doing sth. 意为“擅长做某事”，介词at后接动名词，play的动名词形式为playing。
8. friendly：此处和形容词cute并列作表语，需要把名词friend变为形容词friendly，意为“友好的”。
9. his：固定搭配with one's help 意为“在某人的帮助下”，此处要把主格he变为形容词性物主代词his修饰名词help。
10. an：此处表示“一个八岁的男孩”，eight以元音音素/eɪ/开头，所以用不定冠词an。
【答案】
1. of 2. but 3. legs 4. children 5. saves 6. forget 7. playing 8. friendly 9. his 10. an
【知识点】
名词复数，固定搭配，冠词用法
【点评】
本题属于初中低年级基础型语法填空，考点全部为核心基础知识点，没有偏题怪题，重点考察学生对词形变换、常用固定搭配和基础句法规则的掌握程度，只要平时牢记基础语法点就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

六、阅读理解。
Dogs really are man's best friends. A new study said that dogs can smell if a person is feeling stressed(焦虑的).

They can smell the difference in breath(呼吸)and sweat(汗液)from people. Then they can tell if people are stressed or not. It could be 93.75% right! A study from scientists at Queen's University Belfast，the UK，said this.
Scientists got breath and sweat from people both before and after doing a hard Maths problem. They looked at the people's heart rate(心率)，blood pressure(血压)and stress level(压力水平)in the study. The dogs found stress in 675 of the 720 people，or 93.75% of the people，reported an Australian news site.
“Stress changes people's breath and sweat. Dogs can smell that change，” said the study's writer Clara Wilson. In the study，she also said this finding helps them understand how dogs may know people's thoughts and feelings.
()1. How can dogs tell if people are stressed or not?
A. By making friends with people.
B. By smelling people's breath and sweat.
C. By working with people for a long time.
D. By watching people do Maths problems.
()2. What do we know about the study?
A. Over 700 people took part in it.
B. High school students in the UK did it.
C. It used dogs from Australia.
D. It helped people get pet dogs.
()3. What does the word “They” in Paragraph 3 refer to(指代)?
A. Dogs.
B. Students.
C. Scientists.
D. Schools.

六、1. B 【点拨】根据“They can smell the difference in breath(呼吸) and sweat(汗液) from people. Then they can tell if people are stressed or not.”可知,它们是通过闻人们的呼吸和汗液来判断的。故选 B。
2. A 【点拨】根据“The dogs found stress in 675 of the 720 people, or 93.75% of the people, reported an Australian news site.”可知,超过 700 人参加了这次研究。故选 A。
3. C 【点拨】根据“Scientists got breath and sweat from people both before and after doing a hard Maths problem. They looked at the people's heart rate(心率), blood pressure(血压) and stress level(压力水平) in the study.”可知,They 指代的是“科学家们”。故选 C。

【分析】
这是一篇科普类细节型阅读理解，解题思路很清晰：首先先通读题干明确每道题的提问方向，再带着问题回到原文对应位置定位信息，逐一比对选项和原文内容就能选出正确答案。第1题询问狗狗判断人是否焦虑的方式，直接找原文描述狗狗判断途径的语句即可；第2题需要把每个选项带回原文逐一核对，排除和原文不符的错误选项；第3题是代词指代题，只需要往前看划线词前一句的主语，找到动作的发出者就能确定指代对象。
【解析】
1. 定位到原文第二段内容“They can smell the difference in breath(呼吸)and sweat(汗液)from people. Then they can tell if people are stressed or not.”，可知狗狗是通过嗅闻人类的呼吸和汗液的差异，来判断人是否处于压力状态，A选项“和人类交朋友”、C选项“和人长期共事”、D选项“看人做数学题”都不符合原文描述，因此选B。
2. 逐一核对选项：A选项，原文第三段明确说明参与实验的总人数是720人，确实超过700人，表述正确；B选项，该研究是英国贝尔法斯特女王大学的科学家开展的，并非英国高中生完成，表述错误；C选项，是澳大利亚的新闻网站报道了这项研究，并没有提到实验所用的狗来自澳大利亚，表述错误；D选项，全文没有任何内容提到该研究可以帮助人们获得宠物狗，属于无中生有，表述错误。因此选A。
3. 代词指代遵循就近指代前文主语的规则，划线词They的前一句主语是Scientists（科学家），前一句说明科学家收集了实验对象做数学题前后的呼吸和汗液样本，本句承接说明“他们在研究中观测实验对象的心率、血压和压力水平”，动作发出者显然是科学家，因此They指代科学家，选C。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
细节信息定位，代词指代判断，阅读理解
【点评】
本题属于低难度的科普类阅读，所有题目都可以直接从原文找到对应依据，不需要复杂推理，主要考查学生快速定位文本细节、比对信息的基础阅读能力，代词指代题也只需要掌握就近找前文主语的基础技巧即可完成，适合刚接触阅读理解的学生练习信息查找能力。
【难度系数】
0.85